小學(xué)生的作文優(yōu)選(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天太高興了，同學(xué)們，著名的位夢(mèng)華老爺爺來(lái)到我們紅旗小學(xué)演講。聽(tīng)說(shuō)，他是在南極和北極居住時(shí)間最長(zhǎng)的中國(guó)人。
位爺爺開(kāi)始演講了，他問(wèn)：“你們坐過(guò)飛機(jī)嗎？”有好多同學(xué)舉了手。他又問(wèn)：“有誰(shuí)坐過(guò)飛船嗎？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。他說(shuō)：“我和你們一樣，也沒(méi)有坐過(guò)飛船�！蔽粻敔斢哪�.話語(yǔ)讓我們笑出聲來(lái)。他還說(shuō)：“你們看見(jiàn)過(guò)地球嗎？”我們都說(shuō)沒(méi)有。他接著說(shuō)：“因?yàn)榈厍蚝艽�，我們看不�?jiàn)。北極晚上會(huì)有極光，我拍了幾張，你們想看照片嗎？”我們齊聲說(shuō)好。位爺爺給我們看了極光的照片。像彩虹，像晚霞……不！比彩虹比晚霞更美！位爺爺又說(shuō)：“當(dāng)我們到達(dá)南極和北極時(shí)，展開(kāi)五星紅旗，就表示中國(guó)人登上了南極和北極！”同學(xué)們都被位爺爺愛(ài)國(guó)的精神所感動(dòng)，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
最后，位爺爺?shù)难葜v結(jié)束了，同學(xué)們依舊沉浸在位爺爺?shù)难葜v中，露出敬佩、向往的眼神。是呀！有誰(shuí)會(huì)不為位爺爺?shù)膼?ài)國(guó)之心而感動(dòng)、而自豪呢？
小學(xué)生的作文 篇2
星期天下午，付老師叫一些同學(xué)幫她拿了幾個(gè)神奇的東西，有試管架、酒精燈、燒杯、三角架，燒杯里有一只紅白相間，既漂亮又可愛(ài)的`小金游來(lái)游去，付老師告訴我們它的名字叫小錦鯉。 我在想， 付老師是不是很想把小錦鯉煮來(lái)吃了嗎？那也太狠毒了吧，心地善良的付老師怎么今天會(huì)干這樣的事呢？
難道付老師生氣了，拿小錦鯉來(lái)出氣嗎？為什么要拿小錦鯉來(lái)燒煮，而不是拿其它大魚(yú)來(lái)燒呢？ 付老師叫羅詩(shī)一來(lái)幫助她，叫湯一鴻把小錦鯉放進(jìn)試管里，再把燒杯里的水倒一半在試管里，付老師把試管放在試管架上面，把酒精燈放在三角架上，用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，酒精燈火焰呈籃色，酒精燈將試管里的水慢慢地?zé)_(kāi)，小錦鯉感覺(jué)到水很湯，就在試管里游上游下，到處躲藏、爭(zhēng)扎，好象在說(shuō)：“媽媽快來(lái)救救我，有人要燒死我��！”過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)小錦鯉翻白肚，我們懷疑它已經(jīng)被燒死了，付老師把酒精燈熄滅了，把小錦鯉從試管里拿出放在燒杯里，小錦鯉還在燒杯里游來(lái)游去，但還在翻白肚，我們就問(wèn)付老師這是怎么回事，付老師給我們解釋說(shuō)“小錦鯉只是被湯了一湯，其實(shí)它并沒(méi)有死”。 小錦鯉、小錦鯉，你真倒霉�。�
小學(xué)生的作文 篇3
在綠樹(shù)成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見(jiàn)到了孔雀；在令人開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，讓我感受到了刺激�？梢哉f(shuō)這些地方都會(huì)令人開(kāi)心無(wú)比，但是令我最難忘的還是昆明動(dòng)物園。
那是在我上三年級(jí)的一個(gè)假期，天上萬(wàn)里無(wú)云，我跟著媽媽到了昆明動(dòng)物園。首先映入我們眼里的是幾個(gè)用霓虹燈擺出來(lái)的.大字：昆明野生動(dòng)物園。我在門(mén)口見(jiàn)到了楊欽宇，他和我們一起走進(jìn)了昆明野生動(dòng)物園。然后我們把在外面買(mǎi)的零食拿了出來(lái)，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長(zhǎng)條形的薯片給猴子吃，只見(jiàn)那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車(chē)，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說(shuō)：“為什么不開(kāi)一下汽車(chē)呢？”最后，我們見(jiàn)到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進(jìn)肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動(dòng)物園。那段時(shí)間令我開(kāi)心無(wú)比，特別是見(jiàn)到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。
