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        時(shí)間:2024-04-24 12:39:08 小學(xué)生作文 我要投稿

        (精)小學(xué)生作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精)小學(xué)生作文4篇

        小學(xué)生作文 篇1

          下午第三節(jié)課是自習(xí)課,由班干部維持紀(jì)律。

          老師布置我們預(yù)習(xí)新課文,可班上吵吵鬧鬧,一點(diǎn)兒也不安靜。于是,中隊(duì)長(zhǎng)天亮站起來大聲說:“張葉和瞿小曲同學(xué),現(xiàn)在由你們倆值日,把講話人的名字寫到‘曝光臺(tái)’上去。”話音剛落,吵鬧的教室安靜了許多。

          可好景不長(zhǎng),安靜了一會(huì)兒的教室又開始熱鬧了。看來,得動(dòng)真格的了。張葉站了起來,掃視了一遍教室,心里已有了八九分明白。她坐下來,小聲地對(duì)我說:“你看,連班長(zhǎng)夏慧都在講話。”

          我想:“夏慧是我們班長(zhǎng),她不應(yīng)該帶頭講話!庇谑,我向夏慧遞了個(gè)眼色,意思是叫她不要講話了?墒,夏慧不但不理睬我,反而聲音講得更大了。這下,我有點(diǎn)來氣了,便對(duì)張葉說:“你看夏慧,當(dāng)班長(zhǎng)還帶頭講話。剛才我給她遞了個(gè)眼色,她不但不領(lǐng)情,反而講得更兇了。既然這樣,我們把她的名字寫上去吧!”

          張葉聽了,搖搖頭說:“平時(shí),我們玩得比較好,有什么困難她都會(huì)幫助我,現(xiàn)在把她的名字記上去,她一定會(huì)怪我的。”我說:“誰讓她說話了,不行,一定要記她的名字!

          張葉猶豫了半天,終于還是把夏慧的名字寫到了“曝光臺(tái)”上。

          不一會(huì)兒,夏慧跑了過來,她手指著我和張葉的鼻子說:“你們兩個(gè)憑什么記我的名字?”我說:“就憑你上課說話!

          “難道上課講幾句話不行嗎?”她不以為然地說。

          “當(dāng)然不行,你以為你是班長(zhǎng)我們就不能記你的名字,真是的!蔽疑鷼饬。

          “你你!……嗚——”終于,夏慧氣得哭了起來。

          這時(shí),幾個(gè)班干部跑過來為夏慧說情。我考慮到夏慧是上學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的,而且也是第一次當(dāng)我們班的'班長(zhǎng),我和張葉應(yīng)該原諒她。唉!沒辦法,我也只好同意把她的名字擦掉。

          這一擦,可把全班同學(xué)惹惱了,他們一個(gè)個(gè)都嚷道:“為什么要把她的名字擦掉?”“班長(zhǎng)可以上課講話嗎?‘王子犯法與庶民同罪’!”“不公平!包庇班干部……”同學(xué)們議論紛紛,你一言,我一語,就像鋼針一樣扎著我和張葉的耳根。

          聽了這些話,我再也忍不住了,氣憤地說:“不能包庇夏慧,把她的名字記上去!

          我說:“當(dāng)班長(zhǎng)上課違反課堂紀(jì)律,這叫什么班長(zhǎng)?不行,一定要記上去。”聽了我的話,班干部你望望我,我望望你,最后壞是一致認(rèn)為應(yīng)該把班長(zhǎng)名字記上去。

          名字再次寫到了“曝光臺(tái)”上,班上響起了熱烈的掌聲,轉(zhuǎn)而又變得一片安靜。此刻,我心里覺得特別痛快,因?yàn),我做到了公正?/p>

        小學(xué)生作文 篇2

          悠悠的雨,隨著喧囂的風(fēng),帶著沁人心脾的炎意,從昏暗的空中,自浮游的云端,穿過搖曳的葉面,孰然而至。眺望遠(yuǎn)方,大地變得蒼茫起來了。

          項(xiàng)刻,天地間生出的那份絮云織出了線簾,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地料織著。滿天的云朵呢,像是不約而同似地聚攏過來。天色愈顯香沉,西北方向隱隱的雷聲滾壓過來,急操的風(fēng)兒帶著潮沮的泥土氣息,飛過樹梢,推動(dòng)著樹千,鳥兒們不知藏身何處,無聲無息了。

