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      2. 校園里的景物作文

        時(shí)間:2021-11-25 09:54:59 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

        校園里的景物作文范文3篇

          【篇1:校園的花壇】

          我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

        校園里的景物作文范文3篇

          花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。

          花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那細(xì)長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。

          這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的.桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。

          我愛美麗的大花壇。

          【篇2:校園風(fēng)景線】

          我的校園——大公路二?擅、可壯觀了,像一幅美麗的圖畫,有一道道美麗的風(fēng)景線。

          走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上矗立著一根筆直的桿子。每到星期一,這根桿子上就會(huì)緩緩地升上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每當(dāng)升旗之后,我們總要進(jìn)行主題演講。升旗臺(tái)旁是花壇,花壇里開著鮮艷的花,有紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的、黃的、紫的,五光十色,美麗極了。花壇的后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層樓,共12個(gè)教室,上面寫著十二個(gè)大字“學(xué)習(xí)鴻賓,求知感恩,報(bào)效祖國”。教室里,老師在上課,學(xué)生正在下面津津有味地聽老師講課,教室里可安靜了,連一根針掉在地上都可以聽見。突然,一群“侵略者”——蜜蜂飛了進(jìn)來,好多人都嚇了一大跳,用課本使勁拍打著頭上的蜜蜂。一會(huì)兒,他們回過神來了,又繼續(xù)聚精會(huì)神地聽老師講課。教學(xué)樓的后面是活動(dòng)中心,下課了,同學(xué)們有的做游戲,有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳繩,還有的在講故事。他們玩得可開心了。

          我的校園真美呀,它是我學(xué)習(xí)的海洋,是我娛樂的天堂,我愛我的校園。

          【篇3:我愛校園的大榕樹】

          我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛校園的大榕樹。

          一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹,右邊卻有一個(gè)大榕樹。大榕樹筆直挺拔,樹葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

          大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無限樂趣。

          春天,大榕樹長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿奶,寫作業(yè),可舒服呢。

          夏天,大榕樹長出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觯鲇螒,好涼爽呵?/p>

          秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過,他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

          冬天,大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

          !校園里的大榕樹,你默默奉獻(xiàn)著,默默見證著我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更改培育我的成長的校園。

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