(推薦)小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家是開服裝廠的，每天爸爸媽媽都帶領(lǐng)著些阿姨工作，忙得不可開交。從八歲開始，每年夏天我都去媽媽的服裝廠幫忙。
說是幫忙，其實(shí)是去掙零花錢，媽媽嫌我笨手笨腳不讓我去織布，不讓人去弄燙斗，所以我只能剪線頭、翻布條和翻衣服。
最難的是翻布條，小小根布條只有食指寬，尺來長，媽媽讓我給布條翻個(gè)身，把縫過的痕跡隱藏到里面。我先用螺絲刀從開口處輕輕插進(jìn)去。別看這只是小小 的動(dòng)作卻很有技巧，插的時(shí)候不能太重，也不能太輕。太重布條容易逃走并劃破，太輕不容易插進(jìn)去。插進(jìn)去后要把布條的頭翻過來點(diǎn)，然后捏住翻好的布條 頭，用力把螺絲刀抽出來，整根布條就翻過來了。開始時(shí)，我做得很慢，后來漸漸快起來了，勁頭也越來越足�？刹欧舜蠹s五十條速度又漸漸慢下來，手也越來越 酸。我心里想定要堅(jiān)持到底．嘴里輕輕地說：“何東昂加油�！庇谑莿蓬^又來了，個(gè)下午就翻了百多條。
最簡單的要數(shù)剪線頭，只要用剪刀把線和衣服分開就行了，這事我做的.好快，不會(huì)就剪好了百多件，雖然有幾次剪刀險(xiǎn)些剪到手，還有幾次竟把衣服也給剪破了，這時(shí)媽媽就會(huì)說："你真是越幫越忙"，我只好沖媽媽不好意思地笑。
翻衣服看起來很簡單其實(shí)也挺難。翻件小小的狗衣服，要先找到穿衣口，再把里面的腳、身、帽子翻出來，翻到半的時(shí)候整件衣服就變成了個(gè)球，很有趣。等把整件衣服翻過來之后，件漂亮的狗衣就出現(xiàn)在我眼前了�？晌覅s經(jīng)常說："狗穿的那么時(shí)尚干嘛？"
每年夏天我都會(huì)去服裝廠工作，掙的錢由媽媽保管，作為下個(gè)學(xué)期的零花錢。雖然掙得錢不多，但我從中體會(huì)到了勞動(dòng)的味道。
小學(xué)生的作文 篇2
昨天的傍晚天上的云層在夕陽的照耀下分外鮮紅，一掃前幾天陰沉的天氣，雖然還是有點(diǎn)悶熱，畢竟沒有下雨，天在熱還是不能阻擋人們豐富多彩的的生活，這不我在做完今天的作業(yè)和任務(wù)之后，我就叫爸爸帶我去廣場玩玩，爸爸答應(yīng)地很快；“好啊”！，這不我也想去健健身，可不是嗎？當(dāng)我看到爸爸的大肚腩時(shí)便噗呲大笑起來，看來爸爸現(xiàn)在也在努力地保持身材呢，是啊愛美之心人皆有之！突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子我說爸爸我們有多久沒有騎過單車?yán)玻“职终f：有好久啦，送你去上學(xué)放學(xué)不是汽車就是電動(dòng)車。噢！“你這個(gè)小精靈鬼，好啊！咱倆比比看誰的技術(shù)好啊”！我說：“比就比難道我還不如你嗎？”
我也不知哪來的這么一股傲勁，腿一蹬既然就出發(fā)啦，爸爸在身后大叫：“你犯規(guī)啦”！大人畢竟是大人我還是不能有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)他的威嚴(yán)，但是我也是個(gè)有主見的人，這不爸爸這回不是聽我的'嗎？在晚霞中騎著單車，在路上惹來許多人的目光，有的是向我們打招呼！有的是爸爸向別人打招呼，在這個(gè)不下雨的傍晚我雖然騎了一身汗，當(dāng)我心里舒暢極了！這正是給我考完試后最好的解壓方式，太舒服啦！頓時(shí)我覺得天好藍(lán)，水好清！仿佛置身在清清地大自然氧吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我終于看到了大海，我無法用語言描述我此時(shí)的心情。
