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      2. 寫校園景物作文

        時(shí)間:2022-11-21 19:34:09 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

        寫校園景物作文(集合15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫校園景物作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫校園景物作文(集合15篇)

        寫校園景物作文1

          此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。

          我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。

        寫校園景物作文2

          學(xué)校是大家快樂成長的地方,那就讓你們來,看看讓我們快樂的地方。

          我是學(xué)前班就在這所小學(xué)上學(xué)的。我們近年來用兩百萬建了一所新教學(xué)樓。新教學(xué)樓和老教學(xué)樓連在一起,就像一個(gè)大大的迷宮,如果我要捉到一個(gè)同學(xué),我從這邊上樓,她從另一邊下樓真是難啊!

          春天,樓道里的迎春花,紛紛飄散下來。女孩子不由自主地在四合院里跳起舞來,那真是仙女下凡。

          夏天,天上下著大雨,這時(shí)我們就會(huì)很興奮。因?yàn)榇笙蠡菽抢锒佳退,我們又可以到水簾洞里打水仗,又可以喝著露珠水?

          秋天,桂花開了,學(xué)校飄香。整個(gè)校園的女孩子都跑到桂樹下去聞桂花香。

          冬天,蘑菇亭更是漂亮。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上,樹枝掩蓋著它們。這時(shí),我們就盡玩著我們最想扮演的白雪公主的故事!

          這是我的學(xué)校,一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語的地方!

        寫校園景物作文3

          我們的校園非常美麗!你到校園里來玩下,你就會(huì)舍不得離開了。

          校園的左右邊都有個(gè)小花壇,花壇里有杜鵑,牡丹等等,數(shù)也數(shù)不看也看不完,真是應(yīng)有盡有,猶如全世界的花木都是從這延生,猶如這里有了數(shù)不完的花木,世界也就有了數(shù)不完的花木了。

          每天清晨,天還沒有大亮,灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物,我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然,小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級(jí)人物的住宿呢!等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級(jí)人物的住宿,而是一所美麗的學(xué)校呢!

          校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過,平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨,還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會(huì)感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了,似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了!

          這就是我們的校園.我愛我的校園!

        寫校園景物作文4

          我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔,它是一座有百年歷史的名!棋\市街小學(xué)。

          一進(jìn)大門,迎面看到的是高大的辦公樓,這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下,有兩個(gè)寬闊的籃球場,下課的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。

          操場南邊是一排樹木筆直地站在那里,現(xiàn)在正是盛夏,樹木長的異常茂盛,郁郁蔥蔥的,好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園,又好像一柄柄巨傘,為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù),就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑,累了就坐在旁邊的凳子上休息,七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂,我們都陶醉在這涼爽中。

          操場的北邊是我們的教學(xué)樓,樓上一共有34個(gè)班級(jí),每個(gè)班里都寫著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候,寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫,傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

          啊,如果把校園比作一片肥沃的土壤,那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛這美麗的校園!

        寫校園景物作文5

          在校門口外,只要你一抬頭,就可以看見了三個(gè)大“A”,這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們,這兩棵梧桐樹,就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

          春天,它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的,茂盛的枝葉蓋住整棵樹,就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來啦,梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來,梧桐樹又變臉啦,它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

          我玩賞過美麗的公園,走過長長的綠道,卻從沒看見過校園里鮮花盛開的花園;▓@里有一塊石頭,上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。從正前方看,花園就像一把巨大的雨傘,之所以花壇像大雨傘,是因?yàn)闃淠竞苊,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次,冬天下雪了,花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去,里面有很多小道,還有很多樹,有的像扇子,有的像烏龜?shù)臍ぃ械南瘛?/p>

          這就是我們美麗的校園。

        寫校園景物作文6

          我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園,是一個(gè)充滿活力的校園,是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園,卻擁有很多的特色,最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處……

          從校園門口走進(jìn),映入眼簾的是一個(gè)花壇;▔杏懈魃孽r花,五彩繽紛,像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了,從遠(yuǎn)看,那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶,在花叢中采蜜,近看,蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女,揮著纖細(xì)的手指,向同學(xué)們招手呢!花壇中有一座白色雕像,它的底座是棕色的,上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架,還撐著一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子,一個(gè)男孩,一手抱著足球,一手拿著飛機(jī)模型,而那個(gè)女孩手握一本書,手向上托,兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方,好像在對(duì)自己以后的未來充滿希望,也在鼓勵(lì)同學(xué)們。

          花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌,在花壇的右邊,是一面文化墻,在文化墻右邊是孔夫子的石刻像,有博、學(xué)、德幾個(gè)大字,刻在文化墻棕色的墻上,陪伴我們成長。文化墻旁有三棵古老的香樟樹,樹干拔地而起,枝丫重重疊疊,微風(fēng)輕輕吹過,才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。這幾棵老樟樹是我們的朋友,它陪伴學(xué)校走過了百年歷程!

