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      2. 小學(xué)生創(chuàng)新作文

        時間:2024-01-17 07:32:23 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生創(chuàng)新作文集合【9篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)生創(chuàng)新作文集合【9篇】

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇1

          創(chuàng)新?!聽起來這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點”沒有多大關(guān)聯(lián),殊不知,放眼四望,校園里已經(jīng)到處充斥著創(chuàng)新的杰作了。未來的'XX著名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開始展現(xiàn)自己絕對地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)

          好了,廢話不提,且說本科學(xué)家眼見創(chuàng)新風(fēng)攪得校園狼煙四起,禁有些技癢,遂也一頭扎進創(chuàng)新的風(fēng)暴中,再也沒有回頭的跡象。我與校友聯(lián)手,打造出一款款“優(yōu)良”物品,折騰半天,卻鬧得是“萬物歸空”。我一想,同時把所有構(gòu)思都做出來是不可能的,但專一從一個地方入手,這還不算難。于是,我與校友手拿著幾個小鐵鉤動起了心思,左彎右曲,好一陣子錘打之后,美觀實用型吊鉤出鍋了!

          這個吊鉤是用于廚房中,開成F曲浪型狀,美觀好用,雖說簡單極了,卻著實讓我們費了許多腦筋,在這幾根小鉤上做足了功夫,且看:

          楊柳一手拿鐵絲,一手拿鐵錘,對著圖紙,又是折又是彎,偶爾還“咚咚”砸兩錘,我坐旁邊與劉小偉對設(shè)計進行修改,同時幫助楊柳對齊準(zhǔn)角等等涉在兒!斑诉诉恕辍66`辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖省

          哎!做完這個吊鉤,真是讓人手疼膀疼,腰也痛,不做科學(xué)家,不知科學(xué)家難,做了這種小小的發(fā)明創(chuàng)造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng)造與加工,雖然累,雖然苦,卻讓人從心底里甜。

          我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇2

          我家是棵樹,爸爸是樹根,媽媽是樹干,我是樹葉,無論經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨都能抵擋住。

          爸爸是樹根,樹根是整棵大樹最重要的一部分,沒有了樹根,這棵樹就不會成活。

          媽媽是樹干,媽媽每天在家里忙碌工作,就像大樹的支撐柱。

          我是樹葉,我是在大樹上面的樹葉,滋潤著樹根和樹干,讓整個家完整起來。

          記得有一次,那是一個星期天的'上午,一家三口都放假休息。突然,媽媽有個提議:“聽說順峰公園今天要舉行一個活動,是一家三口的活動”,媽媽說:“剛好,我們一家三口正閑著沒活干,我們也去玩一下吧!”我跟爸爸異口同聲說:“好!”

          于是,就出發(fā)去順峰公園了。在前往目的地的路上,我心情特激動,如果贏了會有獎嗎?

          終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的游戲是“二人三足游戲”看到每個家都是齊心肋力沖向終點的,其實我們家也不錯,我立刻拉著爸爸媽媽去。

          比賽開始了,另外兩個家底的速度飛快,而我們一開頭就像螞蟻一樣慢,后來,我們要發(fā)揮出我們的大樹精神了。一二三……耶!我們嬴了。我興奮地跑去領(lǐng)獎品,還以為獎品很大,誰知,獎品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。

          回到家里,我想,雖然獎品并不大,但我今天的收獲可不少,起碼我知道了,只有團結(jié)的家才是家,我們就是一個:列論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨都一樣地堅強不決,那你家呢?

