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        時(shí)間:2024-05-02 13:49:59 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生的作文

        小學(xué)生的作文 篇1

          星期三是一個(gè)充滿快樂的一天!因?yàn)榫驮诮裉焐衔,吳老師讓我們?07班同學(xué)比賽拔河!

          “丁零零、丁零零”,第三堂課的鈴聲響起了,同學(xué)們都奮力地向操場(chǎng)跑去,活像群歡快的小鳥向茂密而又美麗的大森林飛去。

          “一、一、一二一……”口號(hào)喊起來(lái)了,同學(xué)們的腳步聲整齊有力,因?yàn)轳R上就要見證5班和7班,哪個(gè)班是最后的贏家!

          比賽馬上開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備開始一場(chǎng)為勝利而戰(zhàn)的比賽。

          老師把我們女生排成一組,然后讓我們交叉抓住這根躺在三條白線上的麻繩,這麻繩的.中間有一條紅色的絲帶。在陽(yáng)光的映照下,我們顯得格外“嚴(yán)肅”。

          “預(yù)備”,體育老師一聲令下,所有同學(xué)的心都懸了起來(lái),我們拔河的同學(xué)的心也十分激動(dòng)。“嘟”,老師一聲哨下,所有女生向這邊用力拉。絲帶一會(huì)兒向我們這邊,一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁。我班其他同學(xué)大聲地為我們打勁:“505班加油!”這口號(hào)喊得十分有氣勢(shì)。“嘟”的一聲,老師又吹響了口哨。耶,我們班贏了!操場(chǎng)上一片歡騰。

          接著,老師讓我們換場(chǎng)地比賽。嘿!贏過她們小菜一碟!經(jīng)過了大約半分鐘的時(shí)間,我們就贏了。全班同學(xué)高興得一蹦三尺高。

          接下來(lái),該男生來(lái)比賽了。我們班的張奕站在最前面,已做好了準(zhǔn)備。對(duì)方也已做好了準(zhǔn)備。開始了,絲帶一會(huì)兒向這邊,一會(huì)兒向那邊。不一會(huì)兒我們班就贏了。

          當(dāng)進(jìn)入第二輪比賽時(shí),7班差一點(diǎn)兒就贏了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,張奕向后猛地一拉,把絲帶拉了過來(lái)!

          “505班必勝!505班必勝!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲地叫著。

        小學(xué)生的作文 篇2

          自古以來(lái),每年農(nóng)歷三月初三,黎族的人民們都會(huì)身著節(jié)日盛裝,挑著山蘭米酒,帶上竹筒香飯,從四面八方匯集到一起,或祭拜始祖,或三五成群地相會(huì)、對(duì)歌、跳舞、吹奏樂器,以此來(lái)歡慶佳節(jié)。青年男女更就是借節(jié)狂歡,直到天將破曉。

          三月三節(jié)的來(lái)歷有多種說(shuō)法。

          第一種說(shuō)法:上古洪水時(shí)期,聚居在浙江昌化江畔的黎族人民們?cè)馐芰艘淮魏艽蠛艽蟮暮闉?zāi),人和牲畜都就是傷亡慘重,只剩下一對(duì)叫天妃和南音的兄妹。兄妹倆長(zhǎng)大成人以后,決定分頭去尋找各自的伴侶,并相約每年的農(nóng)歷三月初三要一同帶著自己的伴侶回到燕窩嶺下去相會(huì)。

          結(jié)果幾年過去兩人無(wú)功而返。妹妹見找不到別人,就忍痛用竹簽將自己的臉刺上花紋,又用植物染上了顏色,不讓哥哥認(rèn)出自己,以結(jié)夫妻,從而使種族得以延續(xù)。于就是,在一年的“三月三”,他們就在燕窩嶺下結(jié)為夫妻,他們?cè)谘喔C嶺上紡紗織布,生兒育女,開荒種田,挖塘養(yǎng)魚,為黎族人民繁衍了后代。這也就是黎族"三月三"節(jié)和紋面來(lái)歷的傳說(shuō)。以后每年三月三,南音和天妃娘子跟子孫們便回到這里迎接春天。許多年過去后,天妃和南音沉睡在山洞里,化成一對(duì)石頭。黎族后代為了紀(jì)念這兩兄妹傳宗接代的勞績(jī),把石洞取名為娘母洞。

          每年三月三日,黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒,從四面八方趕來(lái)娘母洞前紀(jì)念祖先,以對(duì)歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后來(lái),每逢三月三,黎族勞動(dòng)人民都以各種方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大節(jié)日。

          第二種說(shuō)法稱,相傳在很久以前,石洞有一只作惡多端的烏鴉精,使黎民百姓不得安居樂業(yè)。一天烏鴉精抓到了美麗的'黎族少女俄娘,這年三月三,俄娘的心上人阿貴帶尖刀弓箭上山救俄娘,被烏鴉精害死。俄娘聞?dòng)嵄慈f(wàn)分,終于趁烏鴉精熟睡之機(jī)殺死了它,為阿貴報(bào)了仇,為黎族百姓除了大害。俄娘終生未嫁,每年農(nóng)歷三月三這一天她都會(huì)到俄賢洞唱她和阿貴戀愛時(shí)的情歌。后來(lái),黎族人民為了紀(jì)念她,把這山洞取名為俄娘洞(昌江)。每年三月三這一天,附近的未婚黎族青年男女都會(huì)在俄賢嶺集會(huì),唱著情歌尋找自己的意中人。此項(xiàng)活動(dòng)逐年擴(kuò)大并傳播至海南各個(gè)黎胞居住區(qū),在海南黎胞中形成盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

