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不懂就問小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的不懂就問小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不懂就問小學(xué)作文1
小明有一次在做數(shù)學(xué)題的時候，碰到了一道難題。小明絞盡腦汁也想不起來。喜歡刨根問底的他想：自己不懂的、不明白的題目，還不如去問問同學(xué)、老師，到考試時候出現(xiàn)這個題目卻不會做，到最后只能看到自己試卷上留下了一個鮮艷的大紅叉。于是，小明決定去問同學(xué)。同學(xué)說的方法太復(fù)雜了，他被弄得稀里糊涂。小明只好像數(shù)學(xué)老師請教。
他鼓足勇氣，向老師走去：“老師，我這道題不會，您能幫幫我嗎？”老師不厭其煩地講解著，并且告訴小明怎么做。他照著老師教給他的方法，一下子就解答出來了。這種方法不但算得快，而且又簡便，很快小明就明白了這樣類型的題目。
“不懂就問”就是不明白的`意思，從而大膽的“問”。生活中需要我們問的問題有很多，我們要不斷地去問。愛問的人經(jīng)常是收獲滿滿，不問的人一知半解，糊里糊涂。只有大膽地提出問題，弄懂問題，才能深刻地理解，完全掌握勤學(xué)好問的好習(xí)慣，一定會是我們受益終生！
不懂就問小學(xué)作文2
一天，小猴子和小兔子去黃果樹瀑布學(xué)校學(xué)習(xí)作文。這里空氣清新，有許多花草樹木。兔子和猴子非常開心。猴子學(xué)生一有不懂的問題就主動問，形成了不懂就問的好習(xí)慣。
學(xué)生們開始寫昨天的扳手活動作文。決賽是小牛對大象。最后是小牛犢贏了。小牛真的`是最強(qiáng)的大力士。兔子很快就寫完了，它驕傲地對猴子說：“看，我寫得比你快�！毙『镒訉π⊥米诱f：“雖然你寫得很快，但我寫得比你好。小兔子你一定要記住，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”
小兔子和小猴子還想上這么有趣的作文課。
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