小學(xué)生：感恩作文（10篇）
小學(xué)生感恩作文(一)
中國(guó)人都知道清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來，清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說對(duì)了一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛生命的意味。作文范文網(wǎng)
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成了傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說：“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人;二是維護(hù)新生。”因此，把清明單單看成掃墓的節(jié)日，是一種偏見。民俗家此說，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)的意義，傳承尊老愛幼的孝文化，弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神，光大我國(guó)民俗文化的魅力，締結(jié)國(guó)內(nèi)外親情專題作文>親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純的掃墓，割斷了政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來之際，大力宣傳清明節(jié)的多鐘意義，讓更多的人通過清明節(jié)了解民俗、傳承美德。
小學(xué)生感恩作文(二)
當(dāng)廚房響起了切菜聲時(shí)，當(dāng)衛(wèi)生間響起了流水聲時(shí)，當(dāng)院子響起了掃地時(shí)。在那一聲聲聲響鉆入耳中時(shí)，我知道了媽媽在為我辛勤，為我勞動(dòng)，為我付出。此時(shí)此刻，我有了一顆感恩的心。
‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。’在古代，就有人寫詩表達(dá)自己對(duì)母親的感恩。母愛，生命的保護(hù)神!母愛，生命的綠洲!母愛，生命的方向!就是這樣的愛，給了我安慰，讓我在挫折后重振信心;給了我光芒，讓我在黑暗中尋找方向;給了我力量，讓我在失敗時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)。那是一只大手，攙扶你走過人生坎坷;那是一杯熱茶，滋潤(rùn)你干渴的心田;那是一顆啟明星，告訴你通往成功的道路。不管困難再大，危險(xiǎn)再多，那鼓勵(lì)你克服困難的話語總在耳邊回蕩，在心中停留。因?yàn)槟赣H對(duì)我的愛如此深切,所以我要帶著感恩的心去回報(bào)
我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親，讓她感受到我長(zhǎng)大了，有一顆感恩的心。我會(huì)拿出自己的行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)我的諾言。也許在實(shí)現(xiàn)諾言的過程中，會(huì)遭遇失敗，但我相信，只要我不懈的去努力，我的諾言終會(huì)實(shí)現(xiàn).就像那一次的期中考試，我考了96和98分的好成績(jī)。雖然跟別人比，我還是有一段距離，但跟自己比，進(jìn)步很大。是上五年級(jí)以來前所未有的好成績(jī)，因此為自己而感到驕傲。媽媽也很高興，見到了單位的朋友，總會(huì)提起我，說我的成績(jī)不錯(cuò)，光榮榜上有我的名子之類贊揚(yáng)的話語。而且一提到我的學(xué)習(xí)，媽媽總是滿面笑容，就像花兒一樣燦爛。我知道我讓媽媽高興了，這應(yīng)該就是感恩吧!在我看來,只要能讓周圍的人感到快樂幸福,哪怕只是生活中一點(diǎn)一滴的小事，那這就是感恩。記得母親節(jié)時(shí)，我沒有像別的小孩那樣送媽媽一些小飾品或是鮮花之類的小禮物，而是從書包里拿出一張?jiān)嚲斫o媽媽。也許是條件反射，媽媽接過試卷就看分?jǐn)?shù)。一個(gè)鮮紅的100分映入媽媽的眼簾，趁著媽媽還沒反應(yīng)過來,我連忙說:”媽媽節(jié)日快樂”媽媽一震，馬上又回過神來說：“這個(gè)禮物很特別，你長(zhǎng)大了!”