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇3

          德國歌德說過:“要發(fā)展,你務(wù)必獨創(chuàng)性才行!贝_實,一個人要持續(xù)發(fā)展,不斷發(fā)展,務(wù)必必須自主創(chuàng)新。

          曾看了那樣一則小故事:1900年,著名教授普朗克與兒子在自身的花園里散散步。他神色阻喪,很遺憾地對孩子說:“小孩,十分缺憾,今日有一個發(fā)覺。它和牛頓的發(fā)覺一樣關(guān)鍵!彼鞔_提出了量子力學(xué)假定即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)覺毀壞了他一直欽佩并虔誠地信仰為權(quán)威性的牛頓的極致基礎(chǔ)理論。他總算公布撤銷自身的假定。人們本應(yīng)因權(quán)威性而獲益,卻沒想到竟因權(quán)威性而被害,從而使物理基礎(chǔ)理論停滯不前了幾十年。二十五歲的愛因斯坦勇于打破權(quán)威性圣圈,膽大突進,稱贊普朗克假定并向深度引申,明確提出了光量子基礎(chǔ)理論,確立了量子力學(xué)的基本。接著又隨便毀壞了牛頓的肯定時間和空間的基礎(chǔ)理論,開創(chuàng)了吃驚全球的相對論,一舉成名,變成一個更杰出的新權(quán)威性。

          看了這則小故事,我懂得了自主創(chuàng)新要敢于否認(rèn)權(quán)威性,在學(xué)習(xí)方面,我們不能一味的接納新的.專業(yè)知識,要學(xué)好學(xué)會思考,敢于思索,與時俱進。如今,因為我慢慢培養(yǎng)了學(xué)會思考的良好的習(xí)慣。

          不斷創(chuàng)新一把金黃的鎖匙,開啟專業(yè)知識的大門口;不斷創(chuàng)新一股清亮的泉水,灌溉枯涸的內(nèi)心;不斷創(chuàng)新點燃的火把,點亮未來的路!由于自主創(chuàng)新,大家才那么的幸?鞓;由于自主創(chuàng)新,大家才那么的多種多樣;由于自主創(chuàng)新,大家才那么的開心;由于自主創(chuàng)新,大家才那么的精彩紛呈。

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇4

          很多人的理想很宏偉,例如周恩來總理的兒時的理想——為中華崛起而念書;袁隆平祖父在歷經(jīng)了很多艱難和挫敗以后,總算完成了他的理想——讓我們中國人不容易挨餓。也是有很多革命烈士,殊不知她們的理想便是讓我國不會再遭受欺凌,用她們的血肉之軀,換得了我國的'自尊。我擁有一個無足輕重的理想——一個發(fā)明家,F(xiàn)在我并不了解此路的艱苦,但我明白結(jié)果。假如當(dāng)?shù)搅税l(fā)明家,我也會創(chuàng)造發(fā)明出一種能夠處理一切環(huán)境污染難題的設(shè)備;假如當(dāng)?shù)搅税l(fā)明家,因為我會創(chuàng)造發(fā)明一種火化爐,讓被火化的一切物品變?yōu)檎麧嵉乃羝;假如?dāng)?shù)搅税l(fā)明家,我都會創(chuàng)造發(fā)明一種罩光壁,將它安裝在山林與大城市的分界線上,僅有根據(jù)激光器掃描器,才可以進到。

          這種理想相信在漫長的將來,終有一天會完成它。但在哪以前,我得發(fā)奮圖強。實現(xiàn)理想的第一步便是得先讓自身充斥著專業(yè)知識,要讓專業(yè)知識放滿人的大腦,如今就得好好讀書,不可以再像小孩子一樣,只有空空的想象。實現(xiàn)理想的`第二步便是與自然界零距離的觸碰和發(fā)覺,也許能從這當(dāng)中遭受啟迪,也可以為未來起一個商業(yè)保險功效。實現(xiàn)理想的第三步是得在野外工作,由于這世間的一切都來自此。

          在未來確實有過多不明的事情,在如今我該做的也僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,終究在這里多么的好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,還不知道愛惜,的確是不知好歹。

          期待在未來擁有大量的幸福的理想完成!