          驀地,豆大的雨,點(diǎn)瑞跳著,在屋賈,在樹梢,在路面,在水洼,立刻印出一個(gè)個(gè)調(diào)皮的足過,那晶瑩的.水珠在路面上綻然開放,形成了簇簇白花,如曇花一現(xiàn),安然逝去?茨羌把、原吁上,籠著一層帷幕。瞬間,雄眼的閃電劃破天際,尖利的雷聲沖進(jìn)了風(fēng)的區(qū)域,震撼著大地!皣W啦啦……”大雨終于來了,密集的雨珠鞭打著世間的塵土,只聽得“嘀嘀噠噠”的聲音,喚漁這不是天空發(fā)向大地的喜訊嗚?

          過了些時(shí)候,風(fēng)兒夾著小雨花兒沮順地?fù)崮χ愕哪,如煙,如霧,知云,裊裊井辭。無意贊見路旁水杉英姿勃發(fā),滾動(dòng)著水珠的松樹葉面上發(fā)出誘人的綠,而街上是彩色的人流,多少清脆的鈴聲,急促的足音,變奏成小雨點(diǎn)的和諧。瞧,天際邊那精巧的粉蝶,撐起了一小片永恒的睛空。

        小學(xué)生作文 篇3

          寒假里的一天,媽媽帶我、妹妹、還有五(7)班的一位同學(xué)和他的小狗——貝貝一起去體育生態(tài)園玩。

          剛進(jìn)入體育生態(tài)園,就能看到各種各樣的'植物。蠟梅花在寒風(fēng)中綻放,芬芳撲鼻,為寒冷的冬日增添了一點(diǎn)生機(jī);高大挺拔的松樹如同一名名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,永不屈服于寒風(fēng)。

          我們一路跑到了沙灘排球場(chǎng)。這里的沙子金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同撒了一地黃金。我們立刻興奮了起來,急忙跑去堆沙城堡、挖沙坑。小狗貝貝則更加興奮,它在沙灘上來回地跑來跑去,還蹦蹦跳跳的,結(jié)果濺了滿嘴沙子。我們看了,笑的前仰后合。

          再往前走,我們看見了一些石頭梅花樁,便躍躍欲試,想上去走一走?蓻]想到,我們都輕而易舉地走過去了,回頭一看,貝貝卻還留在原地,就是不敢往前走,有人硬拉它往前,它竟然嚇得發(fā)抖起來,毛都豎起來了。我們把肚子都笑疼了。我心想:貝貝真是膽小如鼠呀!終于,它勇敢地走上了第一個(gè)梅花樁,卻又不敢走第二個(gè),它委屈地叫了起來。我們看著它這副可憐相,只好把它抱走了。接著,我們又看到一個(gè)滑梯,這次,我們把貝 貝推下了滑梯,沒想到它一點(diǎn)兒都不害怕,還喜歡上了這個(gè)游戲,玩得可開心了呢!

          這一天過得可真快樂呀!

        小學(xué)生作文 篇4

          過年了!過年了!

          今天,我來到姥姥家,吃完飯便和姐姐,弟弟玩起了我們最期待的——鞭炮

          我們?nèi)ヅ跀傎I了一大堆自己喜歡的鞭炮,有“噴泉鞭炮”,“小飛機(jī)”,“火柴炮”,“彩色彈”,摔炮……我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙ⅰ靶★w機(jī)”放在地上,我們輪流拿打火機(jī)去點(diǎn)火,輪到我時(shí),我拿起打火機(jī),膽怯地走向炮前,小心翼翼地點(diǎn)燃打火機(jī),可是還沒有把手伸到炮捻兒跟前,可我早已經(jīng)逃之夭夭了。姐姐鼓勵(lì)我,讓我身子里炮遠(yuǎn)點(diǎn)。我閉著眼睛,慢慢向前移,一只手拿著打火機(jī),一只手握著耳朵。聽見“刺啦”一聲我立刻跑到了姐姐后面。姐姐讓我往上看,只見“小飛機(jī)”在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈便落在了花壇里。我又拿出了幾個(gè),剛才害怕的勁頭全都消失了。我們之后還玩了能噴出多種顏色的`“彩色彈”,能把妹妹嚇跑的“火柴炮”……

          大年初一,是一個(gè)令人快樂,又興奮的日子。晚上,一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶。過年是鞭炮的味道,是快樂的味道,是團(tuán)圓的味道,是幸福的味道,是獨(dú)一無二的味道。

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