感恩不需要轟轟烈烈，也許只是在媽媽勞累是給媽媽揉揉肩,在爸爸下班后給爸爸倒杯水,也或許只是簡(jiǎn)單的一句“您辛苦了”，感恩不分大小，只要有心意就夠了。
父母的辛勞我們要記在心上,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛就像陽光一樣照耀著我們,在成長(zhǎng)的過程中,我無時(shí)無刻不體會(huì)到父母的愛.我會(huì)努力學(xué)習(xí),將這份感恩進(jìn)行到底。
小學(xué)生感恩作文(三)
星期三早上，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的塑膠場(chǎng)地上聽了一場(chǎng)主題是“感恩，我們要行動(dòng)”的演講。臺(tái)上老師聲情并茂的演講，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，幾乎全場(chǎng)都被感動(dòng)得泣不成聲，涕淚俱下。我聽著聽著，一幅幅畫面展現(xiàn)在腦海里：一年三百六十五天，媽媽每天都要辛勤地?zé)垺⒆霾�、洗衣服，從不間段;每天晚上，媽媽還要充當(dāng)我的家庭教師，幫我檢查作業(yè)，教我不會(huì)的題目;而在夜深人靜的時(shí)候，是媽媽一次又一次地來到我床前，幫我擦汗，幫我蓋被子......而我呢?經(jīng)常在飯桌上因?yàn)椴粣鄢缘牟硕羧龗�，�?jīng)常動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴。十多年來，媽媽幾乎沒睡過一次安穩(wěn)覺，我一直就是個(gè)不懂事的小孩子，從來不懂得什么是愛，更不懂得怎樣回報(bào)父母的愛......
此時(shí)此刻，我才明白要回報(bào)父母對(duì)自己的愛，同時(shí)，我第一次找到了長(zhǎng)大的感覺。從現(xiàn)在起，為了老師對(duì)我的希望，也為了我自己的理想，更為了我的爸爸媽媽，還有我身邊所有的親人，我要用自己的行動(dòng)證明：我要學(xué)會(huì)感恩!
小學(xué)生感恩作文(四)
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛讓人溫暖，這種愛就是母愛;有一種人無怨無悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命;母親，用她那長(zhǎng)滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨;母親;用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂的童年。
母親，感謝你的滋潤(rùn)，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫了成長(zhǎng)之歌;是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭?是您，是您讓我從心底里唱響了“愛的主打歌”。
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹時(shí)，小鳥告訴說我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩;當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時(shí)，螞蟻告訴我說，我有一把綠色的大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮;我相信：只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會(huì)輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛澆灌我茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無索求，只要我們?cè)谀赣H疲倦的時(shí)候熬上一碗湯;在母親歡笑的時(shí)候，體會(huì)母親歡笑背后的傷痛;在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會(huì)兒的空陪陪母親;在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)讓母親笑出心聲呢?知恩，感恩，何其容易!
小學(xué)生感恩作文(五)
星期三下午，學(xué)校組織了一次“感恩我們要行動(dòng)”的活動(dòng)，同學(xué)們心里都美滋滋的，因?yàn)檫@是一次學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間很好溝通的機(jī)會(huì)。
中午12：50，許多家長(zhǎng)都來了，可我媽媽還沒來，此時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，我看見媽媽來了，就馬上和媽媽一起走出了教室。等我們來到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上只剩下我們班和504班了，我問媽媽為什么這么遲來?媽媽說：“只要趕的上感恩會(huì)不就行了嗎?”我聽了十分生氣，覺得媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。
