實(shí)用的小學(xué)生作文7篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生作文 篇1
生活在熙熙攘攘的世界中，心境難免因?yàn)榧t塵的喧囂而浮躁。那么渴望一份寧靜，一份坦蕩；渴望一個(gè)人遁到時(shí)間的深處靜靜傾聽歲月流逝的聲音和心靈律動(dòng)的聲音。此時(shí)的孤獨(dú)像加了糖的咖啡，是有種可以品嘗的耐人尋味的感覺，如果你一個(gè)人坐在窗前，或把自己放在沙發(fā)里，看室外的陽光如何漫過或這樣泊在目光所及的視野。孤獨(dú)并不代表寂寞，避開了匆忙而行的街頭和煩人的事，這種氛圍內(nèi)，沒有人打擾你，思緒得到最大限度的松弛，什么都可以想，什么都可以不想。讓內(nèi)心的'喧囂包裹著塵世的一切而去，只有一絲從靈魂的山谷緩緩流出的風(fēng)，吹去殘留在心靈的疲憊與麻木，使自己變得清澈而透明！
在這座繁華的海濱城市似乎不屬于我，看著人來人往的人流車流，自己想在這座城市尋找一個(gè)寧靜的地方，好好的待一會(huì)兒找了很多年還是沒有找到。不知道自己的心屬于哪里，一直尋找著。厭倦了這里的生活，想去找個(gè)屬于我和你的地方。
我曾經(jīng)一味的追求我心靈的港灣。曾經(jīng)以為有愛的地方就是我的港灣，但是現(xiàn)在我不禁迷茫！因?yàn)槲业膱?zhí)著讓我彷徨，因?yàn)楹ε率虑�，我不想再擁有！曾�?jīng)因?yàn)槲业母冻鲋皇菫榱俗屛疑磉呂覑鄣娜撕蛺畚业娜丝鞓�，但是并沒有想過我的隱藏對(duì)他們來說是最大的傷害！曾經(jīng)以為他們快樂就是最美好的港灣，是我寄托，卻未發(fā)覺他們也擁有和我一樣的心！
想放飛自己，可是我的翅膀在哪里！
小學(xué)生作文 篇2
我家對(duì)面有一只京巴犬。身上的毛像一件白色的披風(fēng)。一條尾巴在身后甩來甩去，像一條鞭子。一雙大眼睛，骨碌骨碌轉(zhuǎn);一個(gè)濕漉漉的圓鼻子左聞聞?dòng)倚嵝?一張"櫻桃小嘴"被毛蓋住，幾乎看不見。
那只京巴犬非常喜歡玩耍，整天都很快活，所以叫"歡歡"。一有動(dòng)靜，它就"汪汪"大叫，見到主人，就趴在地上，搖搖尾巴。"歡歡"還很喜歡串門呢!它經(jīng)常來我們家"觀賞"。
我把吃剩的肉骨頭扔給京巴犬，它高興地跑過去，叼起肉骨頭，興奮地沖進(jìn)小屋子里，蹲下，狼吞虎咽地吃掉肉，又美滋滋地啃起骨頭。吃完了，張開嘴，仿佛在說："還要!"
一次，我拿了一個(gè)毛線球，到對(duì)面去玩。我把球丟給它，歡歡好像聽懂了我的話，和我一起玩起來。它一會(huì)兒用頭頂，一會(huì)兒用腳踏。最有趣的.一次，我滿以為它接不住，沒想到它慢條斯理地把尾巴當(dāng)球拍似的拍過來。
我十分喜歡京巴犬，你呢?
小學(xué)生作文 篇3
紅楓曉落，林葉初黃，又是一場(chǎng)秋雨到了。披著相思的楓葉，對(duì)著寂寞的梧桐，我凝凝神靜聽，聽雨的細(xì)膩，聽四季之雨的詩意，那就是聽雨的樂趣。聽雨，聽靈魂的對(duì)話，聽情感的流泄，聽心靈的遙相呼應(yīng)，聽淙淙逝去的歲月。
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著，下落在春光無限的江南，下落在寒煙彌漫的湖面，下落在我們的心田。你聽，淅淅瀝瀝，啊春雨滋潤(rùn)，那不是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨嗎？春雨溫柔，那不是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的.春雨嗎？春雨活潑，那不是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的春雨嗎？快樂洋溢在臉上。
陣陣的蛙鳴中，覓一方凈土，伴著陰云的星空，伴著涼涼的清風(fēng)，伴著絲絲的雨聲名為凝神靜聽。“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，那是幅多么怡然自樂的圖畫啊。置一杯清茶，默默傾聽，領(lǐng)悟雨聲的靜謐。快樂洋溢在臉上。
綿綿的秋雨下著，那是遷客騷人們的心曲，。多情自古傷離別，相離在秋雨中�！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”，定格在秋雨里；“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，落魂在秋雨里；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，銷魂在秋雨里。快樂又洋溢在臉上。
