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      2. 小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文

        時(shí)間:2024-04-07 17:13:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文1

          我的爸爸是茫茫人海中的一滴水,平凡得不能再平凡了,然而平凡中的他卻做了許多不平凡的事。小時(shí)候不管我做什么在爸爸的眼里好象什么都是不對(duì)的,只有他那無(wú)情的巴掌等著我。為此我也很奈悶,以為爸爸他不愛(ài)我,總覺(jué)得我是多于的。直到有一天,我生病了,爸爸不管多晚他都用他那嚴(yán)厲的愛(ài)去安慰我,去關(guān)心我那時(shí)感覺(jué)就象是群星奉月一樣。

          也許你會(huì)覺(jué)的很虛偽吧,但是不管怎樣就在那晚,就在那天我感受到了爸爸的那種無(wú)盡的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在包容著我,只是自個(gè)一個(gè)人很傻傻的`不知道而已。從以前的不懂變成了現(xiàn)在懂得了他的愛(ài)著當(dāng)。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文2

          今天爸爸帶回了2個(gè)迷你小手電,它們小巧可愛(ài),一個(gè)是粉色,一個(gè)是黑色。它們只用3個(gè)7號(hào),有9個(gè)小燈泡,所以打開(kāi)它就特別亮。我特別喜歡粉色的,便問(wèn)爸爸:“爸爸粉色小手電可以給我嗎?”“可以,不過(guò)得過(guò)我兩關(guān)!”“太好了!”我興奮的說(shuō)。

          請(qǐng)聽(tīng)題“爸爸學(xué)王小丫的樣子說(shuō),我全神貫注的`聽(tīng)。爸爸說(shuō):“小明是著名的跳水運(yùn)動(dòng)員,可有一天他站在三米板上不敢跳,為什么?”“因?yàn)闆](méi)水”!盎卮鹫_,接著聽(tīng)題。123456789哪個(gè)數(shù)字最勤勞,哪個(gè)懶惰?”我認(rèn)為1最勤勞,9懶惰。”“錯(cuò)了,答案1、懶惰,2、勤勞。”爸爸見(jiàn)我迷惑不解接著說(shuō)“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟,最后爸爸還是把粉色小手電送給了我,鼓勵(lì)我多看書(shū)。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文3

          不知不覺(jué)的寒假有到了,我懷著喜悅的心情開(kāi)始我的寒假生活;氐郊,我躺在床上深思著怎樣過(guò)我的快樂(lè)寒假。突然,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭:爸爸媽媽平時(shí)為了我的學(xué)習(xí)和生活不辭勞累,辛苦工作,我應(yīng)趁寒假時(shí)期多幫媽媽爸爸做家務(wù),說(shuō)干就干。

          第二天一大早,我就已經(jīng)起床了。為了給媽媽爸爸一個(gè)驚喜。我悄悄的來(lái)到廚房,開(kāi)始為全家做早餐。我學(xué)著媽媽的樣子,有模有樣的做出了早餐。緊接著就熱了熱早餐奶。不一會(huì)功夫,我以將早餐做好了。于是我開(kāi)始敲媽媽爸爸的臥室。這時(shí)媽媽正好從臥室出來(lái)要去做早餐。待媽媽發(fā)現(xiàn)早餐才知我早以做好了早餐。媽媽便開(kāi)心的表?yè)P(yáng)了我,在臥室的爸爸聞知此事。也連夸起我。我的.心里美美的。

          在以后的日子,我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),我越來(lái)越知道幫爸爸媽媽做家務(wù)的快樂(lè)。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文4

          大家好!我想每個(gè)人都希望自己有一個(gè)好的未來(lái)吧?

          可是我們不能只希望未來(lái)是好的。我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。要不然想自己的未來(lái)是好的就是夢(mèng)了。我希望大家一起努力。我希望我長(zhǎng)大以后考上大學(xué)那是未來(lái)的事。我可不想讓我的未來(lái)變成夢(mèng)。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下好的基礎(chǔ)。我的未來(lái)決不是夢(mèng)是真實(shí)的。我的未來(lái)要想更好就得多付出,正所為有付出就能得到回報(bào)。我要相信只要我努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打下了好的基礎(chǔ)。我的`未來(lái)就永遠(yuǎn)也不是夢(mèng)。所以我們要珍惜美好的童年時(shí)光努力學(xué)習(xí)。讓我們竭盡全力努力學(xué)習(xí)用我們自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!