負(fù)責(zé)此次講座的是范紅偉老師，范老師問我們愛不愛老師?我們大聲的回答：“愛。”有幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)卻說：“愛，才怪呢”。范老師讓我們和各自的老師握手，在我和老師握手的一剎那我感覺到老師的手是冰涼的，我看見老師哭了，還有幾位女同學(xué)也哭了，不過他們流下的淚是最真誠(chéng)的淚，我看了一下周圍的男同學(xué)他們都沒哭�；氐阶簧�，歌頌老師的句子朗朗上口“老師是辛勤的園丁，老師是人生的向?qū)�，老師是前方的燈光�?rdquo;范老師立刻告訴了我們感恩的對(duì)象——家長(zhǎng)，他說：“父母為我們洗了一千次的腳，甚至一萬次，為什么我們卻沒給爸爸媽媽洗過一次腳呢?父母在工廠里掙一塊錢是多么不容易啊。”聽到這里，我慚愧地低下了頭，我不應(yīng)該覺得媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。我想起那一次左腳摔折的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我不能走路，我的教室在三樓，媽媽一次次的把我背到教室里，沒有一點(diǎn)兒怨言，也沒有一絲抱怨，媽媽對(duì)我的愛我怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢?范老師繼續(xù)說：“現(xiàn)在你們的父母就在你們面前，好好看看你們的父母。”我仔細(xì)看了下媽媽，看到媽媽右眼的右面有一道深深的疤痕，快從我的眼睛里流出來的一滴眼淚又被我擠了進(jìn)去，可是我越看越想哭，終于控制不住了，我放聲痛哭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你。”我說得是那樣的真誠(chéng)，那樣的清脆，充滿了對(duì)媽媽的愛意。
后來，老師還給我們布置了兩個(gè)作業(yè)，一是洗碗，二是為爸爸媽媽洗腳。這次的講座很有意義和思考價(jià)值，我也從中學(xué)習(xí)到了很多，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的殷切期望。
小學(xué)生感恩作文(六)
鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了他自由翱翔的空間;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刂呗柸朐?魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓返赜蝿?dòng)。我們則應(yīng)該感恩一切。
為什么要感恩?很簡(jiǎn)單，只有會(huì)感恩的人才會(huì)快樂。聽過這樣一個(gè)故事：一位百歲老人，耳聰目明、身體健康，而且?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在微笑。一次，有位記者詢問她長(zhǎng)壽的秘訣，老太太笑咪咪地回答說：“對(duì)任何人，任何事都心存感激，是件很快樂的事兒!天天快樂，當(dāng)然長(zhǎng)壽!”她的回答出乎所有人的意料。的確，有多少值得我們感恩的人和事呀!
我們應(yīng)該感恩父母，他們不僅給予我們生命，把我們養(yǎng)育成人，還十分關(guān)心我們的生活、學(xué)習(xí)。有時(shí)父母可能會(huì)責(zé)罵我們，甚至是請(qǐng)我們吃“竹子燒肉”，其實(shí)他們即使嘴上嚷著“不愛你了”可心里還是在想著我們，不然，他們何必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地教訓(xùn)我們?他們是愛之深，痛之切呀!
我們應(yīng)該感恩朋友，常常是朋友給了我們希望。當(dāng)你迷茫、孤獨(dú)，對(duì)事情失去信心的時(shí)候;在沒人理解你的時(shí)候，是誰一句輕聲的問候，一句鼓勵(lì)的話語，讓我們倍感溫暖和充滿力量?答案肯定是朋友的名字吧。
父母、朋友，大多數(shù)人都會(huì)感恩。可是卻有些我們應(yīng)該感恩，而常常被我們遺漏的人和事。
學(xué)習(xí)上與我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，應(yīng)該感恩;因?yàn)檎怯辛怂麄�，我們才有可能進(jìn)步得更快。記得去年暑假，我上國(guó)學(xué)課，老師要求每節(jié)課都要背古詩文。我向來自認(rèn)為記憶力不好，于是不敢找長(zhǎng)篇的背，只挑一些短小的古詩背背。一次上課，老師請(qǐng)了位同學(xué)做示范，只聽他張口背起了《出師表》，果然流利，一氣呵成。教室里響起了同學(xué)驚奇的“嘖嘖”聲，我也佩服不已�？晌肄D(zhuǎn)念一想：我和他成績(jī)不相上下，他能背長(zhǎng)篇，我也能!于是我挑了《岳陽樓記》，每天抱著書“苦背”，經(jīng)過一周的努力，終于背得滾瓜爛熟了。從那以后，我也常常被老師請(qǐng)來當(dāng)示范了，讓我最開心的是我再也不怕背誦長(zhǎng)篇的課文了!顯然，是我的“對(duì)手”“治好了”我怕背誦的毛病，對(duì)他，我當(dāng)然是感激不已呀。
我們應(yīng)該感恩身邊失敗的人，因?yàn)樗麄兘o了我們“前車之鑒”;我們應(yīng)該感恩使我們摔跤的石頭，因?yàn)樗刮覀冏呗范嗔艘环萁?jīng)歷，知道要低頭看路;我們應(yīng)該感恩小瞧我們的人，因?yàn)槭撬刮覀儗?duì)目標(biāo)的追求更為堅(jiān)定……
是呵，感恩讓我們快樂，感恩讓我們成長(zhǎng)。讓我們懷著感恩的心對(duì)待一切吧!
