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      2. 景物校園作文500字

        時間:2021-05-07 18:35:04 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

        有關(guān)景物校園作文500字合集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的景物校園作文500字5篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)景物校園作文500字合集五篇

        景物校園作文500字 篇1

          我有一個美麗的校園,那就是臨河五完小。

          春天,柳樹抽出了嫩芽,盡情的舒展著自己的“長發(fā)”,把校園裝點的生機勃勃。成群的學(xué)生在樹下乘涼,聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱,盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯,同學(xué)們在上面打滾、躺在上面享受著柔和的春風(fēng)。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝,能帶給我們極大的快樂和豪爽!

          夏天,是一個百花齊放的季節(jié),五顏六色的鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動著這美麗的校園。夏天,校園像龍宮中大花園一般美麗。

          秋天,涼爽的風(fēng)吹過,更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展,在空中展現(xiàn)著優(yōu)美的舞蹈,瑟瑟的秋風(fēng)無情地把落葉帶到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更護花”它無私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。

          冬天,嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹,好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語。到處都是雪花四濺,同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜,頓時熱血沸騰。此時,校園是一派純潔的白色天地。

          啊!我有一個美麗的校園,一年四季生機勃勃景色不斷,猶如花海一般的校園。

        景物校園作文500字 篇2

          校園的生活是多么豐富多彩,我愛我的校園,不過,我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機的校園一角——小操場哪兒。

          走進學(xué)校大門,穿過一棟四層高教學(xué)樓的天井,就來到了迷人的小操場。

          小操場多吸引人呀,你看,操場中心那個一把金鑰匙、和一本打開的書雕塑,那不光是太陽下金光閃閃,他還是一把打開智慧之門的鑰匙。而那本書呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書,藏有知識的書。

          請往南邊看,花園迎春花排成一把扇子,真惹人愛。原來這就是金腰帶,雖然它沒有玫瑰嬌艷的色彩,也沒有牡丹那濃郁的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,向人們報告真正的春天來了,大地萬物復(fù)蘇,百花齊放的時刻來臨了?,那一排排低矮的冬青樹,長得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個性的生命在顫動。

          請你把目光移往西邊來看,遠看“L”形花園里一棵棵塔松,他們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹皮,走近些也各不相同,有的像鱷魚身上的皮,有的像干旱的大地,有的班馬身上的條紋,……。芭蕉樹伸出扇子似的枝葉,等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長在花園的邊緣,枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行,像一位美麗的少女在翩翩起舞,像許多繩子挽在一起的花朵。

          第四處就請你向后轉(zhuǎn),一顆顆法國梧桐多茂盛啊!像一個秀麗的少年,望這我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書、學(xué)習(xí)……

          在操場的北邊,有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂乎顯得操場是歡樂的海洋。在操場的南邊卻是另外的一番景象,同學(xué)們有的在讀書、有的三五成群在討論問題、有的在繪畫……這是一篇知識海洋。

          ……

          校園的一角讓校園獨具魅力,金鑰匙打開智慧大門,花兒絢麗多姿,樹木挺拔清秀,使校園上空的天更藍,云更白,陽光更燦爛明媚;孩子們在操場上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。

          我愛這美麗迷人的校園的一角。

        景物校園作文500字 篇3

          有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛的地方。

          我愛校園,愛校園的景。

          清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當(dāng)護花使者。

          晴天的校園美,雨天的校園更美。

          一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。

          晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。

          參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠離俗世之感。

          愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的人。

          老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨特的景觀。

          學(xué)校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

          從那個咿咿學(xué)語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學(xué)生,哪個不是拜校園所賜?

          校園,我愛你!

