有關(guān)景物校園作文600字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的景物校園作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
景物校園作文600字 篇1
有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛的地方。
我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。
晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。
參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗世之感。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的人。
老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。
學(xué)校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。
從那個咿咿學(xué)語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個幼稚無知的兒童到這個知書達(dá)理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學(xué)生,哪個不是拜校園所賜?
校園,我愛你!
景物校園作文600字 篇2
我們的校園不但溫馨,而且美麗。它最美麗的風(fēng)景就是校園的南側(cè)的那一座花壇,它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春天,小草從地下探出了頭,柳樹的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽,一些不知名的小花也開放了。春雨過后,小草上的小水珠在陽光的照曜下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。桃樹有的已經(jīng)開出了粉紅色的花朵,有的含苞欲放。微風(fēng)吹過,桃花擺動著,像一個個臉上露出微笑的小精靈。
夏天到了,花壇里百花盛開,萬紫千紅,有黃色、藍(lán)色、紅色……但我最欣賞那些月季花,有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異,有的半開,有的全開,形狀各不相同。陣陣濃郁的花香,引來了許多蜜蜂。它們繞著花兒,三個一伙、五個一群地抱在一起,有的“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞,有的正說著悄悄話呢!花壇周圍的一棵棵柳樹,都長出了翠綠的葉子,像換了身新衣服,在微風(fēng)的吹拂下,好似小姑娘在梳理著自己長長的秀發(fā)。
秋天到了,花壇里許多樹的葉子變成了黃色,也有的變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的,像鋪了一層美麗的地毯;▋捍蠖伎菸耍挥芯栈ㄒ廊痪`放,雖然沒有幾枝,但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向外舒展,略微彎曲,以有些下垂,好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起,好像在說悄悄話。真是千姿百態(tài),惹人喜愛。
一年的末季——冬天降臨了,雪花紛飛,百花凋零。在這寒冬臘月里,唯獨(dú)紅梅堅強(qiáng)不屈地生長著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中,難怪人們常用它們來比喻那些英雄豪杰。
我愛美麗的校園,更愛這座花壇,我常常沉浸在這片美麗的景色中,久久不愿離去。校園的花壇,我愛你,更愛校園里辛勤的園丁,愿你的明天更美麗!
景物校園作文600字 篇3
我們的校園很大,里面種著許多樹,花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹。但是,我最喜歡的還是小學(xué)教學(xué)樓前的那些樹。
教學(xué)樓前的小路旁,有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個頭比三層還高,一年四季穿著碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子,在陽光的照射下閃著亮光,像抹了一層油,打了一層蠟,顯得厚實(shí)極了。
每年四五月間,廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿,有的站立枝頭,淋浴在燦爛的陽光里;有的躲在綠葉叢中,露出兩三片花瓣。下課了,我們最喜歡到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放,那白里透綠的花苞鮮嫩可愛;有的才綻開兩三片花瓣,就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去,有的花瓣全展開了,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。
廣玉蘭的南邊有一片草地,草地上種著許多樹。春天,紫玉蘭開花了,滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭,在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。
夏天,龍爪愧盤曲下垂的枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時,龍爪愧既像一個個可愛的大蘑菇,又像一把把漂亮的遮陽傘。
秋天,桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵,像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的,然后慢慢變成桔紅色的,散發(fā)著濃郁的芳香,深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。
冬天,香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中,像堅定的士兵,給草地帶來了生機(jī)與活力。
草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹,茂密的枝葉向四面展開,給乒乓球臺搭建了一個綠色的涼蓬。我們在梧桐樹下快東地打乒乓球,玩耍,累了就坐在臺子上休息,乘涼,好不愜意。秋天,梧桐葉慢慢地變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像落了一樹的“金蝴蝶”,望著滿樹的“金蝴蝶”,我的眼睛有些花了,真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。
啊,我們的校園多么美麗!它給我們帶來了無窮的快樂和美好的回憶,給我們帶來了美的享受
景物校園作文600字 篇4
在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個花園,那里環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。
從校園南門走進(jìn)來,你會被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散,東園密而不緊,兩園互相呼應(yīng),確實(shí)美哉!往東走,隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園,小路兩旁有兩塊草坪,微風(fēng)一吹,小草彎下了腰,仿佛是在向我們鞠躬。草坪上還種著挺拔的蒼松,蓬松的紫荊,紫黑色的紫葉李,開著粉紅花朵的紫薇。還不時地有幾只小鳥來到這里休息,他們時而飛上于樹梢,時而漫步于草坪,看!地上有幾朵野花也探出頭來了,它們好像是趕來湊熱鬧的,又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走,便看到了一個葫蘆狀的小池塘,碧藍(lán)碧藍(lán)的水,像是一個巨大的藍(lán)寶石,踢入一顆小石子,讓它激起一圈漣漪,才打破了我那美麗的夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉,那些龍頭刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂揚(yáng)拂柳,翠竹搖曳,淺草茸茸,似在宣布:精神永駐,春光常在!
