小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生首先自己的身體要很健康，要是自己的'身體不好的話,就會給病人帶來很大的影響。當(dāng)一名醫(yī)生也很不容易，但我不怕困難，只要堅持下去就一定能成功。我很喜歡當(dāng)醫(yī)生，因為當(dāng)醫(yī)生可以給病人治病，為人類做貢獻(xiàn)。
奧運會快到了，讓我們一起加油吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我家有兩只小烏龜，一大一小特別可愛。
它們的頭是三角形的，兩只黑色的眼睛鑲嵌在三角形的'腦袋上。它們穿一身深褐的“格子裝”，油光閃亮。烏龜們膽很小，只要你碰它一下，它們就會把腦袋縮回深褐色的殼里，成了名副其實的縮頭烏龜了。
烏龜們不但可愛，而且還挺好動。有一次，我看見那只小烏龜正趴在大烏龜身上，而那只大烏龜就在烏龜缸里到處亂竄，想把小烏龜甩掉，可小烏龜就是不下來，死死地趴在大烏龜身上，最后還是我把小烏龜從大烏龜身上拿了下來。還有一次，小烏龜抓著烏龜缸的邊使勁往上拱，就是不下來，最后它實在是撐不住了，滑了下來。我猜它是想逃跑，或是覺得烏龜缸里太濕了，想到干燥的地方去。
這就是我家的小烏龜，一只可愛、活潑好動的小烏龜。
小學(xué)生的作文 篇3
大人們常說：“有因才有果�！背砷L中，我們要經(jīng)歷許多事情，仔細(xì)一想有些事情能給我們帶來教訓(xùn)。最近就發(fā)生一件事讓我深受啟發(fā)。
事情是這樣的：上個雙休日，我因為貪玩沒有及時完成老師布置的作業(yè)，在周日的晚上只好“奮戰(zhàn)”到十點半才去睡覺。
“丁零零……”第二天早上，鬧鐘準(zhǔn)時響起，但我還在夢中遨游，媽媽也想把我從夢里拉出來，但我就是賴在床上不起來。就這樣，不知過了多久，我睜開眼一看鬧鐘，呀！七點二十了。再看看，爸爸媽媽已吃完早餐，還笑著說：“你怎么不再睡會？”我也顧不上回應(yīng)他們的笑話，以最快的速度刷了牙、洗好臉。這時距學(xué)校預(yù)備鈴響十分鐘不到了。我腦子一轉(zhuǎn)打起爸爸的主意，爸爸好像看出了我的心思，拉起我的手，三步并著兩步跑下了樓，開車送我去學(xué)校。一路上，我的'肚子“咕咕……”叫個不停，可爸爸也不安慰一下，只是專心致志地開著車。盡管他以最快的速度把我送到了學(xué)校，但還是遲到了。我呆呆地站在教室門口，膽怯地望了望正在上課的洪老師，心里想著該如何迎接她那暴風(fēng)驟雨般的批評呢？意外的是，洪老師讓我趕緊進(jìn)來上課，并提醒我要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
課后我反思了一下，這次遲到，主要是因為我“拖拉”，沒有及時完成作業(yè)導(dǎo)致的。今后，我再也不敢做“拖拉機(jī)”了，一定要當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
小學(xué)生的作文 篇4
五月一日早上我和爸爸媽媽去海洋館游玩，到了海洋館，那里真美麗呀！就像走進(jìn)真的海底世界，好看極了。
那里有近百種魚：有大白鯊、熱帶魚、牛鼻魚、鯉魚等等。我還看見了美麗的水母，只見它在水中漂浮著，吸引了許多的游客，我們又往里走就看見了巨大的鉛筆魚，只見它的嘴尖尖的，身體圓圓的 真像一支鉛筆。突然從里面?zhèn)鱽砹藲g呼聲，我連忙跑過去看，原來是海獅在表演，那只大海獅一聽訓(xùn)練員發(fā)口令就開始表演，它會跳舞，還可以用鼻子把水中的球彈高，海獅的表演真是精彩極了。
我們又到了樓上的.海底隧道，海底隧道可真壯觀啊！而且魚又多，這些魚從我的頭頂游來游去，真是美麗極了。
今天在海洋館玩的可真開心呀！
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