        景物校園作文500字 篇4

          我們的校園不但溫馨,而且美麗。它最美麗的風(fēng)景就是校園的南側(cè)的那一座花壇,它一年四季都有不同的風(fēng)姿。

          春天,小草從地下探出了頭,柳樹的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽,一些不知名的小花也開放了。春雨過后,小草上的小水珠在陽光的照曜下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。桃樹有的已經(jīng)開出了粉紅色的花朵,有的含苞欲放。微風(fēng)吹過,桃花擺動著,像一個個臉上露出微笑的小精靈。

          夏天到了,花壇里百花盛開,萬紫千紅,有黃色、藍色、紅色……但我最欣賞那些月季花,有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異,有的半開,有的全開,形狀各不相同。陣陣濃郁的花香,引來了許多蜜蜂。它們繞著花兒,三個一伙、五個一群地抱在一起,有的`“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞,有的正說著悄悄話呢!花壇周圍的一棵棵柳樹,都長出了翠綠的葉子,像換了身新衣服,在微風(fēng)的吹拂下,好似小姑娘在梳理著自己長長的秀發(fā)。

          秋天到了,花壇里許多樹的葉子變成了黃色,也有的變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的,像鋪了一層美麗的地毯;▋捍蠖伎菸耍挥芯栈ㄒ廊痪`放,雖然沒有幾枝,但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向外舒展,略微彎曲,以有些下垂,好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起,好像在說悄悄話。真是千姿百態(tài),惹人喜愛。

          一年的末季——冬天降臨了,雪花紛飛,百花凋零。在這寒冬臘月里,唯獨紅梅堅強不屈地生長著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中,難怪人們常用它們來比喻那些英雄豪杰。

          我愛美麗的校園,更愛這座花壇,我常常沉浸在這片美麗的景色中,久久不愿離去。校園的花壇,我愛你,更愛校園里辛勤的園丁,愿你的明天更美麗!

        景物校園作文500字 篇5

          我的學(xué)校是江漢區(qū)振興路小學(xué),雖然不是什么名校,也沒有什么名師,但我的學(xué)校很美。

          走進校門,就看見幾個剛勁有力的大字“振興路小學(xué)”,迎接我們的是各班的值日生。

          我們的學(xué)?纱罅耍@正中間,有個噴泉,池里有一個我們學(xué)校最具標(biāo)志性的雕塑,名叫“成長鑰匙”。這個雕塑很高,差不多有十幾米,含義是:讓我們努力學(xué)習(xí),努力攀登,拿到成長的鑰匙。

          我們學(xué)校有一條小路,兩邊墻上是櫥窗,上面的內(nèi)容很豐富。右邊第一個櫥窗是大隊委的成員,其中有我,我的職務(wù)是“組織委員”;左邊第一個是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的獎狀,而且是變動的,一個月?lián)Q一次;右邊除了第一個櫥窗之外,其它全是每個班,每個同學(xué)的照片;左邊第二個櫥窗是每個班的同學(xué)設(shè)計的中隊角。我們班設(shè)計的中隊角叫“步步高中隊角”,意思是:要我們班更上一層樓,左邊除了第一個櫥窗和第二個櫥窗之外,后面的櫥窗都是我們的優(yōu)秀小報和優(yōu)秀作文,其中,有我辦的《護齒小報》和我寫的《看騰飛武漢,愛文明中華》的作文呢!每天進校門,都要看到櫥窗,這是一種多么美的享受呀!

          教學(xué)樓前的主席臺那紅色的地磚上,矗立著一面五星紅旗,每周一的升旗儀式上,升旗手會戴著潔白的手套升旗。主席臺周圍,都是花壇,再加上三(3)班每天把主席臺的紅磚擦得亮晶晶的,顯得格外美麗。

          “我要上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí),愛勞動,長大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲,同學(xué)們飛快地沖向教室,不到五分鐘,每個班都響起了瑯瑯的書聲。

          貝多芬的《獻給愛麗絲》響起,那是下課鈴,同學(xué)們沖向操場,盡情地玩耍,有的踢毽子,有的跳皮筋……

          我們的校園多美呀,歡迎你到我的學(xué)校“振興路小學(xué)”來作客。

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