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇5

          天空下起了雨,我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然,一個小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛:不會是幻覺吧?這個小精靈長著一雙小巧的翅膀,紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的,好奇怪呀。

          雖然平時看多了童話,對這種小精靈的出現(xiàn)還是不免有些驚訝!澳愫!我叫洪荒,讓我猜猜,你就是雪兒吧!”“嗯?你怎么知道?”“我擁有洪荒之力呀,我可以用它做所有事情!”“哇哦,這么神奇呀!”……

          我走到外面,帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前,那株吊蘭已經(jīng)枯萎,毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來,正宣告著它的'生命已經(jīng)結(jié)束。洪荒答應(yīng)我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝,但是洪荒對我說,一旦幫助別人愿望三次以上,它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現(xiàn)的第一個愿望。

          現(xiàn)在家里只有我一個人,爸爸媽媽要出差一個月。我打轉(zhuǎn)著筆,對洪荒說:“現(xiàn)在的人們一直破壞大自然,天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應(yīng)該給他們點啟示!薄昂冒『冒,我正想這樣呢!”于是,我們來到了一片小森林!翱!就是他們,砍伐樹木!”洪荒不急不慢地說:“讓他們做一個夢,可以預(yù)知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了!”夢里是一片荒蕪,大自然的災(zāi)難接連不斷,綠色少之又少……

          只剩下最后一個愿望了,洪荒想!拔业脼槿祟愗暙I點什么!嗯……希望世界永遠(yuǎn)和平吧!雖然我也不能保證這個愿望能否實現(xiàn),但是……至少有百分之八十的幾率!痹S完這個愿望后,洪荒消失了,這是一個幫助人類的愿望,一個偉大的愿望。

          我回到書房,早已不見洪荒的身影!稇(zhàn)爭與和平》上鋪著一些光粉,那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小,變小,直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇6

          今天下午,我們十分榮幸的迎來了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐。這場講座,就是讓來檸檬姐姐來告訴我們怎么樣創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維。檸檬姐姐一開口,可真是使我大吃一驚,因為她的口齒伶俐,說話時幾乎沒有停頓,這讓我十分的佩服。

          檸檬姐姐今天給我們講的關(guān)于是創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維,告訴我們她自己為什么推薦的書大多數(shù)是外國書了,因為我們中國大多數(shù)人寫作文都有“病”,導(dǎo)致千篇一律。假如讓我們來寫作文,關(guān)于想象的,男生們總會寫太空,寫太空的神秘與無窮,寫自己飛向太空。讓我們寫母愛,同學(xué)們每個人都寫的大同小異,都會寫自己生病,檸檬姐姐說:“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個雷雨交加的夜晚,我突然發(fā)了高燒,媽媽不顧大雨送我去醫(yī)院……’”。讓我們來寫寫春天,大家總是寫綠色,不會去想其他的顏色,比如黃色。

          講完了大家寫作文的“病”之后,檸檬姐姐給我們講了寫作文最主要的三句話:

          1.真實的體驗(細(xì)節(jié));

          2.靈動的.感悟(角度);

          3.新鮮的表達(個性)。

          最后,檸檬姐姐還告訴了我們幾個寫作文的小秘訣,比如四字作文——有聲有色。通過這場講座,使我知道了應(yīng)該有聲有色的寫好作文,不要被格式化了,否則,寫出來得作文將會與大家大同小異!