小學(xué)生感恩作文(七)
大海給了魚兒一片寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，樹木回�?bào)給大地絲絲陰涼……感恩是每個(gè)人的必修課，小時(shí)要學(xué)習(xí)感恩父母親人，少時(shí)學(xué)習(xí)感恩老師同學(xué)，大師學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)母親……人的一生，都離不開感恩。
感恩父母，是他們給了我們生命;感恩老師，是她教我們做人的道理;感恩同學(xué)，是他們陪我們成長(zhǎng);感恩祖國(guó)，是她給了我們豐富多彩的生活;感恩兄弟姐妹，是他們陪我們一起哭、一起笑、一起悲、一起樂;感恩對(duì)手，是他讓你的人生充滿挑戰(zhàn);感恩困難，是它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);感恩挫折，是它讓我們變得更加勇敢;感恩坎坷，是它讓我們變的更加不服輸;感恩絕境，是它讓我們看到希望;感恩失敗，是它讓我們變得樂觀;感恩書籍，是它給了我們智慧;感恩……凡事都要懷著一顆感恩的心去面對(duì)，學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
雨絲在陽光里蒸發(fā)，是為了成全彩虹的美麗;綠葉綴滿枝椏，那是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的牽掛;一次感恩的飛翔，讓無數(shù)花瓣迎風(fēng)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)感恩!
小學(xué)生感恩作文(八)
中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人，孝敬父母。
《孝經(jīng)》說過：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時(shí)，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對(duì)子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對(duì)兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報(bào)父母，其實(shí)，這就是“感恩”。對(duì)父母的感激，本能的擴(kuò)大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報(bào)給予的。因此，就產(chǎn)生了愛心，懂得了回報(bào)。
做一個(gè)人，最要懂得就是感恩。因?yàn)椋俗龅淖畛绺叩牡氖虑槟^于行孝，最純潔的想法就是感恩，
但是，隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠(yuǎn)了疏遠(yuǎn)了。那些父母?jìng)兙拖癖蝗巳釉诮锹淅锏呐f衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗，而對(duì)他有不合身的衣服。而我們卻習(xí)以為常，不看在眼里，而認(rèn)為那是理所當(dāng)然，仍舊不在意。
一個(gè)人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫;有了感恩之心，做事自然會(huì)用心，只有用心，才能開啟智慧;有了感恩之心，與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無欺�，F(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī)，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個(gè)懂“孝道，孝德，感恩”的人。
所以，作為一個(gè)在社會(huì)生活的“人”不得不需要對(duì)父母盡孝，需要對(duì)愛的正確認(rèn)識(shí)，需要心存感恩，這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用，自己有作為，不枉費(fèi)活在世上的歲月，不浪費(fèi)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛。努力，奮進(jìn)!
小學(xué)生感恩作文(九)
“滴水之恩，當(dāng)詠泉相報(bào)”
母親給予我們性命，所以母愛是世界上最巨大的，可是你有不想過回報(bào)你的母親?母親為咱們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中能夠看出，整日工作的你是那么辛勞，那熟習(xí)的，蒼老而富有力氣的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無不提示著我：用一顆感恩的心去對(duì)待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的畢生去回報(bào)，也不迭母親給我們的非常之一!
老師傳授我們常識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊重和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照料，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，須要學(xué)習(xí)的太多，太多了。看著您日漸蒼老，我們的心里也很過意不去，固然老師節(jié)的禮物能讓您找回久別的暖和，但那點(diǎn)溫暖確切微不足道的，我們明白，您并不知足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)良的成就，您最盼望的應(yīng)當(dāng)是看到我們各個(gè)都有所成績(jī)，成為了祖國(guó)的棟梁然而請(qǐng)您相信我們，信任我們?cè)趯淼哪骋惶鞎?huì)讓您占有那種幸福跟滿意的。
用一顆感恩的心去看待一切。我感激我的母親，是她賦予我生命，陪同著我成長(zhǎng);我感激我的老師，是他授予我知識(shí)，率領(lǐng)著我摸索人道的善與惡。
我感激損害過我的人，是你們?cè)谖易钆橙醯暮�，無情的蹂躪我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，永不言敗……
我感謝世上的所有，因?yàn)槭悄銈冏屖澜绺映錾�。領(lǐng)有一感恩的心，由于它用不外時(shí)。
小學(xué)生感恩作文(十)
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
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