          還有一種說(shuō)法,據(jù)說(shuō)三月三就是為了紀(jì)念黎族的遠(yuǎn)古祖先"黎母"誕生、慶祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而舉行的節(jié)日。

        小學(xué)生的作文 篇3

           我的新老師新學(xué)期開始了,我們班迎來(lái)了新的老師----徐老師。

          徐老師高高的個(gè)子、炯炯有神的眼睛、微微翹起的鼻子和大大的肚子。哦,原來(lái)徐老師肚子里有小寶寶了。以前教我們的老師都說(shuō)我們這個(gè)班太調(diào)皮了,現(xiàn)在卻來(lái)了一位身懷六甲的老師,她能不能管好我們這個(gè)班呢?但接下來(lái)發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)徐老師的看法。

          開學(xué)才一個(gè)星期,學(xué)校就因?yàn)榧琢鞯牡絹?lái)而宣布停課一星期,聽說(shuō)每天下午都會(huì)有老師打電話來(lái)。我想,一個(gè)班50多個(gè)人,每個(gè)人都要打電話,老師哪能忙過來(lái)呢?9月7日,是我們學(xué)校停課的第一天,在下午4點(diǎn)30分的時(shí)候,我家的電話響了,拿起電話一聽,啊!是我們徐老師打來(lái)的電話,在電話里,她問我作業(yè)完成情況和身體情況,還交代我要保護(hù)好自己的身體,聽著話筒里徐老師略顯疲憊的聲音,放下電話,我的心情久久不能平靜,原來(lái)徐老師這么關(guān)心我們,她顧不上休息,還一一給我們打電話,多辛苦。

          復(fù)課后,和其他同學(xué)交流,得知有的`同學(xué)在晚上6點(diǎn)多鐘的時(shí)候還能接到老師的電話,從老師句句關(guān)心的話語(yǔ)中,我深深感到了徐老師對(duì)我們的關(guān)愛,我也看到老師那一顆真誠(chéng)的愛心。我在心里默默地說(shuō):“徐老師,您放心吧,我已經(jīng)長(zhǎng)大,相信我會(huì)做得更好!

        小學(xué)生的作文 篇4

          又是一年中秋月,可偏偏漫是無(wú)邊際的黑云把月亮著實(shí)地關(guān)在了門外,我們與小學(xué)時(shí)代的同學(xué)和老師相聚一堂,沿著那悠悠古道,伴著喃呢的清風(fēng),歡笑著。

          在那座高樓的露天咖啡廳上,老師端著一大盤月餅款款而來(lái),久久凝視著月光,像一位剛剛渡過歷史長(zhǎng)河的唐代學(xué)者,向我們闡述這月之精妙。

          在這當(dāng)時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了搖櫓聲,吟唱聲,勸飲聲。一葉扁舟,在月光浮動(dòng)的江面上順流而下,對(duì)著那東山皓月,誰(shuí)傾然微笑。頃刻之間,我們中間蕩漾著一片祥和的海洋。

          老師笑著說(shuō),沒想到,在今年中秋夜,我們班的同學(xué)又聚在了一起,真是美好,她感嘆說(shuō)。老師動(dòng)手分著月餅,邊遞邊跟我們說(shuō),這可是我親手做的月餅,嘗嘗吧!

          恍惚間,霧氣散走,頭頂?shù)腵滿月當(dāng)空,靜謐的黑云留住了風(fēng)的影子,繚繞著許久不散的黑霧,月兒顯得十分安靜美好。我們打開手機(jī)攝下月兒嬌羞的身影,而月兒輕輕的移動(dòng)著,灑下了如水的月華。

          我們?cè)谝黄岷椭姓勑Γ蛔制Z(yǔ)間,又留出幾許憂愁?赡苁谴蠹曳珠_時(shí)間太久,就如同星空中的那輪明月,好不容易圓了一次,但那朵愁云以久不散,似乎暗示著又將分開。

          圓圓的月亮皎潔明亮,如一盞夜燈掛在天上,繚繞著淡淡黑云,給黑漆漆的夜晚帶來(lái)了一絲光亮一絲溫暖。月兒緩緩上升,銀河隱退了,星星疏落,夜空了像水洗過似的潔凈無(wú)暇。

          我們并排坐在天臺(tái)上,任輕柔軟綿的風(fēng)撫弄著我們的發(fā)梢,月光朦朧地斑駁在少女們的脖子上,還是那么天真的笑臉呢!爸辽,我們還在一起不是嗎?好好珍惜。 贝蠹议]上了眼睛,會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,嘿嘿地傻笑起來(lái)。我們踢踏著腳,不亦樂乎地聊著中學(xué)趣事。老師負(fù)手而立,淺笑一爾,飄逸著長(zhǎng)發(fā)。

          “看!”我將手一指,只見空中烏云不再,取而代之的是點(diǎn)綴的繁星,深邃的夜使得月兒圓得迷人,亮得晃眼。柔和似絮,輕均如絹的浮云,簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙遢x把周圍映成一輪彩色的光圈,有深而淺,若有若無(wú)。

          那輪明月,是那么璀璨耀眼,不再孤單。

          我們?cè)谝黄嵉脑鹿庵虚_心地笑著,笑著,又聽見了有人的搖櫓聲,吟唱聲,在訴說(shuō)著月的陰晴圓缺,人的悲歡離合……

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