小學(xué)生的作文 篇4
我最喜歡吃媽媽做的煎馬鮫魚(yú)了。 馬鮫魚(yú)的皮是深黑色，外表則是橢圓形的，看起來(lái)就像是一個(gè)黑黑的橄欖球。
我仔細(xì)看過(guò)媽媽做馬鮫魚(yú)，它是這樣做成的，首先先倒一點(diǎn)點(diǎn)油在鍋里，然后把馬鮫魚(yú)放在中間，接著用平鏟不停地翻動(dòng)它，避免煎糊，就這樣翻動(dòng)，一直要讓它的外皮變成金黃色，就好了。最后這條美味的馬鮫魚(yú)就上桌了。這條馬鮫魚(yú)的皮吃起來(lái)脆脆的，它外面的肉吃起來(lái)咸咸的，最里面的魚(yú)肉卻是嫩嫩的，實(shí)在是美味極了。 馬鮫魚(yú)和別的魚(yú)不一樣。馬鮫魚(yú)的魚(yú)刺只有一個(gè)，而且，它的魚(yú)刺是在中間的，吃起來(lái)非常得方便。不象別的魚(yú)，咬一口，你就有吐不完的刺。 因?yàn)閻?ài)吃它，我還特意去查了查馬鮫魚(yú)的資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)馬鮫魚(yú)比較喜歡生活在自然環(huán)境中，它具有特別的色彩和斑紋，或者體色與周?chē)h(huán)境一致，達(dá)到隱蔽自己的.目的，或者迷惑敵人或獵物，以保護(hù)自己或偷襲獵物。生活在海洋中上層的馬鮫魚(yú)，它們的體背色深，多為藍(lán)黑色、深藍(lán)色或深青色，而腹部色淡，為銀白色、白色或淡黃白色，這種顏色稱(chēng)為消滅色。如果從上往下看，由于魚(yú)體背部在自然光下與海水的顏色相一致，所以雖則離魚(yú)很近，也不易辨別。從魚(yú)體的下面向上看，魚(yú)類(lèi)的腹部和水面的顏色以及天空的顏色很相似，難以區(qū)分。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有興趣也來(lái)嘗嘗馬鮫魚(yú)的味道呢？
小學(xué)生的作文 篇5
你知道世界上什么東西是最寶貴的嗎？可能有的人會(huì)說(shuō)是黃金，有的人會(huì)說(shuō)是珠寶，但我認(rèn)為，最寶貴的應(yīng)該是水。如果你不相信，那就請(qǐng)你往下看吧。
全世界可利用的淡水資源非常有限，而只少得可憐的淡水資源中又有一部分是已遭到嚴(yán)重污染的“臟水”。由于世界人口的迅猛增加，以及人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采、嚴(yán)重浪費(fèi)等，淡水就越來(lái)越短缺了，甚至在一些地區(qū)還爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。而且，我國(guó)也是嚴(yán)重血水的國(guó)家，已被列入世界貧水國(guó)家的名單內(nèi)。讀到這里，你還不覺(jué)得水是最寶貴的東西嗎？
有些人可能認(rèn)為，只要一打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)從里面流出來(lái)，認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，人們并不重視水，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，有的人在公共場(chǎng)所洗手，還沒(méi)有擰緊水龍頭就離開(kāi)了；有些兒童拿著水槍到處噴水玩，水玩沒(méi)了，就再拿去灌；還有些人洗臉時(shí)，開(kāi)水龍頭開(kāi)的過(guò)大，許多水被白白的浪費(fèi)掉……你們以為自己就浪費(fèi)這么點(diǎn)水，不會(huì)怎么樣的，但你們有沒(méi)有想過(guò)如果全國(guó)人民都像你們這么做，那么后果將不堪設(shè)想。
我們家也有一個(gè)節(jié)水的“妙方”。那就是把水龍頭只開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴一滴的流下來(lái)，這樣一晚上就能攢一桶，而且水費(fèi)也少了。直到有一天，我上網(wǎng)看了一篇報(bào)道，說(shuō)我家那種節(jié)水方法，其實(shí)是在浪費(fèi)水，一個(gè)月就能浪費(fèi)1.5噸水，從此，我家就再也不用這種方法了。
后來(lái)，我們家有執(zhí)行了一種節(jié)水方法，就是洗過(guò)臉的'水用來(lái)洗腳，洗過(guò)腳的再擦地，擦完地的還可以沖馬桶，一盆水四次利用，你說(shuō)能不節(jié)水嗎？
同學(xué)們，記�。汗�(jié)約用水，人人有責(zé)。這則簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ)我們每個(gè)人都會(huì)背了，但不能光說(shuō)不做，讓我們一起為保護(hù)水資源而努力吧，千萬(wàn)不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。
