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描寫我的小學(xué)生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫我的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫我的小學(xué)生活作文1
我的課余生活是豐富多彩的,有畫畫,有打羽毛球,有去上舞蹈課,我還上了外教英語(yǔ)課,上外教英語(yǔ)課可以跟同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)……其中我覺(jué)得最有趣的.就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家,我也寫完作業(yè)了,就可以和爸爸一起打乒乓球,這是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候了。
你們肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪,就算我們有乒乓球和乒乓球拍,但家里面沒(méi)有乒乓球桌,怎么打乒乓球呀,讓我來(lái)給你們慢慢的講,我們家的餐桌就是我們的乒乓球桌,在餐桌的兩旁放上兩個(gè)調(diào)料醬,然后在兩個(gè)調(diào)料醬的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打過(guò)來(lái)我打過(guò)去的,有趣極了,爸爸也好像回到了小時(shí)候,跟我一起打乒乓球,媽媽在一邊也看得入迷,我贏了就叫:好!聽到這里,我可開心了。不過(guò),當(dāng)我輸了的時(shí)候,媽媽就在一邊給我加油打氣,因此,我充滿了信心。
在今后的課余生活,我要讓爸爸也買一雙溜冰鞋,只要一到晚上的時(shí)候,我們就一起下樓溜冰,那該有多有趣呀,我就可以一個(gè)伴了,四支腿一搖一擺的,特別的好玩。
這就是我的課余生活,大家覺(jué)得有趣嗎?
描寫我的小學(xué)生活作文2
每個(gè)人都有小學(xué)生活,我也有,我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.小學(xué)生活。
記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話,可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服,覺(jué)得很難過(guò)。
我難過(guò)得差一點(diǎn)吐,我就感覺(jué)眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽見老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個(gè)同學(xué),來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。
進(jìn)了體育辦公室,教我的體育老師就在里面。
“你怎么了?”
“老師我沒(méi)事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白!
“你是不是早飯沒(méi)有吃。俊
“老師你怎么知道的?”
“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!
“知道了。”
老師一邊說(shuō),一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時(shí)打排球時(shí),老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。
我心想:原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的,只是他們的表達(dá)方式不同而已,有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí),有的是一絲不茍,嚴(yán)肅的愛(ài),有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
描寫我的小學(xué)生活作文3
即將要放假了,要放假的心情是很享受的,彷彿在彩虹里洗過(guò)澡,原本的心情是很平凡的,而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了,在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等,有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具沒(méi)完全學(xué)會(huì),加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)太差了,而去國(guó)外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國(guó)家的文化與知識(shí),對(duì)初中會(huì)有幫助,同時(shí)也是要讓我放輕松一下,我覺(jué)得這些計(jì)劃很好,就像振翅高飛的鳥兒,享受自然的涼風(fēng)吹過(guò),舒服極了。
在這段假期生活中,令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越,成為樹林中的猴王,另外,應(yīng)該在假期里去夏令營(yíng)才能使假期生活精彩繽紛,只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌,就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹,在一望無(wú)際的'天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲,對(duì)于這段假期,我覺(jué)得自己有充分把握這段假期,這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿,正在慢慢的吸收再吸收,等到滿了以后,就會(huì)像一塊石頭,永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂,所以記憶永遠(yuǎn)存在。
描寫我的小學(xué)生活作文4
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛(ài),有老師的呵護(hù),就像一個(gè)融洽的大家庭。
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活,融入了另一個(gè)大家庭里,真有些舍不得親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和那些難以忘懷的事情。
以前,我與同學(xué)在同一個(gè)藍(lán)天下,一起學(xué)習(xí),一起做游戲,在操場(chǎng)上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語(yǔ),真懷念憧憬那美好的畫面。
小學(xué)的.時(shí)候,老師與我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題,引導(dǎo)著我們的思維駛向知識(shí)的寶島,有時(shí)也會(huì)開一個(gè)玩笑,帶動(dòng)大家活躍起來(lái),不經(jīng)意間,我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。
五年級(jí)下學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)四川的同學(xué),那一天正好是5月12日,也就是四川大地震紀(jì)念日。我們對(duì)四川來(lái)的同學(xué)十分關(guān)懷和同情,那位同學(xué)也被我們的熱情所感動(dòng),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后,他要回四川讀初中。臨別時(shí),我們都哭了,握著的雙手久久不愿松開,我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)。
這就是我的小學(xué)生活,它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,接下來(lái),該熟悉一下我新的“住處”。
描寫我的小學(xué)生活作文5
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了,這六年來(lái),我們?cè)?jīng)傷心過(guò)、高興過(guò)、激動(dòng)過(guò),這一切都是美好的記憶,我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,明白了許多,懂得了許多。每經(jīng)過(guò)一次歷練,都記錄著校園的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入勝的課堂,熱火朝天的大掃除,你追我趕的操場(chǎng)。聽到了充滿墨香的書聲,快樂(lè)的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲......還記得六年前的第一天,我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到校園。看著這美麗的校園,我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。我走進(jìn)教室,一切是那么陌生,可是,老師那甜蜜的微笑令我頓覺(jué)溫暖起來(lái)。老師牽著我稚嫩的小手,引領(lǐng)我坐在我的'位置上,從此,我有了家的感覺(jué)。
還記得嗎?在二年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲乙粫r(shí)的馬虎,滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉,我心里難過(guò)極了。老師悉心的教導(dǎo),媽媽的警鐘,是我沒(méi)能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的過(guò)錯(cuò)。改掉自己的不足。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校,感謝我的老師,這里是我童年的搖籃,成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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