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      2. 校園景物作文

        時間:2021-08-17 14:57:00 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

        校園景物作文錦集10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園景物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        校園景物作文錦集10篇

        校園景物作文 篇1

          校園的石子路

          在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻,從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。

          這條石子路長不過一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過,路面平整而結(jié)實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前,種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽光透過茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。

          這是一條普普通通的石子路,它沒有柏油馬路那樣寬闊,更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅守在自己的崗位上。

          早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來,給我們上課;傍晚,我的老師踏著夕陽,從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路,愛它的奉獻精神,更愛那在石子路上日復(fù)一日,年復(fù)一年往返無數(shù)次的人——我的老師!

          我的老師就像那石子路一樣,無論刮風(fēng)下雨,酷暑嚴寒,都默默堅守在教學(xué)崗位,把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會忘記哺育我們成長的親愛老師……

        校園景物作文 篇2

          校園是什么顏色的呢?讓我們出去走一走,看一看,也許能找到答案。

          走著走著,頭上的黃葉歡快地落下來,為我鋪上一塊金地毯。這時候我發(fā)現(xiàn),校園是金黃色的!

          地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過,草兒還是那樣綠。這時候我發(fā)現(xiàn),校園是綠色的!

          校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因為它帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。這時候我發(fā)現(xiàn),校園是白色的!

          下雨啦!秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,我沒有躲避,雨兒打向我的臉龐,終于停了下來,我抬起頭,望著天空,天像洗過一樣,藍得使人心醉。我又發(fā)現(xiàn),校園是藍色的!

          我終于知道了!校園是五顏六色的,五彩繽紛的!

        校園景物作文 篇3

          我們的校園位于增城市,朱村中心小學(xué),朱村佛嶺。那里景色優(yōu)美。

          溫暖的春天,校園里的花開了,有紫色的、有紅色的、有粉紅的、有黃色的……小蜜蜂和小蝴蝶拿著籃子去采蜜。校園里的荔枝樹開出了黃色的小花,像一把大黃傘。小草抽出新的嫩葉,大地像蓋上了綠色的地毯。樹木也變得更加蒼翠。

          炎熱的夏天,氣溫變熱了。綠樹成陰,太陽紅紅的,當(dāng)你一進我們的校園,就會感覺到一陣清風(fēng)。

          涼爽的秋天,我們的校園的樹枝變成了黃色,有的變成了綠中帶黃,小草的葉子也慢慢變黃了。

          冰冷的冬天,天氣變冷了,小朋友們不怕寒冷,就一直在操場上運動,他們有的在跳繩;有的在打籃球;有的在跑步;有的在打籃球;有的在踢鍵子。

          我們學(xué)校多么美啊、多么干凈啊!歡迎新同學(xué)來我們學(xué)校讀書!來做運動!

        校園景物作文 篇4

          一個角落,欣賞著每一處景物,校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

          每當(dāng)我走過一棟棟教學(xué)樓的樓道中,就會聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,這時的自己也在認真的傾聽學(xué)生們的心聲,他們都在為自己默默的奮斗真,這么動聽的讀書聲,讓我想了很多。

          在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油,每棟教學(xué)樓的外光很獨特,每棟教學(xué)樓的顏色一致,有玫瑰般的紅,有太陽花般的金黃的兩側(cè),有雪一樣的內(nèi)墻壁,而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

          在學(xué)生餐廳對面有一棵樹,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壯成長,烈日當(dāng)空下,這棵樹比我想象中的還要堅強,只要我們認真的去觀察,你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長,而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會把自己枯死或者曬死。

          無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會倒下,因為它很堅強,因為它想給孩子們帶來快樂,火烈的太陽在燃燒,他可以為孩子扇風(fēng),遮掩,傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

          樹下周圍都是綠油油的小草,還有千紫萬紅的花,心情不好的我,坐在樹下,微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊,我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音,鳥兒唱歌,花兒在伴舞,草兒在鼓掌,這時的我覺的神清氣爽,心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢,操場,體育館……

          這就是我們的校園,我愛我們的校園。

        校園景物作文 篇5

          我就讀長陽實驗小學(xué),那是個美麗、舒適的校園,所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰,讓我們感到無比地自豪。

          進入校園,首先看到的是兩棟相對著的教學(xué)樓,一棟新,一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實驗室。這棟樓的第三層上有八個大字:團結(jié),勤奮,創(chuàng)新,求實,這是我們學(xué)校的校風(fēng)。

          那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟,本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備,難道你不想在這樣的教室上課嗎?

