小學(xué)生作文合集14篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
寒假里剛學(xué)會(huì)了下五子棋，手特別癢，于是，晚飯后我拿出棋子向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
我執(zhí)白子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡说谝徊狡�，一副志在必得的樣子，爸爸則不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路沖鋒陷陣，橫沖直撞，一會(huì)兒活三，一會(huì)兒沖四，但都被爸爸巧妙地給化解了。沒下幾步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下敗將。
我特別不服氣，可又想不出失敗的癥結(jié)所在。爸爸看著我郁悶的樣子，笑嘻嘻地對(duì)我說：“怎么啦，輸了不開心�。吭纲�服輸嘛。”
然后才一本正經(jīng)地告訴我：“下棋要眼觀四路，盡力保護(hù)好自己的棋子，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞，出奇制勝，掌握主動(dòng)權(quán)，這樣才能制服對(duì)方�！�
一邊回味著爸爸的話，一邊開始了第二局的“廝殺”。有了第一局的.失敗經(jīng)驗(yàn)和爸爸的指導(dǎo)，我小心翼翼地走著每一步棋�？墒�，姜還是老的辣，好幾次差點(diǎn)被爸爸逮了個(gè)正著，幸虧我有前車之鑒，機(jī)智勇敢地躲開了，最后還對(duì)爸爸來了個(gè)反包圍，我終于旗開得勝了。
原來下棋也有那么多的學(xué)問，看來我以后還要多學(xué)著點(diǎn)噢！
小學(xué)生作文 篇2
我終于寫完了作業(yè)，正好也到了陪爸爸媽媽出去散步的時(shí)間了。
推開門，一股清涼的空氣撲面而來，沁人心脾。我不由得深深地吸了一口氣，好涼爽的味道！走在花園里，感受著冬天８點(diǎn)時(shí)分的夜色，竟是那樣的美！舉目望去，映入眼簾的是五彩繽紛的燈光，近處的路燈，遠(yuǎn)處的霓虹燈，變幻的信號(hào)燈，流動(dòng)的汽車燈，紅的，黃的，藍(lán)的，白的。而這燈光在薄如輕紗的霧地籠罩下，朦朧，搖曳，輕柔，恬淡。而那遠(yuǎn)處一排排高大挺拔的樹在燈光的反襯下則顯得如此濃重，猶如巍峨的山脈．腳下的草已不是夏天那樣的綠了，也不是入冬時(shí)分的黃了，而是灰蒙蒙一片．正好和天空中的月亮形成了鮮明的對(duì)照。今天的天氣是晴的，月亮似乎離我們很近，卻好象是被薄紗包裹著，又象是披著蓋頭的新娘，怎么也看不清她那真實(shí)的'模樣。遠(yuǎn)處樓房的燈光有明有暗，參差不齊，尤如一個(gè)多眼巨人靜靜地趴在那里，好象隨時(shí)都有可能向我撲來一樣。我正在冥想的時(shí)候，突然一只雪白的貓從我身邊躥了出來，著實(shí)地嚇了我一跳。這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)被我落的很遠(yuǎn)了。
我匆匆忙忙的趕回家，把我的所見所想寫在了我的博客上，不知你有沒有同樣的感受。
小學(xué)生作文 篇3
陽春三月，暖和的陽光照在綠綠的大地上，一切都充滿生機(jī)，一切都欣欣向榮。
你看，在一塊綠油油的草地上，有一位慈祥的“媽媽”在給一個(gè)小男孩喂奶。
這位“媽媽”全身長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)毛，手上臉上的皺紋可深呢，這是什么“媽媽”？噢，原來，“她”是一只大猩猩。什么？大猩猩當(dāng)媽媽？是的，你仔細(xì)看，它的右手拿著奶瓶，左手輕輕地拍著小男孩的肩膀，它張開大嘴，大概在“咿咿呀呀”地唱歌。唱什么歌呢？大概是一首催眠曲吧！多么盡職的“媽媽”！
也許是小男孩的親媽媽有事，臨時(shí)走開，把他交給了大猩猩。小男孩顯然非常喜歡這個(gè)“媽媽”，他一邊瞇著眼睛，有滋有味地喝著牛奶，一邊懶懶地挨在大猩猩的身上，他快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了！呀，在“媽媽”的`懷里真舒服啊！不擔(dān)心狂風(fēng)，不擔(dān)心暴雨，這里只有溫暖和關(guān)懷！
這是約翰？德雷絲戴爾的一幅攝影作品。從這幅作品上，我們感受到人與動(dòng)物親密無間的關(guān)系�？戳诉@幅畫，我想到人和動(dòng)物本來就是一對(duì)好朋友，少了誰都是一件多么可怕的事！人類應(yīng)該關(guān)心我們的朋友――動(dòng)物；當(dāng)然，每一種動(dòng)物也會(huì)善良地對(duì)待我們?nèi)祟�。這才是一個(gè)美好的世界！