          最后讓我們一起呼喊吧:“我的未來(lái)不是夢(mèng),永遠(yuǎn)也不會(huì)是夢(mèng),它是真實(shí)的!

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文5

          我的妹妹特別愛(ài)好音樂(lè),從四歲起就開(kāi)始學(xué)電子琴。她練琴非常刻苦,一練就是大半天,天天堅(jiān)持,有時(shí)我看著都累,但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久,好心讓她歇一會(huì),陪我下會(huì)棋,可她看我沒(méi)事干硬把我拽到房間里聽(tīng)她拉琴。沒(méi)辦法只好從命,誰(shuí)讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》,十分好聽(tīng),旋律是那么優(yōu)美。我好像聽(tīng)見(jiàn)了大海的波濤聲,又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的'琴聲中了。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文6

          我的爸爸叫朱旭東,屬豬,今年三十六歲,在xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上班,是一位非常忙的教師。

          我的爸爸喜歡玩手機(jī)。記得有一次爸爸急急忙忙地從屋里走出來(lái),連忙去廁所蹲著,嘴里還小聲說(shuō)著:“我快憋不住了,我要趕緊上廁所啦!”不一會(huì),我就也想上廁所了,我就在廁所門(mén)口聽(tīng)了聽(tīng),廁所里傳來(lái)了手機(jī)的聲音,我就知道了,爸爸一定又在廁所里玩手機(jī),假裝問(wèn)爸爸:“爸爸你上完了沒(méi)有”?爸爸卻說(shuō):“你再等一會(huì)吧!”當(dāng)我快憋不住的'時(shí)候,爸爸終于出來(lái)了,哎呀,我的天,有了手機(jī)在廁所的時(shí)光都是那樣美好了嗎?

          我的爸爸還體育好。每次爸爸踢足球的時(shí)候,他們的隊(duì)伍次次贏得比賽,爸爸還很驕傲,眉飛色舞地說(shuō):“我小時(shí)候廣播體操跳得也很好呢!”你說(shuō)他驕傲嗎?

          我愛(ài)我的爸爸,我的爸爸也很愛(ài)我,我希望我的爸爸缺點(diǎn)可以改正,變成我心目中的好爸爸。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文7

          今天早上我在家寫(xiě)字,忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫一聲說(shuō):“魚(yú)腸子都掉出來(lái)了,魚(yú)怎么還會(huì)游泳!”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫聲,連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟。我在浴缸前,左看看,右看看,怎么也沒(méi)找到爸爸說(shuō)的掉出的魚(yú)腸。只看到有一條金魚(yú)的尾巴部位掛著一條魚(yú)屎,跟線一樣細(xì)。于是,就哈哈大笑地說(shuō):“爸爸,你老花眼了吧,那是魚(yú)屎呀!你怎么看成魚(yú)腸子了!”爸爸特意揉了揉眼睛,說(shuō),我真的是老眼昏花了,怎么把魚(yú)屎當(dāng)成魚(yú)腸子了。說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)……

          我一想爸爸肯定逗我玩,我的'爸爸就是愛(ài)搞幽默。

        小學(xué)生三年級(jí)我的爸爸作文8

          本來(lái)可以說(shuō)我一開(kāi)始就對(duì)八年級(jí)這一學(xué)期沒(méi)抱什么希望的,(學(xué)校把八年級(jí)分成了普通班和尖子班了)。但是這一學(xué)期卻出奇的'……

          在這種玩的氣氛中,我也受其感染,沒(méi)了什么學(xué)習(xí)的興趣了。老師卻不一樣,用真心來(lái)對(duì)我們這些搗蛋鬼,苦口佛心的叫我們?赡苡悬c(diǎn)不聽(tīng)吧,但我卻是刻骨銘心啊!開(kāi)始很認(rèn)真地在讀,在學(xué),為自己博一博。一向成績(jī)馬馬虎虎的我,這種松得可以的環(huán)境中,居然連續(xù)一學(xué)期名列前茅,而且得到了從來(lái)沒(méi)有的自豪感,和存在感。明明很想做一回主角,卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)機(jī)會(huì)的。覺(jué)得自己好沒(méi)用,可有可無(wú)的。

          這八年級(jí)……

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