(薦)小學(xué)生作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)周末的`上午，小明的媽媽生病了，爸爸又出差了，小明心想：家里只有我是男子漢了。這時(shí)王剛騎著滑板車來(lái)找小明。王剛說(shuō)：“小明，咱們?nèi)トA鳳園玩滑板車呀，那有好多人呢�！毙∶髡f(shuō)：“我不去了，我要照顧媽媽�！蓖鮿偸刈吡�。
過(guò)了一會(huì)兒，小明怕媽媽熱，開(kāi)開(kāi)了窗戶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，媽媽很涼爽。小明想：媽媽該吃藥了。于是小明走進(jìn)廚房燒開(kāi)熱水，倒進(jìn)杯里涼了涼，端到媽媽床邊，媽媽喝了藥，摸了摸小明的頭說(shuō)：“小明謝謝你，你長(zhǎng)大了�！敝形�，小明想：媽媽該餓了。于是小明給媽媽送去了好吃的點(diǎn)心和水果。媽媽邊吃邊說(shuō)：“真好吃呀，你真是個(gè)好孩子�！蓖砩习职诌�沒(méi)回來(lái)。小明想：媽媽很悶，我給她讀笑話吧。于是小明拿起媽媽最喜歡的笑話書(shū)，逗得媽媽哈哈大笑。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了，也夸小明是個(gè)好孩子。
小學(xué)生作文 篇2
一天放學(xué)回家的路上，我忽然看見(jiàn)鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來(lái)是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷��！于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來(lái)到了張爺爺家門口，敲了敲門，開(kāi)門的.是張爺爺，我有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說(shuō)：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢？”我堅(jiān)持著說(shuō)：“爺爺，天越來(lái)越冷了，再不把玻璃修好，您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意，您就快收下吧！”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“孩子，你真懂事！來(lái)，爺爺也是個(gè)老球迷，我這一直收留著一個(gè)足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說(shuō)：“老爺爺，這是您的紀(jì)念品，您還是收留著吧！您什么都不用給我，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽(tīng)。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了！”
小學(xué)生作文 篇3
我從小就喜歡舞蹈。每次從電視里看到那優(yōu)美的舞姿，我都非常入迷，有時(shí)候還跟著一塊跳呢！所以我在周六的.時(shí)候參加了舞蹈培訓(xùn)班。
在那里，我學(xué)了許多舞蹈和基本功。記得剛上那個(gè)班的時(shí)候，我才四歲。那一切讓我感到很好奇，我穿著藍(lán)色的吊帶練功服，下面穿著白色連褲襪，腳上穿著粉色舞蹈鞋，站在最邊上。跟著大伙一起有模有樣的練起來(lái)。
老師先讓我們練劈叉，右腿在前，左腿在后，兩手扶在身體兩邊，坐在地上，形成一條直線。我一點(diǎn)兒也下不去，老師讓我把腿劈到最大限度，兩手撐住地。 不一會(huì)兒，我就感到腿下的筋非常疼，再也堅(jiān)持不住了，坐在了地上，老師看見(jiàn)了嚴(yán)厲地說(shuō)：“撐住�！蔽亿s忙重做了一個(gè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)比剛才下去了一塊。我心 里暗想:老師這個(gè)辦法真好！我們還練了小帆船，兩手抓住腳腕，使勁向 上拽，像一條在大海里沖刺的小船。下腰和側(cè)滾翻等動(dòng)作也很有意思。最后，跟著音樂(lè)一起跳起了歡快的舞蹈！心里不知道有多高興！
我喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧附o我?guī)?lái)了快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，接下來(lái)，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我媽媽小時(shí)候的成長(zhǎng)故事吧！
這是媽媽小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事…
那一天，下課鈴打響了，媽媽和一幫同學(xué)嘻皮笑臉，有說(shuō)有笑地從教室里走出來(lái)，到操場(chǎng)上玩。
到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得好開(kāi)心�。∮械脑谂懿�，有的在跳皮筋，還有的聚在一起，談?wù)撝裁葱迈r事兒。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己有急事，走得比較匆忙。因?yàn)榛呕艔垙�，所以一不留神“咚”的撞上一個(gè)比媽媽在一個(gè)年級(jí)的女生�！皣W啦啦”，一本小冊(cè)子被撞翻在地上。真不巧，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨。地面上低洼的地方堆積著一小潭水，那本小冊(cè)子濕漉漉的。女生心疼地拿起它，因?yàn)槟潜拘?cè)子抄錄著女生她喜歡的歌曲，小冊(cè)子十分精美。換成誰(shuí)，自己心愛(ài)之物變成這樣，誰(shuí)不會(huì)氣憤呢？
可不是嗎！小冊(cè)子的主人不得不生氣。不止是生氣，她還要求賠償一本一模一樣的.還給她，要不就是得賠小冊(cè)子幾倍的錢補(bǔ)償她，這可難壞了媽媽，都是她自己能力所不能解決的。無(wú)奈之下，媽媽只能找家長(zhǎng)幫忙，后來(lái)在家長(zhǎng)和老師的協(xié)調(diào)下，終于不用賠償而解決了問(wèn)題。
這件事過(guò)后，媽媽悟出一個(gè)道理：遇到自己能力解決不了的問(wèn)題，得向家長(zhǎng)或老師尋求幫忙。我悟出的是：千萬(wàn)千萬(wàn)不要亂沖亂撞，看著點(diǎn)呢！要不然，就沒(méi)這次這么幸運(yùn)了。
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