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小學(xué)生三年級抒情作文【共3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生三年級抒情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生三年級抒情作文1
我喜歡在秋天的下午在我家周圍散步。
馬路旁邊的大樹的葉子都黃了，葉子也落了，那葉子像芭蕾舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著落下來。柔和的陽光照著我，大地脫掉了綠油油的夏裝，換上了金燦燦的秋裝。我踩在用葉子鋪成的金黃色的地毯上，格外舒服像是在波斯地毯上閑逛。
我喜歡冬天的梅花，因?yàn)楦鷦e的花不一樣，別的花一般都是天氣越暖開得越旺，梅花則不同，天氣越冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神越秀氣，這不正像我們的愛國英雄那樣的精神嗎？
我喜歡看火燒云，火燒云時(shí)間隨短但是非常漂亮。下午時(shí)間看火燒云，火燒云奇形怪狀、形態(tài)萬千，有的像兇猛的獅子，有的.像指路的老人，還有的像耀武揚(yáng)威的大公雞……我喜歡黃山奇石，黃山的奇石有圓的、方的、梯形的，還有三角形和六邊形的，還有什么都不是的形狀，真是千奇百怪，形態(tài)各異。我喜歡松樹，因?yàn)樗蓸洳还芤荒晁募�、雨天、雪天都保持常綠。不管怎樣，它一直挺著腰板，絕不掉葉子。我喜歡這種精神。
我喜歡冬天，因?yàn)槎齑吧蠒Y(jié)霜，那霜真好看，有的像大鳳凰，有的像一條神龍……我喜歡的東西說也說不完。
小學(xué)生三年級抒情作文2
我時(shí)常在某個(gè)時(shí)刻糾結(jié)過去說過的話和做過的事，究竟是對還是錯(cuò)，但是，除了法律上可以評判對錯(cuò)的事情之外，還有很多我們無法做出對錯(cuò)判斷的事情。我總是想讓自己變得沒有錯(cuò)，一點(diǎn)錯(cuò)都不應(yīng)該有。這里我自己的評判標(biāo)準(zhǔn)是道德。但是，我不知道這樣要求自己是不是太苛刻，因?yàn)闀r(shí)常我覺得自己被自己框死，變得懷疑自己，而且還很累。
我總是向往詩一樣的生活，卻發(fā)現(xiàn)脫離大環(huán)境的自己會格格不入，我想要融入，便要接受。但是，沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我，還不能完全的把握分寸，這導(dǎo)致我很困惑，我不忍心讓自己受折磨，但是又覺得對不起別人。很多時(shí)候就變得不知如何是好。
后來我想，難道是我小題大做，是我自己的問題。當(dāng)然，會有自己的`問題，但是當(dāng)那么多的問題都想不通的時(shí)候，才是的問題，我不喜歡把問題堆放在那里不去理會，想要快速解決問題的我，更加糾結(jié)。但是，后來我又發(fā)現(xiàn)，有些問題還真是快不了，把握節(jié)奏比什么都重要。
現(xiàn)在，我不去糾結(jié)一件事情的對錯(cuò)，因?yàn)閷σ患碌暮芏嗖煌挠^點(diǎn)和做法，都沒有對錯(cuò)之分，就只是不同角色的一種選擇，或者是某個(gè)人不同的建議，最后還得需要自己選擇，根據(jù)自己的價(jià)值觀選擇。這樣慢慢的不同的人就會有不同的路。
小學(xué)生三年級抒情作文3
秋是豐收的季節(jié)，也是金色的季節(jié)。我愛秋天!
秋好比一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，手拿一根魔棒，水果在她的`魔棒下，變得瓜果飄香，如石榴、蘋果、橘子，這些高高掛在枝頭的果實(shí)，使人一見就生愛慕之心。還有花生、玉米這些農(nóng)作物矮矮地長在地里，但還能使人聞到香味。
楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的顏色，從遠(yuǎn)處看好象一團(tuán)正在燃燒的火，為秋更增加了一絲熱烈;松樹在她的魔棒下四季常青;銀杏樹葉在她的魔棒下?lián)Q上了金色的外套，大地一片欣欣向榮的景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起，像瑪瑙似的掛在樹上。
動物在她的魔棒下忙碌起來，松鼠忙著找榛子、櫸實(shí)、橡栗以便過冬，大雁忙著向南邊飛去，在空中，它們排成了“人”字形，好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙著挖起泥洞來，蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來。
我愛秋天!她滿載著大雁南飛，她滿載著秋高氣爽，她滿載著霜天紅葉，她滿載著丹桂飄香。她還載著我們的希望和期望，隨著大雁飛向遠(yuǎn)方……
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