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇7

          人生有許多挫折,崎嶇不平,可是,總會有轉(zhuǎn)折的機會,我平時的成績也算時高時低,低也不算太低,但是,在期末考試中,我自己徹底驚呆了我自己的能力。

          我們即將要畢業(yè)了,是小學(xué)里最后的一場期末考試,但是,別人兩個班都挺緊張的,可我來覺得自己班一點兒都不緊張,好像一到期末都松懈了下來,那也沒辦法,只能靠自己的自覺性,我也差不多沒有緊張感,因為只有三科,從一年級開始,一個學(xué)期一次,一個年級就只有兩次,我們都考過十一次了,所以好像也沒什么要緊張的吧!我們的.老師一再叮囑我們要抓緊時間復(fù)習(xí),不能浪費時間,因為老師們說以前的畢業(yè)考都挺難的,怕我們考不好,我們做了老師給我們的上一屆畢業(yè)生期末的考題,真的有一點點難度,不過我考了九十分以上,我覺得我語文會考八十五分左右,但是老師給我訂了九十分,我只能盡力,數(shù)學(xué)我覺得應(yīng)該會得九十分左右,英語能九十分以上就算好了,結(jié)果,期末考試如約而至,那一天,真的來到了,我們照樣考試,語文開始考了,我寫起來挺一般般難的,我在那一百分鐘里,試卷我寫得密密麻麻,一字不漏,數(shù)學(xué)考試?yán),我看了看發(fā)來的試卷,這試卷也太容易了點吧,我順利地做完了數(shù)學(xué)試卷,英語試卷發(fā)了下來,我只心想著盡力而為,因為在我們班我英語成績都是在第三名左右,也挺好地考完了三科,放了幾天假,成績出來了,語文考了八十五點五分,數(shù)學(xué)九十點五,英語九十九點五,我真的不相信我英語成績會這么高,哇!

          我沒想到的事情就在這發(fā)生了,心里狂喜,我又一次創(chuàng)新了記錄!

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇8

          放學(xué)了,我和朋友在學(xué)校里玩耍,來到桂花樹旁,啊,這桂花真可以用“香飄十里”來形容;這香味真像媽媽的桂花香水!突然,我想到了一個妙計:我可以用桂花來制作香水啊!

          說做就做,我和朋友回到教室里,從書包里找到一個舊香水瓶,到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里,又接了一些水,蓋上蓋子一直搖晃,朋友對我說:”麗婷,要不我們再加一些青草和其它的花瓣進去吧!“我說:”好啊!“

          終于,一瓶自制香水完成了!

          我往自己的`橡皮上噴了一下,再聞一下,!好香!這個香水不止有桂花迷人的香味,還有青草的清新······

          回到家里,媽媽走過來看到我的自制香水,生氣得一下子就把我的香水搶了過去,她說:”婷婷,我說我的香水怎么不見了,原來,是被你這個小鬼拿走了,還給媽媽!“我驚呆了,媽媽怎么會以為這是她的香水呢?!我忙向媽媽解釋:”媽媽,這是我的自制香水!不是您的那個香水!不信的話,您仔細(xì)聞聞!“媽媽半信半疑拿起她手里的香水,聞了聞,瞪著我說:”說謊,這味道明明跟媽媽的香水一模一樣,這就是媽媽的香水!“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。

          媽媽啊媽媽,您什么時候才給我伸冤的機會啊!不過,媽媽的話說明,我的香水做得好,能以假亂真!轉(zhuǎn)念一想,我又樂了。

          小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇9

          在我們學(xué)《鹿和狼的故事》的時候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態(tài)的系統(tǒng)。鹿群越來越多,植被卻在減少,大地開始慢慢枯黃。

          就在這時,同學(xué)們提到了食物鏈。并舉了一個經(jīng)典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的。并說了它們之間的聯(lián)系。如果兔子沒了,老鷹就會餓死;草沒了兔子就會餓死;老鷹沒了,兔子就多了,草卻沒有了。它們之間相互聯(lián)系,少了誰都不行。

          這是我恍然大悟!這是我們科學(xué)課學(xué)過得,我為什么沒有想到?說明人家有自己的想法,我卻沒有!我就只能跟著人家的思路走。

          用別人的東西,來進步自己。

          像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。

          這就讓我很費解!你每天頂著一個熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對得起你的父母嗎?如果你拿這些錢去做生意,那我相信,你現(xiàn)在的生活也不亞于明星!

          也正如李可染所說的,“跟著前人的腳步,最佳結(jié)果也是亞軍!

          是!即使我想到了食物鏈,那也是人家先想到的'。即使你的臉跟明星一樣,也不會有人追捧你。更不會有人追捧你!你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費。

          你把不屬于你的東西,強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意,只會一味地模仿別人。這樣的你,只會讓人越看越乏味。

          要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨一無二。你就得學(xué)會創(chuàng)新,用你自己的知識,才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

          讓我們,努力成為李可染口中前人!

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