小學(xué)生的作文 篇6
我來(lái)到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ネ姘�，我�?lái)洗碗！”媽媽驚訝地看著我，說(shuō)：“今天，我們的小公主，怎么這么勤快？”“哎呀！快去吧！”我把媽媽向外推，媽媽笑著真的走了。于是，我拿起碗筷盤(pán)子，學(xué)著媽媽洗碗的樣子，先用水沖洗一下，表面的菜渣米粒就不見(jiàn)了。再倒進(jìn)少許的洗滌精，用手抹一抹，就弄出了許多小泡泡，在燈光的照耀下，小泡泡變成了五彩的.了。碗和盤(pán)子上都有些油漬，滑滑的，所以我格外小心地左手用力抓緊，右手拿一塊帕子，輕輕地洗那些油漬。突然，我的手一滑，碗從手中掉在了水池中，哇！出丑了！再一看，哈！真幸運(yùn)，沒(méi)有摔壞呢！真把我嚇?biāo)懒恕６枷赐炅�，最后再用清水沖洗一遍，很快，那些碗筷盤(pán)子都被我洗得干干凈凈。真把我累壞了
媽媽來(lái)到廚房檢查我的勞動(dòng)成果，見(jiàn)我洗得十分干凈， “我幺兒還挺能干呢！”“人家都這么大了，還喊幺兒！”。嘴上這么說(shuō)，心里卻是樂(lè)滋滋的。
嗨！別看洗碗這么小的事，我頭上卻冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。這件事讓我懂得了媽媽每天是多么辛苦啊。
小學(xué)生的作文 篇7
每天早上從被窩里出來(lái)后，被子總是很凌亂，所以疊被子變成了每天早上必做的的.功課。因?yàn)槲爷B被子不夠好，所以這個(gè)假期練習(xí)疊被子。
疊被子之前我先把被子放平，反面朝上，然后將被子三折折成長(zhǎng)條，接著從被子的兩頭起進(jìn)行對(duì)折，然后進(jìn)行相疊，這時(shí)被子還不是很方正，所以還要認(rèn)認(rèn)真真的整理被子的四個(gè)角，這樣被子看上去才方方正正像一塊豆腐塊。
疊被子是一項(xiàng)必須會(huì)的勞動(dòng)技能，但是要做好它還需要下一定的功夫去學(xué)習(xí)，我還會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的生活勞動(dòng)技能。
小學(xué)生的作文 篇8
我們都愛(ài)看電影、電視。記得以前，電視上播出過(guò)一部《江姐》的影片，使我難以忘懷。它介紹的是關(guān)于革命烈士江竹筠的故事，最近我又重溫了一遍，感覺(jué)里面的一些故事情節(jié)常常使我感動(dòng)得淚流滿面，不能控制。
江姐——革命烈士江竹筠1920年8月20日出生于四川省的一個(gè)農(nóng)民家庭，加入共產(chǎn)黨后與同樣熱愛(ài)祖國(guó)的彭詠梧結(jié)婚。她工作非常認(rèn)真，投身于革命，常常廢寢忘食�？墒墙耋拊谌f(wàn)縣工作時(shí)被捕，被關(guān)押在重慶某監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)，一年后她被敵人殺害并毀尸滅跡。
剛開(kāi)始看電視的時(shí)候，我還不太理解，人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)呼她為江姐，而且對(duì)她那么親切，又那么尊敬？慢慢往下看，我就知道了其中的原因，不愧是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的江竹筠！
看完這個(gè)電視，令我印象最深的就是江竹筠受盡酷刑但堅(jiān)不吐實(shí)的故事。因?yàn)榕淹降某鲑u(mài)，江姐被關(guān)進(jìn)了重慶渣滓洞監(jiān)獄。特務(wù)想從她身上找出一些關(guān)于她丈夫彭詠梧的信息，所以在魔窟的嚴(yán)刑逼供下江姐受盡了酷刑。老虎凳、鴨兒浮水、釘手指、電刑、釘重鐐......各種各樣的'酷刑。讓我最難忘的就是竹簽刑法，繩子綁著她的雙腿，一根竹簽從她的指尖釘了進(jìn)去，碰在指骨上，就裂成了無(wú)數(shù)根竹絲，從手骨、手心穿了出來(lái)。每釘進(jìn)一根竹簽，江姐就昏過(guò)去一次，接著就聽(tīng)見(jiàn)一次潑冷水的聲音。潑醒過(guò)來(lái)，就又釘......那場(chǎng)面真是令人慘不忍睹！我邊看邊流眼淚，我憤怒，憤怒可惡的特務(wù)把江姐折磨的生不如死，江姐還鼓勵(lì)獄中的戰(zhàn)友：“竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄就的！”我感動(dòng)江姐的堅(jiān)強(qiáng)精神，為了保守秘密受盡酷刑。
江姐，多么偉大的共產(chǎn)黨員啊！我敬佩她那種寧死不屈的精神！她為了革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，的確是“寧為玉碎，不為瓦全！”的寫(xiě)照。同學(xué)們，江姐是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，盡自己的努力把祖國(guó)創(chuàng)建得更美好！