繼續(xù)走,一座小假山便映入眼簾,假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一個龍頭噴泉,它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽大人們講,這里就是傳說中的“九龍崗”,學(xué)校就是根據(jù)這個傳說修建了這個景致。每當(dāng)節(jié)日來臨之際,這九口噴泉便噴出九道水柱,這九道水柱錯落有致,多而不亂。假山的北邊,有一個小亭子,那兒有石凳,可供休息,還有觀魚臺,同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。
欣賞了東園的美景,你一定不想錯過欣賞西園的機(jī)會。西花園的中間有一個圓形的噴水池,在霓虹燈的映照下,噴泉有如火焰一般,非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連,從教學(xué)樓上俯視西花園,一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前,綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊,在陽光下,她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間,“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當(dāng)了,她帶著文靜的東方神韻,莊嚴(yán)的伸展著,伸展著……
我愛這校園的一角。
景物校園作文600字 篇5
一年四季,校園的風(fēng)光依舊美麗,但春景才是最為美觀的。
春天的校園用一個來形容就是:綠。不信?你瞧!
來到校門口,大理石石壁上刻著四個金光閃閃的大字:大洋小學(xué)。在這幾個字的下面有著一簇草叢,那草叢里還開了幾朵美麗的小花,有紅的、紫的、黃的,五顏六色的小花看起來是多么的生機(jī)勃勃!
走進(jìn)校門口,就看到了圓形的大花壇,花海中聳立著一個銀白色的雕塑,這個雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個秘密哦!雕塑下面彎成了一個“D”字,這個“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識的海洋中邀游,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,不怕困難。
繞過花壇,沿著鵝卵石鋪成的.石子路,便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花,那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉從衣服里抬起來,有些玉蘭花卻不一樣,她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后,馬上跳起舞來,風(fēng)吹動著梅花,哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了,你看她一綻開笑容,蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。
抬起頭仰望,就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛美了,她穿著一條橙色的連衣裙,中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽,教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓,便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香,沒有茶花顏色艷麗,沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛,但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來,櫻花跳起了天鵝舞,風(fēng)越來越大,下起了一場“櫻花雨”,可真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹櫻花開。”“雨”過后,地上鋪上了一層絨毯。這里的草,嫩嫩 的、綠綠的,像鋪滿了在閃濯的綠寶石。
我們校園的春景美吧!