          這就是我們美麗的校園門口,盡管它不是家,我卻覺得這里像家一樣溫暖,像家一樣快樂!我愛我的校園!

        寫校園景物作文7

          我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

          早上,鳥語花香,剛進(jìn)校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操

          中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。

          下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。

          我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

        寫校園景物作文8

          我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉,聽說,它有四十多歲了。水杉的樹干 并不粗,一個(gè)人就能將它抱住,可它卻高 聳挺拔,快要超過四層樓頂了,真像帥氣的紳士。

          春天,水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽, 真是 “遙看綠色近卻無”。陣陣春風(fēng)拂過,嫩 芽兒漸漸長成翠綠的葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿樹枝,看上去舒服極了!

          夏天,水杉長得枝繁葉茂,成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀,它們 有的歡快地鳴叫,有的不停地?fù)溟W翅膀, 還有的梳理著自己的羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落 葉,有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習(xí),聆聽我們朗朗的讀書聲。

          瑟瑟的秋風(fēng)吹過,水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來,有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計(jì)數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著,多么仔細(xì)!多么認(rèn)真!

          寒冷的冬天來臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護(hù)著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂,又會(huì)綠滿全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上, 它們銀裝素裹,就別有一番景致!

          校園里的四棵水杉樹。∫荒暧忠荒,迎來了多少幼稚的孩童,又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長高,長大, 也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長。

        寫校園景物作文9

          我的校園有著書聲瑯瑯的教學(xué)樓,有絢麗多彩的花壇,悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

          假山和魚池咫尺為鄰,“S”形的魚池緊緊靠著假山,為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒,魚兒就已經(jīng)從水底浮起來,歡快地打著旋兒,把頭探出來,呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬,全都出來活動(dòng)筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚池增添了無限生機(jī)。邊上的假山也蘇醒了,又當(dāng)起了魚池的士兵。

          夏天,燦爛的陽光照射下來,為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲,陽光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。

          秋天,葉黃了,魚兒游泳速度慢了,只是悠閑地游,蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒有了夏天的精神,它們就要睡了……

          冬天來了,假山騎士和魚兒已準(zhǔn)備完畢,進(jìn)入了沉睡,對(duì)著寒風(fēng)不理不睬,它們正打算明年好好干呢。

          我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的那一處美景。

        寫校園景物作文10

          在我們的學(xué)校有許多好地方,比如操場邊上的一排樹、后花園、假山池,最引人注目的就是紫藤長廊,它就在前花園盡頭。

          紫藤長廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強(qiáng)壯的水手緊緊地抓住柱子,上面的紫藤密密層層的,雜亂的紫藤把上面蓋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些掛下來的紫藤像一串串鈴鐺,也像一道紫色的瀑布。

          那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地?fù)u擺,等微風(fēng)停止就會(huì)感到很寧靜;▓@中間有個(gè)巨大的雕塑,它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球,像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺(tái),上面都刻著許許多多有名的詩,里面有一些松軟的泥土。

          下課了,許許多多的同學(xué)都爭先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置,有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千,一陣淡淡的花香撲面而來,蝴蝶在旁邊偏偏起舞,小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地叫著。

          我喜歡紫藤長廊,那里有我們童年的歡笑!

        寫校園景物作文11

          走在鵝卵石鋪成的小路,來到了留著我們成長足跡的天堂——小花園。

          我見過香氣撲鼻的桂花,也見過傲霜盛開的菊花,卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一叢,五朵一簇,有的飄落下來,像一位在跳舞的演員;有的`綻開花瓣,向走過的路人打招呼;還有的梅花用美人計(jì),引來小蜜蜂“親吻”自己,真可愛……每當(dāng)下雪的時(shí)候,雪花落在梅花上,像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣,總是散發(fā)著淡淡的清香。

