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【實(shí)用】小學(xué)生的生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的生活作文 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一位哲人說(shuō)過(guò)：”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話就是一個(gè)真理�？晌覟槭裁磳�(duì)這個(gè)真理視若無(wú)睹，感覺(jué)不到它的存在呢?
在小學(xué)生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個(gè)人之間的友誼。
我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開(kāi)始，他有一剛買的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來(lái)用，可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了，而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆，他認(rèn)為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會(huì)我了，因?yàn)檫@ 的'的確確是我剛買的。
她張口了，說(shuō)的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容，他竟用”偷“ 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的，我也不想再多說(shuō)什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無(wú)情，我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說(shuō)讓他過(guò)一下，他可能沒(méi)聽(tīng)到，一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了，對(duì)他大喊大叫，一個(gè)人的忍耐是有限的，她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世 隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧惫不茧y的朋友才是真正的朋友!“不過(guò)，我們現(xiàn)在是”重見(jiàn)天日“，是一對(duì)”天造地設(shè)的好朋友!“
難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，進(jìn)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一張張陌生的面孔，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生的生活作文 篇2
六年之前，正當(dāng)我還是懵懵懂懂的新生之時(shí)，我踏入了這所學(xué)�！笈d小學(xué)，那時(shí)，我欣喜若狂的來(lái)到學(xué)校；學(xué)校在那之前一直被我誤認(rèn)為是完美的，但是，直到踏進(jìn)學(xué)校之后，我就知道了，我錯(cuò)了，世界上惡和善是共存的，因?yàn)闆](méi)有只有優(yōu)點(diǎn)的人類存在世上，人人都存在著缺點(diǎn)的。
那時(shí)我雀躍般的奔進(jìn)教室，對(duì)于學(xué)校的一切是多么的期待，沒(méi)想到，還沒(méi)等到進(jìn)到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓(xùn)著剛進(jìn)來(lái)就調(diào)皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了�？墒牵嗵澪业挠變簣@朋友與我同班，要不然我可能膽戰(zhàn)心驚到畢業(yè)呢！我第一個(gè)交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對(duì)，玩在一起時(shí) 總是歡欣鼓舞。她也是一個(gè)不錯(cuò)的人，我們的友情也十分的穩(wěn)定，只可惜到了我三年級(jí)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們就完全沒(méi)有任何的聯(lián)絡(luò)了，真是可惜��！
我的第一位小學(xué)老師，雖然在我的第一印象中，并不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之后，我發(fā)現(xiàn)老師非常的關(guān)心我，而且還在我的生日的時(shí)候，送我一份精美的生日禮物，令我有感于心，讓我了解到老師的'用心和人間溫情。
我的小學(xué)生活，從一年級(jí)到六年級(jí)，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長(zhǎng)。感謝那些默默支持我的朋友、師長(zhǎng)，我今后會(huì)更加的努力。我將如毛毛蟲(chóng)般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續(xù)的成長(zhǎng)、飛躍，永遠(yuǎn)有著成功的人生。
小學(xué)生的生活作文 篇3
六年時(shí)光，匆匆走過(guò)，如一陣風(fēng)一本書(shū)，有始有終，有開(kāi)頭就會(huì)有結(jié)尾，開(kāi)頭永遠(yuǎn)是美好的，而結(jié)尾卻不一定
記得我們剛踏進(jìn)校園，呆頭呆腦的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，熟悉了的過(guò)程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻是作文課。有一次，我們寫(xiě)桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫(xiě)，這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹?shù)看著那小巧如金子般的花骨，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹(shù)下寫(xiě)，微風(fēng)撫過(guò)，那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫(xiě)作素材，讓我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)了很不錯(cuò)的一篇文章。
還有一次寫(xiě)作文，就在上學(xué)期，我們寫(xiě)小籠包。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí)，洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來(lái)。那味道瞬間溢滿了整個(gè)教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶，最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問(wèn)，輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗后喝湯，可是禁不住美味的`誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個(gè)，等全班吃完了那個(gè)滋味��！讓人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次寫(xiě)作文經(jīng)歷了，真想時(shí)光倒流再來(lái)一次�。�
