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        時間:2024-03-02 11:59:42 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生的作文(推薦)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)生的作文(推薦)

        小學(xué)生的作文 篇1

          今天上午,老師在快放學(xué)時向我們出示一個選擇題:課文《圓明園的毀滅》中,著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個。篈,福建B,湖南C,湖北D,四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個“武”呢?讓我們回家試著尋找答案,并說出依據(jù)。

          “丁零零”放學(xué)了,在回家的路上,我又驚奇、又激動。驚奇的是:連老師都拿不準(zhǔn)這個問題嗎?激動的是:如果找到了,就應(yīng)了“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”的古名言了,多自豪。∥业煤煤谜艺。回到家,我進(jìn)門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來,10分鐘過去了,半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到,只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后,忙跑進(jìn)屋,翻出很多的資料,他們一本一本地找啊,翻啊,看啊了都快下午1點(diǎn)了,全家人連飯也顧不上吃,光顧著找,找,找!突然間,只聽“啪”地一聲,媽媽一拍雙手,臉頰泛起了紅光,眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問:“‘快來看!我找到了!”爸爸和我的脖子一下伸得老長,不約而同地問:“在哪兒?在哪兒?我看看!”“瞧!這不正是‘武陵’嗎?”“這本《古文選讀》中,第2頁《桃花源記》不是有嗎?”書里的解釋清清楚楚。‘武陵’在現(xiàn)今湖南省,常德市,古稱‘武陵’這還能錯!?”真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。”我搶過《古文選讀》,塞進(jìn)了書包里。

          下午,我洋洋得意地來到辦公室,老師看了我的材料,贊許地拍拍我的`肩膀,說:“好樣的,你真是個有心人!”并當(dāng)場獎給我一本《365夜知識童話》。我甭提多高興啦!

          興奮之余,我也悟出了一個小道理:學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章,竟然“栽”在一個小小的地名上。怪不得爸爸常說:“活到老,學(xué)到老;還有三分沒學(xué)到!”

          我暗下決心,自己要“活到老,學(xué)到老,七十、八十還很巧!

        小學(xué)生的作文 篇2

          福州的南公園是一個美麗的公園。

          南公園大門是一座古色古香的牌坊,走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一個寬闊的溜冰場,溜冰場上非常多的人穿著冰鞋,在溜冰。

          沿樹林走去,你就會看見一艘行舟石舫,它過去是用石頭砌成的',現(xiàn)在改成了舟上樂園,供人們觀賞風(fēng)景。

          行舟石舫東側(cè),有一個山坡,它是獨(dú)一無二的恐龍山景點(diǎn),山上有藝術(shù)家制作的七只大恐龍,有梁龍、劍龍等恐龍。山下,有一個現(xiàn)代化的建筑——南公園國際夜總會,里面有先進(jìn)的娛樂設(shè)施,南公園國際夜總會兩側(cè)是水上樂園。清朝末年的時候,這里一片荒地,現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間變成了一個美麗的大公園。

          !我愛美麗的南公園,我更愛美麗的榕城!

        小學(xué)生的作文 篇3

          微笑是溫暖的太陽,陽光下翩翩起舞的蝴蝶,展現(xiàn)五顏六色的彩衣。

          花朵嬌羞的微笑,在明媚的春天里。百花盛開,公園里賞花的`人群,個個眉開眼笑,一張張笑臉像一朵朵漂亮的花。

          在夏天里,小蜜蜂忙著采花蜜,小鳥嘰嘰喳喳的歌唱著,高興的蟬兒,成群結(jié)隊(duì)笑開懷,笑聲多么的悅耳動聽!

          在秋天里,落葉翩翩起舞,舞姿曼妙迷人,賞楓人一張張盈盈笑臉,訴說著秋天的浪漫。

          在冬天里,人們穿著大衣,卻也歡天喜地、樂不可支,用笑臉等待冬盡春來!

          這四季的微笑,讓我們的世界更多彩多姿!

          大家的臉上掛著溫柔的微笑。家人的微笑是我的加油站,當(dāng)我考試成績退步的時候,最需要家人的微笑,可以紓解心中的不快樂。家人的微笑,把所有的煩惱和難過給清除。微笑在溫暖的家里擴(kuò)散,在每一個人,洋溢幸福的臉上。

        小學(xué)生的作文 篇4

          年一度的迎春花市到了,大年二十八爸爸、媽媽帶著我去了黃圃文化廣場那里逛花市。

          來到花市門口就到處充滿了春節(jié)的喜氣氣氛,到外彩球飄揚(yáng)。走進(jìn)去首先看到的是各種各樣的春節(jié)裝飾品檔口,例如:春節(jié)對聯(lián)、花瓶等。還有很多種春節(jié)食品擺買檔口,例如:糠、瓜子等等。

          順著走下去兩旁就是許許多多的.花檔,各種各樣的鮮花爭相斗艷,陣陣的花香撲鼻而來,到處吸引了許多的顧客前來購買。前幾天聽媽媽說今年的天氣寒冷,許多花開的都沒往年好,而且貴。但當(dāng)我不到這里以后一切令我改觀了,年花的品種一樣多,梅花、蘭花、百合、水仙、茶花等等、等等,多不勝數(shù);ㄊ谐缩r花之外還有多種的年桔檔口,桔子樹上掛著沉甸甸的果子,金黃的果實(shí)把樹枝都壓的彎了腰。這一切另我想到了一幅對聯(lián):百花竟艷滿園春,萬卉爭輝開畫景。實(shí)在太美了!