          這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇,里面綠草如茵,花團錦簇,百花爭艷;有那綠綠的爬山虎;有那潔白無瑕的廣玉蘭;有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧,把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。

          最 后面是操場,操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中,還有四個籃球場和一些乒乓球臺,操場周圍大約有長400米的跑道,跑道周圍是一些野花,紅色的,白 色的……一簇簇,美麗極了。野花旁邊長著野草,再加上一群群小鳥的歌聲,校園一片美麗的景象,同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。

          啊!我們的校園真美。

        校園景物作文 篇6

          等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。新的學(xué)期,新的春天,又是一個花團錦簇,五彩斑斕的春天,校園一片生機勃勃的景象。

          學(xué)校的松柏總是筆直的站在那里,踏入學(xué)校大門,第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬,無論寒風(fēng)還是暴雨,他一直不變初心,像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護著我們的校園,讓我們有一個舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在學(xué)校大門十幾米處有一個古老的地球儀雕像,它的斜下方是一個充滿歡聲笑語的樂園鉛筆廣場。夏天的鉛筆廣場也別有一番景色呢,幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹,遮住了陽光,帶給小道無邊的涼爽,每當(dāng)走過你都會感到一絲愜意。

          紫藤花也不甘示弱,爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上,幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢,迷人的紫藤花,在遠處看就像一串串誘人的紫葡萄,讓人看了口水直流三千尺,恨不得撲上去咬上一口。

          校園總是那么美,那么豐富多彩,我愛這美麗的校園!

        校園景物作文 篇7

          我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹。

          大榕樹在舞臺旁邊,大約有三層樓高。樹干是赤褐色的,要兩個小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的時候,就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉,像一把綠色的大傘。

          春天,萬物復(fù)蘇,大榕樹抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機。

          夏天,樹葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來,許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。

          冬天,樹還挺得筆直的,我想,這才是少先隊員的品格啊!

          我愛你,學(xué)校的大榕樹。

        校園景物作文 篇8

          我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校的綠色長廊更是景**人。

          綠色長廊位于操場東邊,只要你細細觀察,一定會領(lǐng)略到它的美。

          長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點點鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光;秋天,幾場秋雨幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來,黃葉紛紛落下來,我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它會挺起胸來,敬意油然而生。

          走進長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳,在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的'中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機。

          長廊的右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理:有的告訴我們要團結(jié)友愛;有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

          綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

        校園景物作文 篇9

          在我們學(xué)校的前方,有一個主要建筑,那就是我們的教學(xué)樓,那里是我們學(xué)習(xí)的地方。,一年級到五年級的同學(xué)及我們的老師共一千多人,都有生活和學(xué)習(xí)在這里。

          我們的教學(xué)樓有23個班級,大多數(shù)的特長班在一樓,如體育館,圍棋室,古箏室,象棋室,圖畫室等等都在這里,一二年級教師的辦公室、班級也在這里。二、三樓也是如此。就不多說了。重要的是我們在這所寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)到了許多的文化知識和做人的道理。

          教學(xué)樓的三樓有一個圖書長廊,學(xué)校雖大,但我最喜歡這里。這里有很多的書,那些書都是學(xué)生捐的,老師們從中選出來的。有古代文學(xué)的,有現(xiàn)代科技的,探險小說以及動漫世界等等。其中我最喜歡的就是中國古代文學(xué)名著,那是世界文化的瑰寶。中國人民的文化遺產(chǎn),在這里我可以了解到當(dāng)時人們的生活狀況,以及社會發(fā)展的情況。看到這些書,不由的讓我想起那些讀不起書的孩子們,讓我們都獻出一點愛心,讓他們和我們一樣的茁壯成長。長廊里那一本本的書連在一起,連起了古今中外,連起了宇宙星球,更連起了我們的未來祖國的明天。

          我愛我的教學(xué)樓,它不但讓我在這里學(xué)到了知識,更讓我懂得了做人的道理,理想在這里起飛 ,這里是人生的起點,是我人生道路的基石。

        校園景物作文 篇10

          在我學(xué)校的門口有一個水池,每天上學(xué)放學(xué)都能看見這個水池。

          水池周圍非常漂亮,有一圈鵝卵石,一圈花盆。水池的西面隔著一條路有花園、竹林和紫藤長廊。那一圈鵝卵石有的還鑲在那里像在曬太陽,有的被不懂事的孩子扔進了水池里。鵝卵石的下面是花盆,一到開花的時候就開得五顏六色。旁邊花園里的草綠油油的,生機勃勃。空氣很是清新。草坪中間有座雕像,雕像的樣子像是一只正要展翅飛翔的鳥。花園的角落有一片竹林,一走到竹林就有一種冷清的感覺。一節(jié)節(jié)的竹子像一個個大爆竹。竹林的對面是紫藤長廊。紫藤花一到春天就開花了,像葡萄一樣掛滿紫藤長廊。

          水池的水非常清,請得能看見被扔到里面的小石頭。水池里有幾條非常可愛的銀光閃閃的小紅魚。這幾條小紅魚一看到人就躲了起來,過了一會兒就出來,真有趣!水池的特色是中間的假山。假山上有許多小孔,像是被鏤空似的。如果是真的鏤空的那石匠的本領(lǐng)可真不小。假山上的石頭奇形怪狀的,最奇怪的是一塊拔地而起的石頭,直直的真像一把利劍要刺向天空。有些植物不長在地上,長在了假山的石頭縫里。

          如果假山是一座高山,假山上的植物是樹林,水池是小河,花盆是大花園,那是多么美啊!

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