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      2. 小學(xué)生的作文300字

        時(shí)間:2024-02-22 14:45:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生的作文300字(精選)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生的作文300字(精選)

        小學(xué)生的作文300字 篇1

          一次在晴空萬(wàn)里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來(lái),讓人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒(méi)有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。

          蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的.氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”,它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?

          原來(lái),蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的分析氣體的機(jī)器。 因此仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀,也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。

          這就發(fā)明了宇宙飛船!

        小學(xué)生的作文300字 篇2

          無(wú)論春夏秋冬,每天,你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白,高高的個(gè)子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

          我一出生,爺爺就來(lái)到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導(dǎo)我作業(yè),陪我玩耍。

          我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤,他也很?chē)?yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r(shí)間,被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。

          從我出生到現(xiàn)在,兩千多個(gè)日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長(zhǎng)的印記。

          媽媽說(shuō),如果沒(méi)有爺爺?shù)?幫助,我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說(shuō)應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后,我要認(rèn)真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務(wù),讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂(lè)安享晚年。

        小學(xué)生的作文300字 篇3

          主人公小豆豆因淘氣而被學(xué)校退學(xué),她的母親非常擔(dān)心女兒不能上學(xué)。來(lái)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

          這本書(shū)讓所有人更進(jìn)一步了解小孩子,聯(lián)合國(guó)的官員讀了本書(shū)認(rèn)為沒(méi)有比作者更了解孩子的人了。這篇小說(shuō)讓我很激動(dòng),因?yàn)橐晃贿@么調(diào)皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身變成一個(gè)大家都認(rèn)可的'小女孩。我對(duì)這位教導(dǎo)小豆豆的校長(zhǎng)印象最深,他教育孩子的辦法讓我佩服,一個(gè)人人都認(rèn)為無(wú)藥可救的小女孩在他的教導(dǎo)下盡變成了現(xiàn)在這樣一個(gè)日本著名學(xué)家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國(guó)兒童基金親善大使。全書(shū)最精彩的地方就是在描寫(xiě)小豆豆來(lái)到新學(xué)校的一段時(shí)光,這本書(shū)記錄了他來(lái)來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一聲的基礎(chǔ)。

        小學(xué)生的作文300字 篇4

          我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū),可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū),不對(duì),應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。

          每一次媽媽下班回來(lái),總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿滿的。

          一次,媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館,媽媽就說(shuō):我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō),媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看,這里有的仰在地板上看書(shū);有的靠著書(shū)柜看書(shū);有的在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷,我為賣(mài)火柴的`小女孩感到可憐,為打火匣里的士兵感到聰明,為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午,媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾,而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。

          還記得我小時(shí)候,媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái),我只要放假就往圖書(shū)館跑。

          這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。

        小學(xué)生的作文300字 篇5

          爸爸媽媽都很愛(ài)我,但他們對(duì)我的愛(ài)是不一樣的。我說(shuō)一件生活中的事情,大家就會(huì)明白了。

          有一次,我和爸爸媽媽去興慶公園玩。爸爸讓我攀高,可沒(méi)等爬到頂上我就摔下來(lái)了。媽媽沖過(guò)來(lái)抱著我心疼地問(wèn):“沒(méi)事吧寶貝,傷到哪沒(méi)“?還沒(méi)等我回答,爸爸就走過(guò)來(lái),把我從媽媽?xiě)牙锢_(kāi)說(shuō):“沒(méi)事,我們是小伙子,這點(diǎn)痛算什么,繼續(xù)爬吧!”于是,我又向峰頂爬去,沒(méi)想到又摔了下來(lái),接連幾次都沒(méi)有成功,有一次還摔到了地上,可我不愿服輸又站了起來(lái),越爬越高,終于爬到了峰頂。這時(shí)我才知道,父母都有愛(ài),媽媽的愛(ài)是溫柔的,讓我心里暖暖的,而父親的愛(ài)給予了我勇氣與鼓勵(lì)。

          這就是我父母的愛(ài),母親的愛(ài)可以愈合我心里的'傷痛,而父親的愛(ài)卻能讓我鼓起勇氣向前沖。

        小學(xué)生的作文300字 篇6

          這一天,全校老師開(kāi)大會(huì)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后,樂(lè)翻了天。