景物校園作文600字 篇6
學(xué)校的生態(tài)園是個令我既熟悉又陌生的地方,雖然在中、低年級的時候,我會經(jīng)常路過這兒,但每次都只是象征性地瞥一眼,對里面的植物一概不知。今天,張老師帶著我們來到了生態(tài)園,請朱爺爺為我們講解了其中的一些植物,這讓我對生態(tài)園有了一個全新的認(rèn)識。
前不久,我們學(xué)校迎來了被朱爺爺從仙湖植物園請來的高貴客人——圣潔的蘭花。蘭花,又稱小劍蘭,是生長在半陰半陽的地區(qū)下的一種草本植物。它的花期是四個月,通常在春季開,每三天開一次花,從早上六點(diǎn)開至晚上七點(diǎn),然后自然收成一個花苞,等待第二天的來臨。今天,是蘭花開放的日子,一朵朵由三片展翅欲飛的白色的外花瓣,三片呈卷縮狀的紫色的內(nèi)花瓣和在中間屹立著的朝氣蓬勃的雌蕊組成的蘭花在一片片細(xì)長的、呈條形狀的綠葉的襯托下爭相怒放,好一幅美麗的景色!
接著,朱爺爺又給我們介紹了菠蘿。菠蘿又稱鳳梨,是一種多年生草本植物,產(chǎn)于熱帶地區(qū),它要用沙子栽培,二十四小時都需在陽光下。它的種子在菠蘿的頂部,如果吃完菠蘿后想栽培,只需要把菠蘿上面的葉子放在沙漠,一個月后即可移植。它的葉子大,邊緣有鋸齒,似乎這就是它的防身武器。紫色的花兩年才開一次。果實(shí)密集在一起,外部呈鱗片狀,又甜又酸的果肉有很濃的香味。
接下來,就是我們自由觀賞的時間了。生態(tài)園周圍的一排排小駁骨像一群哨兵一般保護(hù)著他們的城堡。當(dāng)然,香蕉樹大哥也不時給予幫助。生態(tài)園里的鵝卵石小路兩旁還盛開著芒果,枇杷、木瓜這些嬌氣、霸道的植物。她們嬌氣的是必須生活在半陰半陽的地方;霸道的每天都要因給自己做面膜而喝很多水。不過,還有葡萄大嬸為她們排憂解難,用自己的身體擋住太陽的暴曬,為它們創(chuàng)造了有利的生存環(huán)境,否則,還不知道她們會因此發(fā)多久牢騷呢。
相比之下,嬌小的米蘭,健壯的仙人掌,大方的龜背竹,嫩綠的側(cè)柏,美麗的蘆薈,挺拔的虎尾蘭,細(xì)長的蜘蛛蘭和大衛(wèi)士般的鐵樹就比較乖了,它們不多吃,不多喝,鄰里之間相處得非常友好,而且,它們還能當(dāng)藥材,有美容的功效,真是造福于人類。
一節(jié)課的參觀很快就結(jié)束了,這短短的四十分鐘讓生態(tài)園給我留下了更深刻的印象。啊,美麗的生態(tài)園!
景物校園作文600字 篇7
春天里,校園鳥語花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風(fēng)刺骨,唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請跟我去看看。
清晨,我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲,我們靜靜的來到學(xué)校了。站在大門口,映入我們眼簾的是寬敞的大門,像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望,“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進(jìn)校門,我們看見聳立著高大的教學(xué)樓,身穿潔白無瑕的外衣,從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹,十分精神。尤其是在雨過天晴的時候,樹上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石,晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落,像一顆顆斷了線的珍珠,“噼里啪啦”響個不停。往前走,正對校門的樓梯下有一個大花壇;▔镉屑t的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過,紅花綠草不停地點(diǎn)頭,就像在對同學(xué)們說:歡迎同學(xué)們到學(xué)校來。大雨過后,校園煥然一新,空氣像被過濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。
我和幾個小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯,走進(jìn)體育館,只見里面有三個羽毛球架,那可是我們快樂運(yùn)動的好幫手。烈日高照時,我們會在體育館上課。下雨的時侯,雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上,就像千萬個小鼓手同時敲鼓,“咚咚咚……”作響,這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門,來到操場,這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時,可熱鬧了,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在跑步,有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天,還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園,在學(xué)校老師的培育中,我們健康地成長。我更愛夏天的校園,在老師們的呵護(hù)下,我們快樂地學(xué)習(xí)生活。
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