          我見過高大健壯的松樹,見過矮小又弱小的茶花樹,卻沒見過花園里的鐵樹。花園里的鐵樹真奇啊,一棵棵姿態(tài)不一,有的像菠蘿,有的像蘿卜,有的像冬筍,奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小,不過可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使點(diǎn)勁,休想拉下它一根刺。

          我喜歡校園一角——小花園,更喜歡那里的梅花,它不但美化了我們整個(gè)校園,還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        寫校園景物作文12

          等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。新的學(xué)期,新的春天,又是一個(gè)花團(tuán)錦簇,五彩斑斕的春天,校園一片生機(jī)勃勃的景象。

          學(xué)校的松柏總是筆直的站在那里,踏入學(xué)校大門,第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬,無論寒風(fēng)還是暴雨,他一直不變初心,像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園,讓我們有一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像,它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語的樂園鉛筆廣場。夏天的鉛筆廣場也別有一番景色呢,幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹,遮住了陽光,帶給小道無邊的涼爽,每當(dāng)走過你都會(huì)感到一絲愜意。

          紫藤花也不甘示弱,爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上,幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢,迷人的紫藤花,在遠(yuǎn)處看就像一串串誘人的紫葡萄,讓人看了口水直流三千尺,恨不得撲上去咬上一口。

          校園總是那么美,那么豐富多彩,我愛這美麗的校園!

        寫校園景物作文13

          走進(jìn)校園,首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花,無比鮮麗,在陽光的照映下,它們是那么耀眼。

          走到階梯上,一盆盆美麗的杜鵑向你微笑,向你點(diǎn)頭。再往里走,一棵棵大樹拔地而起,像扇子,又像威武的戰(zhàn)士。下雨時(shí),它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。

          各個(gè)班級(jí)的走廊上,種著各種各樣的花,發(fā)芽,澆水,成長。往水池走,謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。

          操場上,一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里,仿佛是在打招呼。操場左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘,像是在躲避風(fēng)雨。

          大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹,有荔枝樹,還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。

          我們的校園可美了,你也來參觀一下我們的校園把!

        寫校園景物作文14

          在校園里,有許多美麗的角落,有的供人觀賞,有的讓人休息,當(dāng)然,讓我覺得最美的角落是思源池。當(dāng)中午吃完飯后,到樓下去逛一逛,便可以看到思源池。

          其實(shí),水池中并沒有水,但卻積了一層厚厚的枯葉,那葉子應(yīng)該是哪一天,頑皮的風(fēng)兒把周圍樹上的那一片葉子輕輕地扯下來,放在手中,讓那片葉子在風(fēng)中輕轉(zhuǎn)一二圈,再落入旁邊早已是沒有水的思源池中,讓它在里面安安靜靜地睡一個(gè)午覺,到晚上再把它叫起來,可是那葉子怎么也叫不起來,那風(fēng)兒只好讓它繼續(xù)睡下去了吧。那思源池的池壁似乎是用石頭砌成的,灰灰的,上頭的花紋是方形的,當(dāng)他們連接到一起時(shí),煞是好看。思源池并不寂寞,它的旁邊有一塊大石頭,那石頭很高,大概要到我的胸口左右,上面的紋路,像是橡皮泥壓成的,一圈一圈,有的寬,有的窄,雖然看上去有點(diǎn)參差不齊,但還是很舒服。

          在思源池的對(duì)面,有著許多讓同學(xué)們運(yùn)動(dòng)鍛煉的設(shè)備,同學(xué)們一邊做著運(yùn)動(dòng),一邊還可以看到思源池。如果思源池有生命的話,他也可以看到同學(xué)們游戲時(shí)那歡樂的笑臉。思源池——雖然沒有水,滿是枯葉,卻讓人覺得別有一番風(fēng)味,應(yīng)該是它可以讓我們隨意地發(fā)揮想象,看到它那有生命的那一面吧!

        寫校園景物作文15

          我們的校園景色迷人,綠樹環(huán)保,干凈整潔,環(huán)境優(yōu)雅,美麗極了!校園里郁郁蔥蔥,我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場。

          校園里的就像我們的樂園,寬闊平坦,最引人注目的是操場中間的人造草坪,綠茵茵的,踩上去軟綿綿的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地,。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,就像一朵朵鮮艷的花,每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤,也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場的南邊有四個(gè)籃球架,每次下課或上體育課時(shí),我都看見大哥哥們在草坪上打籃球的身影,草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道,跑道上有五個(gè)雪白的跑線,我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿,上面飄著鮮艷的五星紅旗。

          我們的操場太美了!

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