(推薦)小學(xué)生的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門(mén)寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)。
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快渴掉了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒�。后�?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)之中，可是這一個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的品質(zhì)。
我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有了龍自由完美的能力。龍，雖然是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的.精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！
龍，在中國(guó)人心中就是那么的完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上，天空中住滿了閃閃爍爍的星星，看起來(lái)有的像閃閃發(fā)光的電燈，有的`像美麗的寶石，還有的像一眨一眨的眼睛。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那幾顆像勺子一樣的星星是北斗星;天空中有一條彩色的光帶是銀河，銀河的兩邊有兩顆最亮的星，那就是牛郎織女星。
忽然，一顆流星飛過(guò)，我趕緊許下了一個(gè)心愿。
小學(xué)生的作文 篇3
天剛摸黑兒，西邊的云就升了上來(lái)，我來(lái)到小區(qū)里賞月，一下子被西邊的景色吸引住了。
那云紅彤彤、金燦燦，里面還滲著葡萄灰、茄子紫，那是太陽(yáng)把最后的.一抹余暉給了云朵，那云就像是扇動(dòng)著翅膀，正在呼喚月亮。
悠然間，月亮出現(xiàn)在了東邊，它越升越高，一會(huì)兒藏到云里面，就像是淘氣的小孩正在捉迷藏；一會(huì)兒閃了出來(lái)，就像是被發(fā)現(xiàn)，不好意思地走了出來(lái)；一會(huì)兒若隱若現(xiàn)，神秘莫測(cè)；一會(huì)兒又像是長(zhǎng)了腳，快跑了起來(lái)，讓云怎么也追不上；時(shí)而被云抓住了，藏到它的后面； 時(shí)而被云追到了，但又溜走了，讓云找不著。
回到家里，我看見(jiàn)月亮掛在了枝頭上，讓我想起了“月上柳梢頭，人約黃昏后”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天空上只有幾顆星星，果真是月明星稀，我想大概是因?yàn)樾切菓M愧不已，才不出來(lái)的。這時(shí)，爸爸把望遠(yuǎn)鏡遞給了我，我望著月亮上的陰影，感覺(jué)它們好像嫦娥在那里起舞弄清影，又好像是玉兔和嫦娥要下凡，還好像嫦娥正在觀望后羿。
看了一會(huì)兒，爸爸搬來(lái)了一張小桌，桌上擺著一杯紅酒。那月亮映在了酒杯里，就像是陶醉在這美景中；映在玻璃上，是觸手可及；映在了眼睛里，更是印在心上。那皎潔的月光撒在了小草上，使小草抬不起頭來(lái)；撒在了我們的衣服上，就像它送給我們的禮物；撒在了這床上，就像是給床上鋪了一層羽絨被，我躺在上面進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇4
“公主”，這個(gè)綽號(hào)太適合小C了，她每天都會(huì)換不同的衣服，而且，光這樣還不夠，她每天都被她好媽媽打扮得像公主，要不是小C還沒(méi)長(zhǎng)高，見(jiàn)到她的人，一定不會(huì)想到小C是個(gè)小學(xué)生！她穿的衣服總會(huì)得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的驚嘆。班主任天天都會(huì)問(wèn)她，“你的衣服是在哪里買(mǎi)的？”因此，我們開(kāi)始叫她“公主”。有時(shí)，老師也會(huì)和我們一起說(shuō)她的綽號(hào)“公主”！連值日老師看到她，也會(huì)露出滿臉的笑容，雖然不認(rèn)識(shí)小C，但是只要看到小C就會(huì)滿心喜歡。