小學(xué)時(shí)光總是短暫，來(lái)不及回憶就已經(jīng)過(guò)去，一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開(kāi)頭，步入初中的路會(huì)更艱難。像“童話”那樣，推開(kāi)初中的那一扇門(mén)發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。
小學(xué)生的生活作文 篇4
時(shí)間過(guò)得很快，不久之前我還只是一個(gè)幼兒園的小朋友�？墒寝D(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)背上了書(shū)包，走進(jìn)了小學(xué)的校園，我成為了一名真正的小學(xué)生。
小學(xué)生活與幼兒園有很大的不同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最明顯的感覺(jué)是幼兒園的時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)的時(shí)間過(guò)得很慢。開(kāi)始我也不知道為什么，后來(lái)問(wèn)了班主任老師，她告訴我：“因?yàn)橛變簣@有午睡時(shí)間，在睡覺(jué)的時(shí)候，就感覺(jué)不到時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了�！钡诙䝼�(gè)不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準(zhǔn)備好，放在我們的'面前。而小學(xué)里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，要開(kāi)始盡量自己的事情自己做。第三個(gè)不同是關(guān)于學(xué)習(xí)的。幼兒園里上課的時(shí)間比較少，每天都會(huì)做很多的游戲。而進(jìn)了小學(xué)之后，除了課間短暫的休息，幾乎很少有玩的時(shí)間。但是我并沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心，因?yàn)槲抑篮煤脤W(xué)習(xí)也是很重要的。
其實(shí)，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣，慢慢地去適應(yīng)小學(xué)里的生活。雖然每天放學(xué)的時(shí)候，我還是會(huì)覺(jué)得有一些累，但是心里卻是很滿足的，我想也許這就是因?yàn)槲以诼L(zhǎng)大吧。
小學(xué)生的生活作文 篇5
生活像是一盤(pán)菜，酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事，就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
星期二，我早早地來(lái)到學(xué)校，就奔到操場(chǎng)打掃。正好這天風(fēng)不大，落葉很少，只有幾片�？吹竭@，我心里感到一陣輕松，就像是微風(fēng)吹過(guò)湖面，陣陣?yán)嘶ㄝp松地跳起 了歡騰的舞蹈；又像是駿馬脫離了韁繩的拘束，自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把，來(lái)回迅速地掃著，像是忙碌的小松鼠，快樂(lè)又辛勤地與同伴一起收集過(guò) 冬的糧食。我很快便掃好了，我收起掃把，望著一塵不染的地面，微微笑了，內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天，坐下來(lái)靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。
回到教室，我便趕緊把老師早自習(xí)布置的作業(yè)快速做完，但時(shí)間自然少了。我賣力地奮筆疾書(shū)，一邊抬頭抄黑板上的題目，一邊埋頭迅速思考，細(xì)心解答。此時(shí)的我 已經(jīng)顧不上想別的了，只是心想：快點(diǎn)把早自習(xí)的作業(yè)做完，上課也就能早點(diǎn)完成作業(yè)，不用補(bǔ)做了。終于，我在做操前完成了作業(yè)，也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠，心想：為了學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦也是值得的。
做完操，每課練就發(fā)下來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)，由于疏忽，單引號(hào)加成雙引號(hào)了。這樣，雖然別的全對(duì)，也加不到分了。這個(gè)錯(cuò)誤猶如晴天霹靂，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而無(wú)法自拔。我的心悔恨極了，有說(shuō)不出的`酸；這個(gè)錯(cuò)誤也似一個(gè)辣椒，在讓我感到辣味的同時(shí)也為我敲響了 警鐘。
生活的五味瓶，使我能品嘗到成功的甘甜，明白人間的道理。細(xì)細(xì)品味，它將會(huì)讓我終身受益。
小學(xué)生的生活作文 篇6
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味，在我們成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味。下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，并囑咐我們說(shuō)：“要認(rèn)真寫(xiě)，不要胡寫(xiě)八寫(xiě)的。”我得意洋洋的說(shuō)：“放心吧老師，這些題我都會(huì)，一定會(huì)全對(duì)的�！闭f(shuō)完我就低下頭在哪認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
一開(kāi)始心里很是激動(dòng)，覺(jué)得這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力�？墒呛髞�(lái)我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來(lái)，算啊算啊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué)。
他說(shuō)：“不會(huì)了吧，我來(lái)教你吧。”說(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái)。一開(kāi)始我心里有一些酸酸地不好意思的'感覺(jué)，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這一次，我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話。要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道！