【熱門】小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
菲兒小朋友告訴爸爸媽媽，第一天上學(xué)的感受總結(jié)為：期待、激動(dòng)、開心
在第一天上學(xué)前的晚上，到晚上10點(diǎn)還沒(méi)睡覺(jué)，一想到要上學(xué)了我興奮的`有些過(guò)了，結(jié)果第二天早上幾乎是被老爸老媽推著出了家門走到了學(xué)校。
到了校門口，看到有好多的老師在那里，有老師說(shuō)了讓我們明天再早點(diǎn)來(lái)學(xué)校，看來(lái)我遲到了……這時(shí)來(lái)了位老師領(lǐng)我到了小四班教室。
早飯的面包、中午的魚都很好吃，尤其帶刺的魚我都會(huì)踢掉魚骨頭把肉吃了。
我們上課，認(rèn)識(shí)了班主任年輕漂亮的姚老師，數(shù)學(xué)周老師、還有其他老師。我記得我們的口號(hào)：幸福一小、紅心飛揚(yáng)、文明有禮、快樂(lè)陽(yáng)光。
來(lái)上學(xué)能交到很多小朋友，這是很開心的事情。
我們還排隊(duì)、排了座位，以后我就會(huì)坐在座位上聽(tīng)課學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生的作文 篇2
我爸爸常憑著自己有一點(diǎn)知識(shí)就說(shuō)媽媽是文盲。媽媽呢，從來(lái)不服，所以家中常常發(fā)生趣事，讓我這個(gè)旁觀者哈哈大笑。
一天，爸爸坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿說(shuō)：”唉，我們男人辛苦支撐這個(gè)家，卻連個(gè)節(jié)日也沒(méi)有，瞧你們婦女，節(jié)日多得可以擺攤了�！啊闭l(shuí)說(shuō)的，你們男人也有父親節(jié)�！耙慌缘膵寢尨舐曊f(shuō)。”嘖嘖嘖 ，文盲就是文盲，報(bào)刊上都說(shuō)男人沒(méi)有節(jié)日。“爸爸得意洋洋地說(shuō)�！焙�，肯定有，我廠里有個(gè)女工還在父親節(jié)給她爸裁了一條褲子呢�！皨寢屪孕诺卣f(shuō)�！蹦俏覀円毁�為快。你輸了，罰你一個(gè)月不用 錢。我輸了，就從桌子下爬過(guò)去。“爸爸仍悠閑自得，一副勝券在握的樣子。
我呢，自然是他們的裁判。我把日歷本拿出來(lái)，先從后面翻起，因?yàn)槲乙幌蛘驹诎职诌@邊，所以也作弄起媽媽來(lái)，一會(huì)兒，我拿著印有元旦的一面給媽媽看，還大聲喊：”真有父親節(jié)！“媽媽剛要得意 地笑，可仔細(xì)一看不是父親節(jié)，馬上掉頭撅起了嘴。爸爸故意氣媽媽：”找不到的，根本就沒(méi)有�！�
我一張一張地翻，忽然我的`眼睛一亮——”父親節(jié)“，于是我故意不出聲，悄悄地把日歷本遞給爸爸。爸爸看了嚇了一大跳，可爸爸馬上就心生一計(jì)，將六月份全部撕掉，藏在衣兜里，我走到媽媽面前 ，小聲地說(shuō)”媽，翻完了沒(méi)有！“媽媽可不信，自己翻了起來(lái)，終究紙是包不住火的，當(dāng)翻到六月的時(shí)候，媽媽想了想：為什么六月會(huì)沒(méi)有了呢？媽媽一下就明白了，她大喊道：”快把它交出來(lái)！“爸 爸只好束手就擒。媽媽又”命令“爸爸：”快鉆哪！“”老婆大人，饒了我吧！“”不行！快給我鉆哪！“”啊，求你了，行行好吧！“”就是不行！“”行行行！我鉆還不行嗎！哈哈哈……“
我瞧了瞧爸爸，又瞧了瞧媽媽，嘿！媽媽的笑是得意的笑，爸爸的笑當(dāng)然是傻傻的笑。我呢，當(dāng)然是無(wú)憂無(wú)慮的大笑啰！
小學(xué)生的作文 篇3
我家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，我把它當(dāng)寶貝一樣看待，可就是由于太喜歡它了，常常干出一些傻事。
這兩天我成天在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。
第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來(lái)水。我趁小貓吃飯時(shí)把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說(shuō)：“小貓乖，別亂動(dòng)，我來(lái)給你刷刷牙�！蔽野阉∝堊炖锕�，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開，又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂(lè)滋滋地想：這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來(lái)回刷，哪知把它弄疼了，它“瞄——瞄——”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“你干嗎呀？我不要刷牙�！甭�(tīng)見(jiàn)它的叫聲，我心疼地說(shuō)：“小貓咪別叫，我是為你好�！笨墒撬活I(lǐng)情，開始使勁掙扎了，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一聲：“啊，好疼呀！”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑出來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼地說(shuō)：“這個(gè)死貓咪，我好心幫它刷牙，它卻咬我，氣死我了�！卑职致�(tīng)了，不禁哈哈大笑：“有誰(shuí)給貓刷牙的.，這不是天大的笑話嗎？你呀，是自找苦吃！”
聽(tīng)了爸爸的話，我只能埋怨自己自作多情，做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。
小學(xué)生的作文 篇4
說(shuō)起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來(lái)的繪畫高手，有腦筋轉(zhuǎn)得比電腦還快的數(shù)學(xué)天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽(tīng)，悠揚(yáng)的二胡曲傳來(lái)了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會(huì)，講臺(tái)上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動(dòng)情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮，隨著音樂(lè)在腦后輕輕地?cái)[動(dòng)，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的，透出一股機(jī)靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細(xì)的手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動(dòng)。優(yōu)美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個(gè)教室，沁入了我們的心田。那悠揚(yáng)的樂(lè)曲忽高忽低，時(shí)快時(shí)慢，同學(xué)們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂(lè)曲在一條千回百轉(zhuǎn)的'小溪中徜徉，時(shí)而順著溪水緩緩流淌，時(shí)而隨著小魚躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結(jié)束，大家都還沉浸在樂(lè)曲之中，過(guò)了好一會(huì)兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無(wú)論是學(xué)校的文藝會(huì)演，還是市里的音樂(lè)比賽，葉雨露都會(huì)積極參加，聽(tīng)過(guò)她拉二胡的人無(wú)一不拍手叫好。別看她年紀(jì)小，葉雨露學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)有五年了。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！泵刻焱砩献鐾曜鳂I(yè)，無(wú)論多累，葉雨露都會(huì)專心致志地練一個(gè)小時(shí)二胡，而且從不間斷。聽(tīng)葉雨露說(shuō)，她現(xiàn)在正抓緊時(shí)間刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考取二胡十級(jí)證書。正是因?yàn)槿~雨露對(duì)二胡的熱愛(ài)以及她的刻苦練習(xí)，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎(jiǎng)！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)情不自禁地為她豎起大拇指的！
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