小學(xué)生作文 篇4
春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨(dú)冬日死寂。
嚴(yán)冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！
寒冬之時(shí)，竟有堅(jiān)韌者，屹立不倒。是誰？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經(jīng)冬之嚴(yán)寒，歷風(fēng)之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。
初冬剛至，天女散花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。風(fēng)與雪同步，雪與風(fēng)共舞。十分寒冷！街道凍結(jié)，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經(jīng)姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉；昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！
看！蒜苗巍然不動(dòng)，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風(fēng)暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風(fēng)隨后。風(fēng)如兵，雪如劍�？耧L(fēng)如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風(fēng)卷雪花，欲卷寸莖之苗；雪凍狂風(fēng)，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強(qiáng)不屈，依然挺立。莖仍綠，點(diǎn)綴一片雪白；根仍深，獨(dú)守一方瘠土…… 待春暖花開，萬物復(fù)蘇時(shí)，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長(zhǎng)約幾寸；蒜苗不美，無光無彩。但風(fēng)雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內(nèi)涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。 我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝；內(nèi)心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。
傲哉蒜苗，立于風(fēng)雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！
小學(xué)生作文 篇5
我不是刻意悲傷，奈何世間悲傷種種，無法止住眼淚。
我承認(rèn)，我是個(gè)愛哭的孩子，不為什么原因，就是因?yàn)樽约旱亩喑钌聘�。為花的開落，為人的離別，為時(shí)間的無奈，為所有的誤會(huì)。
曾幻想過，我的世界猶如一張白紙，簡(jiǎn)單，干凈，單純，沒有所謂的五顏六色，但紙卻是脆弱的，很輕易就能撕碎，曾把網(wǎng)名改成“碎紙片兒”，但馨說這名字不好，太過悲傷，我沒有反駁，沒有解釋，只是沉默著做著自己想做的事。
白紙的世界很蒼白，這是我在經(jīng)歷過，哭過，痛過，才能明白的。世界上，最痛苦而最快樂的是就是三個(gè)字：會(huì)過去。
淚流不止，生命中的浪漫會(huì)使我珍惜過去，而過去卻又會(huì)使我心疼。想象著自己會(huì)飛，可以飛過黑色的夜，遠(yuǎn)離黑色的`城堡，回到屬于自己的宮殿，那是白色的，是最美麗而干凈的，我是一位公主，是一位被荊棘困在城堡里的公主，被一個(gè)叫痛苦的巫婆用魔法是我沉睡長(zhǎng)眠，只等一位王子將我救起。
無奈，這不現(xiàn)實(shí)，只是個(gè)優(yōu)美的童話而已。
悲傷太美，而生命過于美麗。
小學(xué)生作文 篇6
撐著我那把淡藍(lán)色的小傘，在雨中獨(dú)自行進(jìn)，與周圍人的手忙腳亂相較，我倒平添了幾分從容淡定，煙雨朦朧中，學(xué)校對(duì)面那座高大聳立的大樓竟模糊起來，好似蒲松齡筆下的云中山市，給人幾許虛無縹緲之感。微微側(cè)目，看到教學(xué)樓前的幾棵細(xì)柳被微風(fēng)吹拂著微微晃動(dòng)，弱水空蒙，模糊了視線，透著水氣彌漫中的那抹淺綠，我的思緒隨著這絲縷煙雨飄至江南水鄉(xiāng)。