因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)開(kāi)始流行起了取綽號(hào)，引起了班級(jí)的“綽號(hào)風(fēng)”！什么黃鼠狼、豬頭……都不在話下�？烧f(shuō)來(lái)說(shuō)去，唯獨(dú)“公主”最好聽(tīng)，不知怎么的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)里再取多少綽號(hào)，也沒(méi)有這個(gè)著名。
當(dāng)我們叫小C“公主”時(shí)，她的臉會(huì)漲得通紅，害羞地問(wèn)我們，“誰(shuí)說(shuō)我‘公主’啦！”有時(shí)，她生氣時(shí)，還會(huì)毫不留情地追打我們，不管是男生還是女生，只要是叫她“公主”的`，都要被她狠狠追。
叫別人綽號(hào)總是不好的，但是我們眼里的“公主”根本不是什么綽號(hào)，而是贊美，只是讓小C感到害羞�！肮鳌笔呛寐�(tīng)的詞，可在小C眼中，“公主”似乎永遠(yuǎn)是不好聽(tīng)的，就算叫她“胖子”、“豬頭”她也愿意，可她就是不愛(ài)聽(tīng)“公主”。后來(lái)想想，小C也挺好玩的，寧愿聽(tīng)別人叫她“豬頭”，也不想聽(tīng)一句“公主”。
經(jīng)過(guò)小C對(duì)老師的十次、二十次……的“投訴”，最后，老師宣布，不許再叫小C“公主”了！聽(tīng)聞這句話，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如果不能叫小C綽號(hào)----“公主”了，那還有什么比這個(gè)還好玩的呢？忽然見(jiàn)到小C得意洋洋的對(duì)著我們笑，現(xiàn)在輪到她叫我們綽號(hào)了，我們的末日要到了！
小學(xué)生的作文 篇5
寒假到了，媽媽帶我去滑冰，這是我第一次滑冰。
媽媽幫我穿好冰鞋，教練把我?guī)У奖鶊?chǎng)上。我看見(jiàn)又光又滑的冰面，心想兩片薄薄的刀片怎能在上面站住呀?我不禁緊張起來(lái)，教練好像看透了我的心思，告訴我要放松，不要怕摔倒。教練又告訴了我滑冰的`技巧和要領(lǐng)，扶著我滑了一段路，漸漸地松開(kāi)手，我按照教練說(shuō)的彎腰、屈膝、腳腕用力慢慢滑了起來(lái)，越滑越快。我興奮極了，我會(huì)滑冰了!原來(lái)滑冰不像我想象的那么難呀。
這次滑冰使我懂得了一個(gè)道理：難了不會(huì)，會(huì)了不難。
小學(xué)生的作文 篇6
夜晚，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照耀下，那一條條柏油馬路變得不再黑暗;那蘆湖小區(qū)、齊林家園、銀嶺世家……一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū)，高樓林立�？蛇@么美麗的地方，以前卻是非常落后，現(xiàn)在我要自豪地告訴你：“我的家鄉(xiāng)變美了!”
以前的.馬路坑坑洼洼，路邊又窄，一下起雨來(lái)，那路上就變得更加難走了，再加上晚上路燈又很少，顯得非�？植�。如今呢?馬路變寬了，變得平坦了，路邊上安上了各式各樣的路燈，路燈仿佛像一只只快樂(lè)的小精靈，使馬路變得不再孤獨(dú)了呢!再加上車(chē)燈地閃爍，人群地走去，仿佛是一幅美倫美奐的畫(huà)卷。
原來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有悠閑娛樂(lè)的地方，也沒(méi)有公園。今天，蘆湖公園曲徑通幽，千乘湖生態(tài)園碧波蕩漾，風(fēng)景別具一格，連馬路兩旁、十字路口都安上了花壇，放眼望去，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅，美極了!