          班主任剛走下了樓梯,教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大約過(guò)了三四分鐘,樓梯上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為老師來(lái)了,串位的忙回了位,喝水的忙向座位跑去,看小人書(shū)的忙藏起心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)。在一起談笑風(fēng)生的女生,也忙著坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂地也翻閱起來(lái),就是書(shū)拿倒了也顧不上倒過(guò)來(lái),還有人用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉,強(qiáng)裝成專(zhuān)心讀書(shū)的樣子。

          門(mén)被推開(kāi)了,沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的,竟是一個(gè)頑皮的`同學(xué)。同學(xué)們恍然大悟,知道上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這不是教室,而是我們的自由天地。

          女生呢?有的用貼紙裝飾自己的筆記本,有的聚在一起抄歌,還一邊歌唱,似乎比在郊游時(shí)還要高興。有的圍成一團(tuán),零食擺滿了一桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時(shí)發(fā)生“嘖嘖”的聲音。突然,班主任回來(lái)了,頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜。班主任看到同學(xué)們專(zhuān)心致志得樣子,又露出了笑容。

          唉,班主任不在的時(shí)候……

        小學(xué)生的作文300字 篇7

          每個(gè)人的心底都有一個(gè)截然不同的夢(mèng),比如說(shuō)我的夢(mèng):就是像葉欣阿姨一樣,做一名優(yōu)秀的`“白衣天使”——護(hù)士

          小時(shí)候,我體弱多病,常去醫(yī)院“做客”,那兒的醫(yī)生護(hù)士都認(rèn)識(shí)我。每一次去,只要看到護(hù)士阿姨拿著又長(zhǎng)又細(xì)的針孔向我走來(lái)時(shí),便會(huì)嚇得嚎啕大哭,到現(xiàn)在想來(lái),真是好笑。從此,我便和護(hù)士這個(gè)職業(yè)結(jié)下了不解之緣。

          “有人說(shuō)你是天使,你卻說(shuō)從未相逢過(guò)天使的面龐;有人說(shuō)你是守護(hù)神,你卻說(shuō)從未領(lǐng)略過(guò)守護(hù)神的風(fēng)采!边@是一首贊美護(hù)士的詩(shī),讀后我想說(shuō);“護(hù)士阿姨啊,你們披一身圣潔,卻默默無(wú)聞;你們用天使的名義擔(dān)當(dāng)起生命的道義,用輕俏的燕尾組成醫(yī)院里靚麗的風(fēng)景。你們就是天使,你們就是守護(hù)神!長(zhǎng)大后,我不僅要做一名最善良的白衣天使,還要做一名最勇敢的白衣戰(zhàn)士!就像詩(shī)句中描述的那樣,既是天使也是守護(hù)神!

          “怒?駶龑(xiě)忠魂,碧血丹心照汗青!敝袊(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。作為中華民族的一份子,我們要為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自我,用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)!

        小學(xué)生的作文300字 篇8

          今天下午,爸爸和媽媽都不在家,我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,肚子就餓得“咕咕”直叫,我打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)只有半把青菜,對(duì)!就炒青菜。

          說(shuō)干就干,我先摘掉爛菜葉,接著洗菜,我打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩嘩”地流了下來(lái)。我再把青菜拿進(jìn)裝有水的池中,然后擰緊水龍頭。不一會(huì)兒,這些青菜好像是一群小娃娃洗了個(gè)澡似的',被我搓得干干凈凈,最后,我把青菜放到菜板上,開(kāi)始切菜了!我心里是多么激動(dòng)而又緊張,我小心翼翼地拿來(lái)菜刀,左手握住青菜,右手拿刀慢慢地切著。只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲,青菜被我切成一段一段,切得雖然不整齊,可我心想吃到肚子里誰(shuí)也看不見(jiàn),管它呢。

          一切準(zhǔn)備就緒,我得開(kāi)始炒菜了,我放好鍋,往里面倒上一點(diǎn)油,就在我轉(zhuǎn)身拿青菜時(shí),油突然在鍋里舞來(lái)舞去,我連忙打開(kāi)抽油機(jī),把青菜倒入鍋中,用鏟子把青菜翻炒著,我往青菜里撒了些鹽,為了讓味道更美,我又加了點(diǎn)味精,怎樣炒才算熟了呢?多炒一會(huì)兒吧,“哎呀”,有點(diǎn)糊了,我趕緊把青菜盛到盤(pán)子里,端上菜桌,吃著自己親手炒的菜,心想:做菜真不容易呀!

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