——幾簇蘭草搖曳身姿，或是玉帝持著毛筆的手輕顫了一下，落下一滴墨色，暈染了天空，那幾片墨色云朵，恰似宣紙上聯(lián)袂盛開的`嬌艷水仙，卻帶著微不可察的惆悵，那尚未歸家的游子啊，此刻正負(fù)手立于超然臺(tái)上，看著被細(xì)雨模糊了的江南——美不勝收，卻終是抵不過家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹，景色再美又哪能比得上家的味道呢？！看一眼對(duì)面的故友，哎，何必在老朋友面前思念故鄉(xiāng)呢？！罷了罷了，還是“且將新火試新茶”吧！畢竟“詩(shī)酒趁年華”��！
雨下的有些急促了，不再似剛剛一般僅滿足于制造一下那朦朧的意象了，滴滴細(xì)雨砸在傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，也將我的思緒拉回。
不由扯嘴一笑，我何時(shí)竟也變得如此多愁善感了，只一場(chǎng)小雨，竟勾起了我的“愁絲”（畢竟第一次離家，雖不遠(yuǎn)，卻終究還是少不了念想，姑且就將它與蘇軾的思鄉(xiāng)之情相提并論吧�。２贿^，還是得對(duì)自己說：要振奮精神�。∵@里雖少見故人，卻也有不少新友，何必郁郁寡歡，整日思家，這大好年華怎能浪費(fèi)，光陰不可輕，還是要“學(xué)習(xí)趁年華”。
小學(xué)生作文 篇7
每一個(gè)季節(jié)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我喜歡優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的季節(jié)。下面我來談一談在我眼中的四季吧！
春天，天氣暖洋洋的，讓人很想睡覺，可是少不了疾病的傳播，什么感冒、咳嗽、發(fā)燒······疾病，而且抵抗力弱，容易生病。有種懶洋洋的`感覺。我討厭春天！（缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)）
夏天，大家第一個(gè)想到的就是“熱”，但夏天可以吃冷飲、雪糕等很多冰冰涼的食物。但是，還有一點(diǎn)你們可能沒想到——梧桐樹。梧桐樹在夏天會(huì)“制造”大量的“毛毛”（飄絮）飄落下來，很容易引起鼻炎，如果進(jìn)到眼睛里就會(huì)很癢。夏天紫外線強(qiáng)，皮膚會(huì)被曬傷。I don't like summer!（缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)）
秋天，金風(fēng)送爽，天高云淡，是個(gè)外出的好季節(jié)，它不像春天那樣暖洋洋，疾病多，也不像夏天那么驕陽似火，紫外線強(qiáng)。在這個(gè)季節(jié)，可以去楓樹林里走一走，你會(huì)聽到平常聽不到的聲音，美妙而奇特。但畢竟也有缺點(diǎn)：梧桐樹在秋天有一種長(zhǎng)成白絮狀的東西，它是一種叫做青桐木虱的害蟲的分泌物。掉到地上發(fā)粘發(fā)黑，像瀝青。落在人身上會(huì)發(fā)臭。我喜歡秋天！（優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)）
冬天，天氣雖冷，但如果下雪，就可以打雪仗、堆雪人······了。你也可以去滑雪場(chǎng)滑雪，在家里可以吃上熱乎乎的火鍋，這莫過于冬天最大的幸福了！要說冬天的缺點(diǎn)？那就是冷了，可是如果不冷，火鍋還能美味嗎？那冬天還叫冬天嗎？我喜歡冬天 （優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)）。
小學(xué)生作文 篇8
最近，我的胃好像特別特別的大，每天要吃X碗飯，菜就更別說了。告訴你們一個(gè)秘密，但你們一不許笑、二不許傳。最多那一餐晚飯我居然吃了四碗飯，而且晚飯后我還要吃很多零食。我這胃可真是的，剛剛吃飽，走了幾又餓了。
有一次，我和媽媽共進(jìn)晚餐，媽媽正與她姐姐通電話，一打就是半個(gè)小時(shí)，我把自己碗中的飯都吃光了，還是沒有填飽我的肚子，就悄悄地把媽媽的飯也吃了個(gè)精光，可我的.肚子一直在喊：“真好吃，再來一碗！”于是媽媽就再去盛了一碗，不料我勺了點(diǎn)湯到碗中，“咕嚕咕�！睅紫伦颖愫裙饬�。可真氣，我的肚子就是不飽，媽媽也無可奈何，難道不給我吃了，忍心讓我餓著？（就連我自己也覺得有病）。我又把一碗吃完了，當(dāng)我再伸手要飯時(shí)，媽媽說鍋里已經(jīng)沒有飯了，她自己也沒吃。
