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      2. 寫人寫事的作文400字

        時間:2023-04-26 05:31:16 小學生作文 我要投稿
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        寫人寫事的作文400字

          一件令我高興的事

        寫人寫事的作文400字

          雙休日的一個晚上,我和爸爸、媽媽還有哥哥在院子里聊天。

          過了一會兒,我對爸爸、媽媽說:“爸爸、媽媽,我們來玩‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’怎么樣?”“好啊!”哥哥異口同聲的說,爸爸也爽快的答應了,哥哥驕傲得說:“我的那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎書》已經(jīng)被我翻爛了,你一定比不過我。”

          我自豪得說:“那不一定,誰輸誰贏還不知道呢?”

          比賽開始了,是由爸爸來做主持人,他出了第一道題:“新買的襪子為什么有一個洞?”我立刻脫口而出:“因為那是襪筒。”爸爸高興的說:“對,加1分”我一下子高興地跳了起來,還頭往后向哥哥扮了一個鬼臉。第二個題目是:“一個人從七樓跳了下去,為什么一點事情也沒有?”我搶先回答:“因為那個人是坐電梯下去的。”“錯!”爸爸回答。接著哥哥又說:“那個人是從窗里跳到窗外的。”“正確”,爸爸回答。

          就這樣,我和哥哥回答得不分上下。我得2分,哥哥就得1分;我得1分,哥哥就得2分。最后,我和哥哥打了一個平手。

          這件事,雖然過去好長時間,但一想起就非常高興,它讓我懂得只要認真對待一樣事情,就能做好。

          感動我的一件事

          在我的生活中,有許多令我感動的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,永遠揮之不去!

          記得那是一年暑假,爸爸帶我去山東游玩時,卻讓我看見這樣的一幕:

          一位姓李的叔叔剛從銀行出來,手上多了一萬元錢。原來李叔叔的母親住院了,急需這一筆錢看病。

          由于著急李叔叔順手把錢塞在了口袋里,騎著電瓶車離開。一萬元錢像一個調(diào)皮的孩子從褲袋里跑了出來,散落了一地。正當李叔叔驚慌失措之時,旁邊的路人一擁而上。李叔叔心想:唉,這回錢保證會讓他們撿走,這可是我母親的救命錢啊!”正當李叔叔陷入絕境之時他看到人們把撿來的錢都交到交警手中,心中有燃了一絲希望。

          可就當李叔叔心中燃起一絲希望時,他看到交警向旁邊跑去。李叔叔覺得自己又一次如臨深淵。幾分鐘過去了,他看見交警從銀行出來手里多了一個鼓鼓的信封。原來交警是從銀行拿了一個信封給他裝錢。并對他說:“先生,把錢收好,不要再丟了!”

          看到這一幕,我的眼眶濕潤了!

          我的老師

          我有許多老師,但令我印象最深的還是這個學期的語文老師孫老師。

          孫老師三十多歲,中等身材,白凈的皮膚,大大的眼睛,濃濃的眉毛,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,書生氣十足。

          孫老師雖然教我們的語文時間不長,但是我們很快就喜歡上了他,因為他非常幽默。記得有一次,我們做完操剛回到教室,孫老師邁著輕快的腳步走進了教室,他走到講臺旁,瞄了一眼講臺后,目光就停留在講臺上的一件灰色衣服上了。他微微地皺了皺眉,慢慢的轉(zhuǎn)過身,板著臉,大聲的對我們吼道:“這是誰的皮啊?”課堂里鴉雀無聲,“這到底是誰的皮啊?”孫老師的聲音提高了十倍以上,大家了一會兒,才慢慢的蘇醒過來,一起高聲道:“童老師的,哈、、、哈、、、!”全班哄堂大笑起來。這時童老師走進了教室,朝講臺走去,原來她是來拿衣服的。我們連忙止住了大笑,大家的眼睛都盯著孫老師看,看他怎么收拾這個場面。只見我們的孫老師使出“變臉”的絕活,笑容可掬地對童老師說:“童老師,年輕又有活力,她的衣服和你們的衣服真難分啊!”,說完連忙轉(zhuǎn)過身問我們:“同學們,你們說對不對啊!”“對!”我們大聲回答,看著童老師離去的背影,我們和孫老師不約而同的大笑起來。

          孫老師的語文課經(jīng)常有精彩幽默的互動,讓我們在學習的時候,能夠輕松的掌握。有一次,在講描寫人物的作文時,他突然說:“下面請顧繹天同學上來!”顧同學還沒有反應過來,就迷迷糊糊的走到講臺旁,他搞不清楚孫老師叫他上去的意圖,站在那里手足無措,抓耳撓腮。課堂里立刻變得十分安靜,大家的注意力一下子就集中在他的身上,空氣仿佛凝固了,時間也靜止了。我們的目光好像許多探照燈一起聚焦在顧同學的身上,只見他更加緊張了,表情更加不自然。這時孫老師才幫他解圍,對我們說:“顧繹天這幾分鐘的表現(xiàn)大家觀察清楚了吧,你們誰來描寫描寫?”他話音剛落,許多同學都舉起了手。大家開始七嘴八舌的描寫起顧繹天的“丑態(tài)”來。孫老師總結(jié)了大家的發(fā)言后,對大家說:“下面,我們一起鼓掌對顧繹天同學的精彩表演,表示感謝!下課”。以后,每當我們進行人物描寫的時候,都會想起這堂課,想起人物特征描寫的內(nèi)容。

          怎么樣,我們的孫老師就是這樣一個幽默優(yōu)秀的老師,你們羨慕嗎?

          我的外婆

          我的外婆個子不高,也沒有什么文化,長得也不是很漂亮。但是,為人卻很樸素實在非常令人尊敬。她每天晚上,都要把我們洗完澡換下的臟衣服收集起來,放在腳盆里面用手去洗。我看見外婆用手洗衣服那么費力的樣子就問她:“我們家不是有洗衣機嗎?您為什么不用洗衣機洗呢?”外婆輕輕地一笑,說:“孩子,你不知道,用洗衣機洗衣服可是又費水又費電啊!”

          我感到奇怪了,就對外婆說:“用洗衣機洗衣服雖然費水費電但是不費力啊?您看您用手洗多臟多累啊!

          外婆還是輕輕地一笑說:“傻孩子,費水費電就是費錢而費力不費錢。”

          我又感到奇怪了:“外婆,難道您沒錢嗎?”

          外婆又輕輕一笑:“不錯外婆是不缺錢。但是錢是有限的,不能岔著花該節(jié)約的時候就該節(jié)約。”

          我聽了外婆的這一翻話,心里想:“啊!外婆,您為了節(jié)約錢,不怕苦不怕累。但是您卻為了我吃好喝好大把大把的花錢。”我不由得對外婆又增加了一分敬意。

          外婆繼續(xù)說:“像我這洗衣服不算很累,你看看外面工人、農(nóng)民干的活比我是累的多呢!一個人如果不勞動就會變得又蠢又笨像豬一樣。

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