          我正在入神欣賞時從遠(yuǎn)處聽到媽媽在叫我呢!要回家了啦!看,她終于買到了。俗話說:花多眼亂,媽媽選了很久終于在花海中選中了我們要買的梅花、百合、小金桔,還有盒栽(滿天星),看來這些鮮花一定給我們的新房增添不少的生氣各亮麗景色。

          今天真的很高興,因?yàn)樵诠浠ㄊ袝r老板一個品種一個品種給我們介紹,讓我在大開眼界的同時還懂得了不少以前所不認(rèn)識的花種,使我增加了許多見識。

        小學(xué)生的作文 篇5

          我是一個勇敢的小女孩,可是只要我聞到打針?biāo)幤返臍馕,我兩腿就不聽使喚,有時害怕起來兩腿還會發(fā)抖。

          這個星期三,我感冒了,本以為過幾天就會好的,誰知過了三天以后,感冒不但沒有好,還發(fā)了燒,37度多一點(diǎn),真是倒霉!后來還惹上了扁桃體發(fā)炎。媽媽做出了一個鄭重的決定,那就是帶我去醫(yī)院打針。

          當(dāng)媽媽帶著渾身發(fā)抖的我來到醫(yī)院門口時,我精巧地甩過媽媽逃之夭夭,可是媽媽也不甘示弱。緊緊地追著我,我媽媽在跑步上厲害過我,可是我這個短跑冠軍怎么會示弱呢!我和媽媽來了一場獨(dú)一無二的跑步比賽……

          但后來生病中的.我沒有力氣,還是媽媽獲得了冠軍,我只好乖乖的束手就擒。再次來到醫(yī)院門口,媽媽為了不讓我再次逃跑,就用手緊緊攥住我的手去醫(yī)生那兒。

          當(dāng)醫(yī)生把溫度計(jì)放在我的身上時,我滿身大汗,但出的都是冷汗。幾分鐘后,醫(yī)生把溫度計(jì)拿出來后,對媽媽說:“沒事,吃點(diǎn)藥,打一針就好了!蔽液ε聵O了,頓時好像被人刺了一刀似的。

        小學(xué)生的作文 篇6

          我是“H2O”,也就是你們?nèi)祟惪谥谐Uf的“水”。我無色、無味、無臭,是最簡單的氫氧化合物。

          我無處不在,哪兒都有我的足跡。是我讓你們解除干渴,滋潤你們的心田,養(yǎng)育你們的'心田,養(yǎng)育你們的子子孫孫,是我給予動物、植物以及所有生物以生命,更是我給人類之母“地球”披上蔚藍(lán)色的衣裳。我為人類,為動物,為植物,為所有的生物無私地奉獻(xiàn)著。我本以為我這樣是值得的,可是,你們這些可惡的人類將我無休止地浪費(fèi),一點(diǎn)也不懂得珍惜我。

          記得有一次,我們正在用我給車“洗澡”。我起初以為你們是愛車、愛干凈,洗洗也好。可你們洗了不知多少遍,給車洗了又洗,擦了又擦,仿佛狠不得把車身擦掉一層“皮”不可!洗完了,你們竟將我無情地摔到地上,痛得我哀哀直叫,只能在地上“痛哭流涕”。如果將我用于澆灌花草樹木,你們知道能挽救多少可愛的小生命嗎?你們真是太冷酷了!

          類似的例子舉不勝舉。要知道,我并不是取之不盡,用之不竭的。如果地球是一只手,地球上所有的水是五根手指頭的話,那么可供人類飲用的水只有半根小拇指!

          孩子們在玩耍中打開水龍頭,拿著水槍亂射,互相潑水逗樂,肆無忌憚地將我一點(diǎn)點(diǎn)毀滅——我還能容忍,畢竟童年無知?墒悄銈兂赡耆四?你們竟然也不顧后果地將我逼向絕路。

          難道你們一定要到真的失去以后才懂得珍惜?

          醒悟吧,人類!就算我懇求你們還不行嗎?再這樣下去我遲早會枯竭。想想你們的后代,你們這樣浪費(fèi)我的生命,不就是置后代的生命于不顧嗎?難道不是“自取滅亡”嗎?

          聽我一句勸吧,人類!節(jié)約用水,給自己的子孫后代留下生機(jī)與希望吧!

        小學(xué)生的作文 篇7

          每當(dāng)我打開相冊時,總是第一眼看到這張照片:一個胖胖的小男孩,在上山的階梯上手腳并用的向上爬著,他的媽媽在后面推著他。你們猜猜那個小男孩是誰?那就是我。

          那是十月份的一天,秋高氣爽,我們?nèi)覜Q定去石人山游玩。到了石人山的山腳下,爸爸說山上的風(fēng)景好,于是我們便開始登山。

          山很高,階梯也多。我還沒走到三分之一時,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時,我想到了一個省力氣的好主意,那就是手腳并用。我雙手著地,奮力地往上爬,黃豆般大的汗珠掛滿了我的額頭。媽媽看見了,讓我起來?晌覅s像沒聽見一樣,依舊向上爬。媽媽拍拍我的背,又說:“起來,快起來!地上多臟呀!”但我還是不起來,仰起頭對媽媽說:“這種方法省力,為什么不讓我用呢?再說,只要能看到美麗的景色爬上去也是值得的!眿寢専o奈之下只好助我一臂之力,在后面用力的推著我向前爬。爸爸看見了,就拿起照相機(jī),只聽“咔嚓”的'一聲,這張照片就誕生了。我爬一會兒走一會兒,過了好長時間,終于到了山頂,終于看到了美麗的景色,蒼翠的群山重重疊疊,像波濤起伏的大海一樣。這時,我終于明白“欲窮千里目,更上一層樓”的含義了。

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