想想以前，盯著媽媽盛飯，還說“少一點(diǎn)，少一點(diǎn)，求求你了！”沒想到變化這么快，不過會(huì)吃也不是壞事：去年我還只有142cm，現(xiàn)在你猜猜是多少？都有156.5 cm了，而且我本來就很瘦，現(xiàn)在這么會(huì)吃也沒有長(zhǎng)胖，媽媽說我吃進(jìn)去的營(yíng)養(yǎng)都被分到身高上去了。
不過我還真希望在學(xué)習(xí)中我也有一個(gè)特別特別大的“胃”，每天都能裝進(jìn)很多很多知識(shí)，然后再慢慢地消化，并吸收到我的腦中，豐富我的大腦，使我變得更聰明。
小學(xué)生作文 篇9
我要說的這個(gè)人，他就是我們班上的欒一洋同學(xué)。
他的個(gè)頭不算高，身體瘦瘦的，一雙眼睛很小，卻炯炯有神。他的身體不太好，經(jīng)常生病，但是他的體育特長(zhǎng)有很多。他會(huì)踢足球，打乒乓球，跑步的'速度也很快，真是樣樣都不差。尤其是他的堅(jiān)強(qiáng)，令我佩服。
有一天，上語文課的時(shí)候，同學(xué)們都在積極討論著。平時(shí)愛發(fā)言的欒一洋坐在位子上，緊閉嘴巴，一句話也不說。我覺得很奇怪，不由得向他看去。我發(fā)現(xiàn)他的嘴里似乎含著什么東西似的，剛要問他，就看見他的嘴角邊有一絲紅紅的東西。我連忙問他：“你怎么啦？”他搖搖頭，不肯告訴我。這時(shí)，我忽然看見他嘴角邊的紅絲滴了下來，滴在桌子上。我再向桌子上看的時(shí)候，看見了一滴滴紅色的水。我猛然間明白過來，哎呀，那是鮮血呀！我舉起手，老師問：“什么事？”我說：“老師，欒一洋的嘴里一直含著一大口血呢！”老師讓我先帶著他去漱口，然后問他是怎么回事。他這才告訴老師，是他的胃痛又犯了。為了不影響大家，他就這樣堅(jiān)持了將近一節(jié)課。
這就是我的同學(xué)欒一洋，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生作文 篇10
以前許多事，我差不多都淡忘了，可是大前年暑假的一件事，我仍然記憶猶新。
那年，我九歲。一天，我正在外面玩，突然，我看見了一位老爺爺拄著拐杖，要過馬路，我馬上沖上前去，扶著老爺爺過馬路，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，老爺爺。這是我應(yīng)該做的�！焙屠蠣敔敻鎰e后，我便轉(zhuǎn)身回去。
和朋友玩了一個(gè)多小時(shí)，我就回家了。下午，我出去買東西，又看見了那位老爺爺，他正想上一級(jí)很陡的臺(tái)階時(shí)，我又上前去，扶他上臺(tái)階。老爺爺說：“小朋友，又是你呀！真不錯(cuò)�！蔽衣犃吮�?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，連聲說不用謝。
晚上，我獨(dú)自出門。走著走著，我突然被一塊大石頭絆倒，我怒火中燒，仔細(xì)一看，原來是井蓋，我破口大罵到：“是誰這么沒有公德心，把井蓋移開，放在路上。人掉進(jìn)去怎么辦？”邊說我還狠狠向井蓋吐了口唾沫。這時(shí)，突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人影。原來，還是那位老爺爺，他原來也是出來散步的。他突然也被絆了一下，他看見了這井蓋。一邊移回去，一邊捶背。我看見了，跑過去幫他，他說：“又是你呀，你可真是好樣的'！”我問：“，您身體不好，為什么還要移呢？”老爺爺說：“不移別人會(huì)受傷的。我不能因?yàn)樯眢w不
好，看見有危險(xiǎn)就不管嘛�！蔽冶粻敔�?shù)脑捀袆?dòng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。和您相比較，我太自私了！
老爺爺，雖然現(xiàn)實(shí)中，我扶您上了臺(tái)階，可在思想上，您卻扶我上了一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)生作文 篇11
春天到了，荷葉想個(gè)碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當(dāng)成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔(dān)心小魚在底下喘不過氣來。從遠(yuǎn)處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來了，好像是來看荷葉，風(fēng)兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個(gè)個(gè)豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個(gè)個(gè)蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個(gè)淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了�！