大海無邊無際，波浪一層層往上涌，遠(yuǎn)處海邊的人看起來是那樣的渺小，到處是旅游的人們，人山人海。我和妹妹買了救生圈，換上游泳衣，在姨媽和姨夫的看護(hù)下跑進(jìn)了大海，海水有點(diǎn)咸，涼涼的很舒服，我們?cè)诶锩嫣_下是軟軟的沙灘，在這里可以忘掉所有的東西，只有看不到邊的'大海和歡樂的人群。
小學(xué)生的作文 篇4
助人為樂乃人之常情。
——題記
“善”，一個(gè)多么熟悉的字眼，“善心”，一個(gè)多么廣泛的詞語，它包含的不單單是寥寥幾筆，更多的是一個(gè)人的處事美德。善行是善心的結(jié)果，而善心是善行的出發(fā)點(diǎn)。
為了讓我們小學(xué)生銘記這一點(diǎn)，學(xué)校教學(xué)樓上墻壁多出九個(gè)醒目的大紅字“存好心、說好話、做好事”。老師也深感這九個(gè)大字對(duì)我們小學(xué)生的處事觀點(diǎn)很重要，于是，經(jīng)常教育我們：人活在世上就得永存好心、常說好話、多做好事。
這不，曾經(jīng)一直不以為然的我今天卻真正的感受到了人世間的“真善美”與“假丑惡”。
下午快放學(xué)時(shí)，天空中飄下了小雨，雨姑娘們從空中灑向各個(gè)角落,雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠們最后連在一起,形成了水柱。來不及好好的欣賞這幅美麗的雨景，憂慮的心情一下子涌上了我的心頭，要知道中午走得急，沒帶傘呀！正當(dāng)我焦頭爛額之時(shí)，好朋友周梓萌面帶微笑來到了我的身旁，“沒帶傘嗎？那放學(xué)就跟我一起走吧！”不等我說什么，放學(xué)鈴聲就打響了。周梓萌撐開她那把小小的畫著笑臉的雨傘，不由分說地挽起我的胳膊就往校園外走去。
一路上，我們說說笑笑。驀然，撞見了一位老奶奶，這位老人家手拄拐棍，腰背微駝，臉上布滿了歲月的滄桑�？瓷先ヒ涯隄M八旬，在這大雨滂沱的時(shí)候，老人竟沒打傘，任憑狂風(fēng)暴雨吹打在身上。
突然，老奶奶被路邊的一塊石頭絆倒了一下，一個(gè)踉蹌，老人家趴在地上，頓時(shí)水花四濺，老人試圖爬起來，卻沒有成功。路過的行人們視而不見，好像上前把老奶奶扶一把，就會(huì)像今年春晚小品《扶不扶》中演的'那樣遇上麻煩。
一位打扮花哨的年輕小姐更是離譜，她見老奶奶跌倒在地，不但不扶，還氣勢洶洶地說：“老的東西，干嘛趴在地上擋道啊，要跌，滾遠(yuǎn)點(diǎn)跌去！”說完，用她那充滿“殺氣”的眼神撇了撇老人后，蹬著她的高跟鞋揚(yáng)長而去，走到老人身邊時(shí)還故意踢了一腳。此刻，老人的眼中滿是淚花……
還沒等我反應(yīng)過來，周梓萌就迅速將傘塞進(jìn)了我手中，然后憤憤不平地走上前去，說：“老奶奶，你怎么了？快，我先扶您起來！”只見周梓萌將手叉到老人腋下，慢慢地將老人扶了起來。老人站穩(wěn)后，她又將拐棍遞給了老人。老奶奶熱淚盈眶地握住周梓萌的手，說：“你真是個(gè)好孩子呀！來，告訴奶奶你叫什么名字？在哪所學(xué)校上學(xué)？到時(shí)我一定寫一封感謝信去好好表揚(yáng)你”。周梓萌笑著說：“助人為樂乃人之常情。老奶奶，我見您也沒打傘，要不我送您回家吧！”站在一旁深受感染的我忙走上前去，對(duì)周梓萌說：“走吧，我們先送老奶奶回家去！”她點(diǎn)頭答應(yīng)，我們?nèi)撕蠐沃@把帶著笑臉小雨傘，向老奶奶家走去……
不知什么時(shí)候，雨住了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。草兒更綠了，它們重又挺了挺腰桿；花兒更艷了，散露出沁人的芳香……自然界的一切仿佛都被剛剛的一幕感染了。
助人為樂乃人之常情。在雨中為他人撐起一把傘，收獲的將不只是感謝。
——后記
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