我的家鄉(xiāng)變美了，我感到自豪，感到驕傲，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生的作文 篇7
媽媽的一個(gè)朋友，來(lái)跟媽媽說(shuō)她最近遇到的事情，然后說(shuō)了句：人真的難做啊！
我剛好在翻好友的空間，看見(jiàn)她剛更新的一條說(shuō)說(shuō)：做人難吶！
昨天，我拍了那本書(shū)上去后，一個(gè)班上的男生評(píng)論我說(shuō)：怪不得你的人際關(guān)系那么好！
我回了說(shuō)，好嗎？我就是最近覺(jué)得自己做人好失敗，所以才一口氣買(mǎi)了這么些書(shū)的。
人，真的那么難做嗎？其實(shí)，我也不知道�？吹脚笥寻l(fā)的一條說(shuō)說(shuō)，感覺(jué)這是真理：太過(guò)于在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，最后受傷的只會(huì)是自己i！
我想就是這樣吧！只要不要太過(guò)于在乎他人對(duì)自己的'評(píng)價(jià)，那么，一切都簡(jiǎn)單了，再者，昨天晚上失眠隨便翻看書(shū)的時(shí)候，看到的一個(gè)題目叫做：這個(gè)世界，當(dāng)你簡(jiǎn)單了，也就簡(jiǎn)單了！
是的，有的時(shí)候，交友復(fù)雜只是你內(nèi)心太過(guò)于復(fù)雜了。只是希望，既然能夠遇見(jiàn)，就且行且珍惜，不要去猜忌。何不選擇信任呢！或許是和自己一直都相信善良可以感動(dòng)人的心態(tài)有關(guān)呢~
誰(shuí)叫我國(guó)自古就有人說(shuō)：人之初，性本善呢！
小學(xué)生的作文 篇8
小學(xué)作文在考試方面占了有很大的分?jǐn)?shù)。因此，老師為了讓學(xué)生能在作文方面得到好的分?jǐn)?shù)，就叫學(xué)生背作文。我個(gè)人認(rèn)為這樣的做法只會(huì)教出機(jī)械式學(xué)生，弊多于利。
要有效提高寫(xiě)作文的水平有很多方法。我認(rèn)為最有效提高學(xué)生寫(xiě)作能力的方法是給學(xué)生多看書(shū)�，F(xiàn)在在市場(chǎng)上有各種各樣的書(shū)本，老師可以根據(jù)班上學(xué)生的喜好來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)。老師可以選購(gòu)一些漫畫(huà)如尋寶記和歷險(xiǎn)記，這些都是屬于比較好的漫畫(huà)因?yàn)樗麕в泻芏嘀R(shí)性的東西，更加主要的是學(xué)生也喜歡看。
我有一個(gè)現(xiàn)在就讀六年級(jí)的弟弟。學(xué)校假期時(shí)，我有幸讀到他寫(xiě)的.考試作文。那個(gè)作文題目是"我的未來(lái)學(xué)校"。他在里面寫(xiě)到了他自己理想和心目中的學(xué)校，也在作文里用了一些優(yōu)美的句子。我讀了過(guò)后，覺(jué)得十分驚訝，便問(wèn)他:"你是從哪兒學(xué)到這些詞?"我弟弟也馬上回答:"我是從我買(mǎi)的歷險(xiǎn)記的漫畫(huà)書(shū)學(xué)會(huì)來(lái)的。"從這個(gè)事情上，我得出了一個(gè)結(jié)論。結(jié)論就是與其讓學(xué)生們不停地背，不如讓學(xué)生閱讀，讓他們自己地學(xué)會(huì)應(yīng)用，然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇9
“嘿！你干什么，別用那亮閃閃的東西碰我……”一陳吵鬧聲打破了清早的寧?kù)o。
“梨樹(shù)姑娘，我知道你愛(ài)美，所以我?guī)湍阈藜粢幌�，不是更漂亮嗎？”園丁先生用奉承話討好它，并準(zhǔn)備修剪梨樹(shù)�！昂�！別想騙我了，修剪了，就丑不拉嘰，不但要痛，還光禿禿不成樣子。我不要修剪，我就不要修剪！”梨樹(shù)的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越固執(zhí)。園丁沒(méi)有什么辦法，只好悻悻地回去了。
第二年，梨樹(shù)的`枝葉越來(lái)越茂盛，陽(yáng)光照射下去，不見(jiàn)一點(diǎn)兒空隙。園丁滿臉微笑說(shuō)：“我最好看的‘美梨’小姐，再不修剪，你的養(yǎng)分就全花在樹(shù)枝和樹(shù)葉上了，不但結(jié)不了果實(shí)，而且會(huì)瀕臨生命危險(xiǎn)的，聽(tīng)話！”
“嘿——我不要剪。”梨樹(shù)一臉的不在乎，“你只不過(guò)想讓我結(jié)果，我長(zhǎng)幾個(gè)不就得了。”“可是你……”園丁話沒(méi)講完梨樹(shù)一臉的傲慢冷冷地說(shuō)：“你快走，不用說(shuō)了，說(shuō)得我的頭都快爆炸了，真是的！”園丁無(wú)奈地嘆了口氣走了。
從那后園丁再也沒(méi)理會(huì)它……
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