睘踉撇I(lǐng)來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭(zhēng)先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個(gè)芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的`精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進(jìn)了水里，和水媽媽團(tuán)聚，還有的則驚訝的臉都被拉長(zhǎng)了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
小學(xué)生作文 篇12
今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的'學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
小學(xué)生作文 篇13
圓圓的臉，黑黑的`皮膚，一對(duì)淡而稀疏的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。因?yàn)閻劭磿�，鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。
星期六早上，我一起床，就打開了窗和燈，拿起一本書津津有味地看了起來。我看起書來常常忘記時(shí)間，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺前，我又捧起一本書津津有味地看起來了，一看就看到很晚。媽媽常常催促我：“寶貝，可以睡啦！再不睡，明天就起不來啦！”這時(shí)候，我總是會(huì)說：“再讓我看一會(huì)兒，這章總要看完的吧？”直到媽媽怒氣沖沖地來收書了，我才戀戀不舍地摘下眼鏡，脫衣服睡覺。第二天早上，我又津津有味地看了起來？？只要一有空，我就會(huì)捧起一本書來看，媽媽常說我是一個(gè)“小書蟲”。
我也愛彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級(jí)了，今年暑假準(zhǔn)備考五級(jí)。我彈琴可好聽了。琴聲有時(shí)像小鳥在跳舞，有時(shí)像水滴在舞動(dòng)，有時(shí)像小魚在大合唱？？我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著，柔美的音樂把樓下的小寶寶也給哄進(jìn)了夢(mèng)香。有一次，我鋼琴回課回得特別好，老師表?yè)P(yáng)我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，你喜歡跟我做朋友嗎？
小學(xué)生作文 篇14
今天，我剛寫完作業(yè)出門想玩一會(huì)兒，就看見我妹妹站在門口正在發(fā)呆。
于是我在后面悄悄地拍了她一下。她轉(zhuǎn)頭說了一聲：”小聲點(diǎn)兒�！蔽覇枺骸霸趺戳搜�？”“你看那里！”我朝著妹妹指的方向看去。
我驚訝地看到我們家的院子里躺著一只小鳥。我開始很高興，走近一看，呀！是只死鳥！
只見它小小的一團(tuán)，羽毛非常雜亂，黃色、褐色和黑色的羽毛夾雜在一起，沒有一點(diǎn)光澤。我還看見它的胸前有一小塊羽毛是潮濕的，也不知道是什么原因造成的。那只小鳥兩腳朝天，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
不遠(yuǎn)的地上有一只小鳥，在這只小鳥的旁邊，還有一只或許是它的媽媽。這位鳥媽媽還不知道她的`寶寶已經(jīng)死了，覺得她的寶寶正在睡覺，于是用她的嘴不斷地推一推，拽一拽那只小鳥，想把它喚醒，它卻遲遲不醒來。于是這只鳥媽媽飛到墻頭上又叫又跳，仿佛在呼喚著她的孩子。她一直等著等著，她等了一會(huì)兒又一會(huì)兒。
媽媽喊我聽課了，我就回房間去了，聽完課后我趕緊跑出來問妹妹：“那只小鳥呢？”妹妹說：“它被剛才的兩只鳥叼走了�！蔽覇柮妹媚切┬▲B是怎么把這只小鳥叼走了的呢？妹妹說：“我也沒看到，但是我敢肯定是它的爸爸媽媽一齊把這只死的小鳥叼走了！”我不禁感嘆道：“小鳥真是有靈性�。 �
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