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        時間:2024-04-10 07:32:50 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生作文常用4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生作文常用4篇

        小學(xué)生作文 篇1

          小學(xué)的快樂時光已匆匆過去,我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。也見到了將會帶領(lǐng)我度過初中新生活的幾位老師,她們各有所長,各具特色。而最令我印象深刻,難以忘懷的是我的語文老師,楊老師。

          一頭蓬松的`卷發(fā),一排齊齊的劉海,鼻梁上架著一副眼鏡,外加一張能說會道的嘴巴。這,就是我們的楊老師。

          楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石,讓我們十分陶醉地投入到她的課程中,她的聲音,清晰而響亮,抑揚頓挫,讓我們可以感受到書里主人公的心情。

          經(jīng)過這一周的相處,我覺得楊老師對人很好,很會講課,特別是那一次......那天,楊老師帶著我們?nèi)チ穗娊淌遥乙哺悴欢J里賣的是什么藥。老師打開多媒體,讓我們觀看《侏羅紀(jì)公園3》。我們津津有味地看了起來,內(nèi)心隨著電影里人物的命運波濤洶涌,在看到艾瑞克獨自生活在危機四伏的島上,心里的各個角落的潛意識仿佛被喚醒了,看到阿曼達(dá)對艾瑞克的母愛,好像一下子明白了些什么?赐觌娪,經(jīng)過老師的講解,我懂得了只有堅強才能生存下來的道理,懂得了母愛遇怪的無私與偉大。

          楊老師就是這么獨特,就是這么得會講課,她讓我們在不經(jīng)意間體會到了人生的內(nèi)涵。

        小學(xué)生作文 篇2

          鞭炮響起來了,燈籠掛起來了,空氣中驟然多了些年的味道,過年的氣氛,也一日濃似一日。終于,在一家人的期盼中,年來了。

          過年,首先便是辦年貨。我們一大家子擠在超市里購置春聯(lián),籌備年貨,不一會,就是滿滿的一大籮筐。擠在熙熙攘攘的人群里,我們的眼前是一張張綻開的笑臉,我們的耳邊是一聲聲真摯的'祝愿,到處都喜慶而熱鬧,一種獨特的年味撲面而來。

          回到家,我們開始貼春聯(lián)。“吶,給你這個!”“嗯,往那兒點!”“這樣就對齊了!”一陣陣歡聲笑語中,一副春聯(lián)貼在了大門上。眼前的大門不再單調(diào)死板了,一張張紅紙為它增加一方色彩;一個個黑字為它更添一分活力。它仿佛一朵朵艷麗的中國文化之花,綻放在家家戶戶的門前。春聯(lián),已經(jīng)成為了年獨特的象征。

          過年一頓年夜飯自然必不可少,今年,爸爸媽媽親自掌廚,燒了十來個菜,一家人在餐桌上碰杯,祝愿。每一個人的臉上,都溢著快樂的笑容。雖然這菜并不是什么難得的人間美味,它只是普普通通的家肴?稍谖已劾,它卻是意義非凡的,因為在這頓年夜飯里,我嘗出了愛的味道。

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?赐炅舜和恚夼诼暵暲,除夕就要過去,新的一年已經(jīng)來到……

        小學(xué)生作文 篇3

          哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。

          現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點放松的時間都沒有。家長也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長的.眼里看來,是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?

          就這樣,兒童便沒有了想要自由的心,長大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會。漸漸地,心變得冷漠,不會同情他人,然后,變成一個只知道學(xué)習(xí)、不會做其他東西的人。

          雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù),但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

          在此,我代表全體兒童,想各位家長們、教師們說:我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個學(xué)習(xí)機器人!

        小學(xué)生作文 篇4

          在清晨,當(dāng)霧氣還沒有散的時候,已經(jīng)有一位母親從家里走了出來,她的身上只是穿了一件單薄的棉衣,手腳凍得通紅的走在大街上買早點,這是給誰買的早點?

          原來是給他的兒子買的。他的兒子的身上已經(jīng)披著棉衣。這一位母親就是我那慈祥的母親,而這位兒子就是我了!=

          記得有一次,我因為考試沒有考好,所以心里就像有一只小兔子在活蹦亂跳。當(dāng)我舉著泰山重的心情回到家,剛想敲門的時候,我的手就不知怎么了遲遲不肯敲門因為我怕被挨打。

          “砰”的一聲,門開了。原來是我的媽媽怕我遇到危險出來找我:“你站在門口干啥?”

          “我剛上來!”我驚慌失措的說。

          我踏進家門之后,第一次發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)變得稀少了,而且雙鬢已經(jīng)變得些白了。

          此時的'我再也忍不住了,不禁就哭了起來,并且把試卷的事告訴了媽媽,等待著數(shù)落。

          可是我的母親并沒有打我,而是給我講起了題。

          從那一刻我終于明白母愛在哪?

          母愛其實在那微不足道的小事中,母愛其實這一次次鼓勵中,母愛其實在那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)中。

          現(xiàn)在我又獲得了遨游知識王國的腳步,因為母愛可以創(chuàng)造一切,也可以改變一切。

          感謝結(jié)尾

          在這里我真的想對母親說一聲:謝謝您,媽媽!

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