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      2. 景物校園作文400字

        時(shí)間:2021-10-12 11:31:03 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

        景物校園作文400字合集五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的景物校園作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        景物校園作文400字合集五篇

        景物校園作文400字 篇1

          我們的校園是個(gè)整潔而美麗的“大公園”。

          進(jìn)了校園的大門,第一個(gè)映入你眼簾的就是一塊校牌直立在花壇里,上面還刻著幾個(gè)蒼勁有力的字——“上海福山外國語小學(xué)”。在牌子的兩旁矗立著兩幢教學(xué)樓。走上教學(xué)樓你就會(huì)看見同學(xué)們正在文明的休息,使你頓時(shí)精神抖擻。樓層中的墻壁上,還有幾幅小朋友畫的畫呢!有的畫著人物,有的畫著建筑,還有的畫著花草……從教學(xué)樓的右側(cè)下來,就是一個(gè)森林般的大廳。廳中有粗壯的樹干,它得要兩三個(gè)人才能抱住呢。樹干伸展出的枝丫線條柔美,十分自然。枝丫又伸展出樹葉,樹葉上還有鳥巢,它們發(fā)出清脆悅耳的聲音。有的在嬉戲玩耍,有的在抬頭望月,還有的在深情擁抱……來到大廳有一種身在森林的感覺吧!

          出了大廳再向前走,就到了同學(xué)們玩耍的地方——操場(chǎng)?矗∧切┠泻⒄谕婕で榈淖闱。兩個(gè)足球門佇立在操場(chǎng)兩頭,設(shè)施十分完善。

          操場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)供學(xué)生們享用午餐的食堂。左側(cè)還有一個(gè)魚池。池邊有座假山。池塘中有幾片大荷葉,別看這池塘冷清清的。荷葉底下藏著“寶”呢!扔顆小石子兒進(jìn)去,小魚們就出來嘍!進(jìn)入你視線的是有的魚兒在擺動(dòng)尾巴,好像在秀自己的魅力身材,有的在不停地眨眼睛,似乎在吸引你的注意力,還有的在不停的搖頭,備戰(zhàn)馬上就要開始的足球賽。

          我們的校園不乏好景,希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。

        景物校園作文400字 篇2

          天一聽到下課時(shí)那悠揚(yáng)的鈴聲,我都會(huì)如釋重負(fù)地放下手中的課本,微微偏頭,望向窗外。晴朗的蔚藍(lán)天空下,層層疊疊的枝葉繁茂的樹映入眼簾。是的,要說整個(gè)校園最吸引我的,那便是這棵棵挺立著的樹了。

          當(dāng)我暑假時(shí)第一次踏入這校園的時(shí)候,我的視線就被這濃郁的迷人的綠所吸引了。陣陣微風(fēng)帶起枝葉的共鳴,空氣中都溢滿了清新的自然的氣息。校園里種著的樹種類繁多,深深淺淺的綠和諧地搭配著,宛然一幅幅完美的畫作。

          時(shí)值初秋,葉已開始泛黃了,窗外的景色變得繽紛起來:仍舊懷戀著夏日的深綠、微微入秋的金黃,還有那已經(jīng)搖搖欲墜的橙紅,在秋日的暖陽下交織著屬于它們自己的旋律。

          一陣風(fēng)從樹林中穿梭而過,帶下幾片金黃的枯葉,它們都經(jīng)歷了發(fā)芽、成長,在盛夏時(shí)節(jié)那燦爛的陽光下竭盡全力地伸展,然后為秋日的到來添上它們最后的一絲光彩,最終落葉歸根。它們也如同那美麗的花兒一樣,它們掙扎過,怒放過,把自身的全部美麗展現(xiàn)給世界,才帶著不甘的心情,緩緩凋零。它們沒有花兒那般炫爛多彩,卻有著它們自己的堅(jiān)持,自己的光芒。那是一種如同太陽般耀眼的光輝,匯聚著葉子們的生命和希望。

          瑟瑟秋風(fēng)中,那一棵棵大樹早已褪去了原本的青澀,就那樣靜靜地站著,經(jīng)歷著一次又一次的葉繁葉衰,永久的站在那里,那個(gè)從教室窗口一眼便能看到的地方。

        景物校園作文400字 篇3

          學(xué)校坐北朝南,校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢!“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫的剛勁有力,在陽光的照耀下金光閃閃,似乎在顯示它的輝煌。

          踏進(jìn)校園,映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中,北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓,南面是科技樓,里面有多媒體教室,實(shí)驗(yàn)室,電腦教室,閱讀室,語音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn),遨游知識(shí)的海洋,還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。

          沿著水泥路一路走去,東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃,香樟樹枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操,升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的,正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng),一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍,中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。西南角挺立的法國梧桐下面有單杠,雙杠,爬桿和沙坑。瞧!幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢!呀!我真笨,忘了給你們介紹出品窗了,上面全是同學(xué)們的作品呢,有繪畫作品,也的書法作品呢,瞧!他們的書畫多美呀!

          站在操場(chǎng)上,聞著香樟的清香,傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲,好像正譜寫一首動(dòng)聽的歌曲,在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎?

        景物校園作文400字 篇4

          柔和的風(fēng)輕輕摩挲著同學(xué)們的臉頰,燦爛的陽光灑遍大地。在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,老師帶著同學(xué)們?nèi)ドn嶺董園踏青。

          走在臺(tái)階上,遠(yuǎn)望董園:迎春花和玉蘭花的花兒一簇一簇地堆在枝丫上,親密地依偎在一起,互相襯托著,使其更加美麗、耀眼。就像兩個(gè)愛美的小姑娘。奎松也長得不少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片汪洋被畫家染成了綠色。

          進(jìn)入董園,來到玉蘭樹下,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)花兒們形態(tài)各異:有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出了她那俊俏的容顏;有的還是小小的花骨朵,像個(gè)害羞的姑娘似的,把自己粉嫩的臉蛋藏在衣袖之中。真是各有各的美!

          走上董園的半山腰,眼前就是大片大片的迎春花,在微風(fēng)中不停的搖曳著,像一群嘰嘰喳喳交頭接耳的.小鳥,顯得朝氣蓬勃。

          迎春花的枝條是翠綠的,無拘無束地垂了下來,就像春姑娘那一塵不染的秀發(fā),隨風(fēng)自由地飄蕩。

          迎春花的葉子與柳樹的葉子有幾分相像,只不過肚子大了些,像我那喝醉了酒的爸爸。

          同學(xué)們圍著這美麗的迎春花,有的在仔細(xì)地觀察,有的在撿落下的花瓣,放在鼻尖認(rèn)真地聞了聞。有的完全沉醉在她的美麗之中,不由得發(fā)出一聲聲贊嘆。

          終于來到了董園頂端,整個(gè)校園盡收眼底。站在石椅上,享受著新鮮的空氣,啊,這美麗的董園!啊,這美麗的平陽縣!

        景物校園作文400字 篇5

          我們的校園里有很多的樹、很多的花。

          當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,穿過長廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天,梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒,就像是枝頭上長出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間,小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒,鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園之中,它就像是一位保鏢,忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。

          在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué),梧桐樹就是和藹可親的老師,正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。

          梧桐樹左邊種著一顆海棠樹,滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來,它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來,杜鵑花隨風(fēng)搖擺著,就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。

          這就是我們的校園一角,是我們學(xué)校最美的地方,一個(gè)同學(xué)們都很愛到這里玩耍的地方。

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