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        高考滿分作文:絕望與希望

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-26    來(lái)源:作文網(wǎng)

          【題目設(shè)計(jì)】

          雨果有句名言:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁。”

          加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí),來(lái)到智利北部一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子。他發(fā)現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象:這里除了蜘蛛沒(méi)有任何生物。蜘蛛四處繁衍,生活得很好。蛛網(wǎng)處處密布。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢?他借助電子顯微鏡,他發(fā)現(xiàn)這些蛛網(wǎng)有很強(qiáng)的親水性,極易吸收霧氣中的水分。而這些水分,正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

          在這世界上,從來(lái)沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不曾干涸,再荒涼的土地,也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

          讀了這段文字,引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟,請(qǐng)自主確定立意,自主命題,自由選擇文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

          【材料闡釋】

          這個(gè)材料要大家用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題,全面地看問(wèn)題,聯(lián)系地看問(wèn)題,發(fā)展地看問(wèn)題。面對(duì)絕境,很多人習(xí)慣性地只看到“絕望”,而看不到絕境中潛藏的“機(jī)遇”“希望”“轉(zhuǎn)機(jī)”。“絕境”實(shí)際上包含著“絕無(wú)希望”和“天無(wú)絕人之路”。寫(xiě)作時(shí)我們圍繞“面對(duì)絕境怎么辦”來(lái)展開(kāi)思考:

          沒(méi)有人愿意遭遇絕境,但是絕境常常不邀而至。我們可曾想過(guò),其實(shí),“絕境”一直包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容:“絕望”與“希望”。只是我們習(xí)慣性地只看到“絕望”而不看到“希望”。絕境已經(jīng)存在,不要嘆息、不要沮喪。絕境并不可怕,可怕的是面臨絕境后,屈服于現(xiàn)實(shí),失去了東山再起的力量和勇氣,也失去了另辟蹊徑、創(chuàng)新思維的膽識(shí)。如果有“絕境就是希望”的精神,有背水一戰(zhàn)、置于死地而后生的勇氣與膽識(shí),不斷追求探索,在絕境中就能尋求到柳暗花明。所以對(duì)于凡夫庸子來(lái),絕境即死地;但對(duì)那些懷有堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言,只不過(guò)是眼前必須跨越的險(xiǎn)障,因而生活中常常有絕處逢生的好戲。

          【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

          寫(xiě)作這篇作文,重在寫(xiě)清楚由“走出絕境”的過(guò)程,即是怎樣由“絕境”轉(zhuǎn)化為“勝境”的,要把轉(zhuǎn)化的過(guò)程詳細(xì)地?cái)?xiě)清楚或分析透徹,切忌簡(jiǎn)單地結(jié)論式的敘寫(xiě),或是生拼硬湊材料,或是無(wú)病呻吟空發(fā)議論。

          【立意提示】

          1、 奮斗,是走出絕境的鑰匙;

          2、 不斷追求探索,絕境就會(huì)轉(zhuǎn)化為勝境;

          3、 增強(qiáng)自信,機(jī)智應(yīng)對(duì),沖出絕境;

          4、 抓住時(shí)機(jī),改變策略,絕處逢生;

          5、人的絕境不在于客觀環(huán)境的惡劣,而在于“心死”,在于缺乏希望。可以說(shuō),有希望才有可能有光明,才可能走出絕境;沒(méi)有希望只能一片黑暗,只能被絕境吞噬。

          6、毅力和智慧是希望成為現(xiàn)實(shí)的橋梁。如果人處于絕境之中光有求生的希望,卻不善于開(kāi)動(dòng)腦筋,或者想出了走出去絕境的方法,卻沒(méi)有毅力去實(shí)踐,恐怕也只能死在“絕境”之中了。

          7、人要走出絕境戰(zhàn)勝困難,不要把希望寄托在別人或外界因素上,首先要依靠自己,相信自己的力量和智慧;等靠要只會(huì)錯(cuò)失良機(jī),使希望成為絕望。

          【失誤警示】

          1、審題不準(zhǔn)。

          2、材料陳舊。這次考試中同學(xué)們運(yùn)用材料出現(xiàn)了撞車(chē)現(xiàn)象:大多數(shù)同學(xué)用的是司馬遷、蘇軾、史鐵生、張海迪、洪戰(zhàn)輝、邰麗華、霍金、海倫?凱勒、愛(ài)迪生、貝多芬等經(jīng)典材料。這些材料不是說(shuō)不能用,而是用的人多,給人以陳舊之感。要考場(chǎng)作文中,選擇新鮮的別人尚未用過(guò)的論據(jù)是金子,別人已用的論據(jù)你能變換角度去用是銀子,別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子。所以,最好能避開(kāi)離現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)并容易“撞車(chē)”的屈原、司馬遷、陶淵明、蘇東坡等系列的“石子”材料,盡量選用新鮮、典型的材料作論據(jù)。

          其實(shí),大家只要圍繞話題廣開(kāi)思路,貼切的論據(jù)比比皆是。例如,雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排的絕地反擊,力挽狂瀾;男籃世錦賽賽場(chǎng)上,面臨淘汰16強(qiáng)的危機(jī),千鈞一發(fā)之際,王仕鵬背水一戰(zhàn),壓哨遠(yuǎn)投,絕殺斯洛文尼亞,力挽狂瀾;戰(zhàn)場(chǎng)上,危機(jī)四伏,諸葛亮機(jī)智演繹空城計(jì),讓司馬懿15萬(wàn)魏兵退避而去,絕處逢生;商場(chǎng)上,海爾集團(tuán)以“只有淡季的思想,沒(méi)有淡季的市場(chǎng)”的市場(chǎng)觀念,“要么不干,要干就要爭(zhēng)第一”的品牌意識(shí),“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的質(zhì)量要求,“用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的”的售后服務(wù)理念,“創(chuàng)中國(guó)的世界名牌”的發(fā)展方向等作為企業(yè)的核心文化,在短短的18年間,從一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的街道小廠,一躍發(fā)展成為中國(guó)最著名的企業(yè)之一?梢(jiàn),論據(jù)有的是,關(guān)鍵在于你是否打開(kāi)了思維的窗口。

          3、中途易轍。

          4、文體不明。

          【素材倉(cāng)庫(kù)】

          (一)名人名言

          1、想像你自己對(duì)困難作出的反應(yīng),不是逃避或繞開(kāi)它們,而是面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式奮斗。

          2、狂妄的人自稱(chēng)命運(yùn)的主人,謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人,他照看命運(yùn),但不強(qiáng)求,接受命運(yùn),但不卑怯。走運(yùn)時(shí),他會(huì)揶揄自己的好處。倒運(yùn)時(shí),他會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量,也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。(周?chē)?guó)平)

          3、人由三部分組成的:對(duì)往事的追憶,對(duì)現(xiàn)時(shí)的把握和對(duì)未來(lái)的憧憬。沒(méi)有回憶的人是殘缺的人,干巴巴的。沒(méi)有希望的人,就是絕望的人。希望是精神的細(xì)胞,是精神的白血球和紅血球。把握不了現(xiàn)時(shí)的人是一個(gè)不能成其為人的人,是一個(gè)喪失了自我的人。(趙鑫珊《人是什么》)

          4、困境在智者眼中往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇,只是我們不曾想起。“干他人不想干的,做他人不曾想的”,這就是成功之道。

          5、強(qiáng)者是知難而進(jìn),弱者是見(jiàn)難就退,最后只能畫(huà)餅充饑。

          6、只有一個(gè)歷經(jīng)絕望的人才知道天堂的滋味。天堂不在那遙遠(yuǎn)的地方,就在我們心里。

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