冬夜，寒雨敲窗，撫燈弄?jiǎng)Γ倌臧装l(fā)，多少豪情又在冬雨中。是僵臥孤場(chǎng)？是對(duì)酒當(dāng)歌？快樂飛揚(yáng)在金戈鐵馬中。
聽雨的快樂在流淌，流淌成一首小詩：
如酒般地醉了長(zhǎng)堤
如夢(mèng)般地霧了春陽
有一只小鳥悄悄飛來
輕擎一柄小傘
如詩一般的飄動(dòng)
如鏡一般的舟影
只為那首明月幾時(shí)有
把蘇堤踏遍
隱隱山外山
瀟瀟湖中雨
小學(xué)生作文 篇4
7月30日 星期二 天氣：晴
今天，我在路上散步，我抬起頭來，只見藍(lán)天上飄著朵朵白云，這天上的白云像一只小貓?jiān)谧嚼鲜�，捉著捉著，老鼠不見了，小貓也跟不見了�?/p>
不一會(huì)兒，那些白云又變成了小白兔在拔蘿卜。拔著拔著，蘿卜不見了，小白兔也跟著不見了。
忽然，天上的`白云又變成了一條龍，龍?jiān)谔焐巷w來飛去，飛著飛著，龍不見了。
又過了一會(huì)兒，白云變化的速度快了。有的散成一座座島嶼，有的像山一般聳立在那兒，有的像怒吼的雄獅，有的像溫順的綿羊……千姿百態(tài)，無奇不有，多美呀！
天上的白云可真有趣，以后還要多多觀察。
小學(xué)生作文 篇5
中秋假日，媽媽帶我去秋水廣場(chǎng)看噴泉，但令我生氣的是，因?yàn)榍鍧嵥�，噴泉并沒有開放�？粗沂涞臉幼樱瑡寢屨f：我們?nèi)プ屋喴褂乌M江吧。
游輪叫“和旭”號(hào)，有上下兩層。上了游輪，我高興的擺著一個(gè)個(gè)pose，讓媽媽給我拍照，上上下下的，不亦樂乎。過了一會(huì)兒，游輪開動(dòng)了，我和媽媽坐在船頭欣賞贛江兩岸美麗的風(fēng)景。哇，岸上多美�。砂陡邩趋[次櫛比，映射著五顏六色的的`燈光，組成一幅幅絢麗多彩的圖畫，流光溢彩，瑰麗萬千。
風(fēng)很大，很涼快，我的心情非常舒暢。游輪從碼頭出發(fā)，向八一橋駛?cè)�，又在橋下拐了個(gè)彎，駛向南昌大橋。我高興得手舞足蹈，媽媽就忙著在一旁拍照�？斓綐蛳碌臅r(shí)候，船員開始用擴(kuò)音器講話，我聽了半天也沒聽清，媽媽給我解釋說橋上有釣魚的人，船員是讓大家注意安全呢。隨即媽媽又笑起來，說到：“橋上釣魚的人要注意嘍，不然要釣個(gè)大活人上去了�！蔽矣X得特有意思，就學(xué)著大聲的喊起來：“橋上釣魚的人注意啊，不要釣個(gè)大活人上去了！”船上的游客們聽了都哈哈大笑起來，一時(shí)船上笑語不斷。
游輪駛過南昌大橋又向摩天輪進(jìn)發(fā)，在距離摩天輪不遠(yuǎn)處停了下來。我勇敢的站在船頭高處得瑟，讓媽媽給拍照留念，突然，游輪又啟動(dòng)了，嚇得我趕緊坐了下來，惹的媽媽哈哈大笑。
時(shí)間過得真快啊，不知不覺游輪就已經(jīng)靠岸了，可我還覺得沒坐夠呢。我一邊想，一邊戀戀不舍地下了船。哎，要是我可以一直坐到天亮該多好！
小學(xué)生作文 篇6
夏了夏天
周圍細(xì)碎的聒噪無不昭示著夏天終于來了。這個(gè)會(huì)有不咸不淡的風(fēng)突然刮過的時(shí)段。會(huì)從后面撩起你全部頭發(fā)，暖暖地掠過臉頰。
樹蔭下的臺(tái)階仍舊很涼，兩手撐地時(shí)，紅色的T恤也忽地充滿了風(fēng)。真北瞅瞅自己伸展的腿。已經(jīng)可以跨下幾個(gè)臺(tái)階了呢。
又一年過去了。又一個(gè)夏天來了。夏天，你最喜歡的夏天。
——誰會(huì)喜歡夏天。胳膊都曬疼了。
真北用手遮了陽光，側(cè)身和旁邊那個(gè)一張臭臉的小姑娘說。
她就叫夏天。
——誰要你喜歡，多的是人排隊(duì)喜歡呢。
右手陰影里的'真北抿了抿嘴，緩緩的笑得很溫柔。這矮到死的背影倒是和這夏天的氛圍很是和呢。真北對(duì)女生的衣服款式一直沒有識(shí)別能力，顏色什么的更是不會(huì)過腦。唯獨(dú)對(duì)身邊這只總掛在身上的碎花棉布多看了幾眼。沉思良久，擠出一句“嗯……夏天的顏色�！�
如今周圍的女生也開始愛上這種。可那雙瘦弱的肩膀，那件熟悉的棉布裙再也沒出現(xiàn)在他眼前過。
有點(diǎn)兒?jiǎn)铝恕姹迸呐钠ü善鹕�，離開看臺(tái)。剛挪出陰影，和一團(tuán)暖風(fēng)撞個(gè)滿懷。真北皺皺眉……夏天啊，又在惡作劇嗎。
他下了一個(gè)臺(tái)階，完全暴露在陽光里。真北其實(shí)早已對(duì)這個(gè)缺了什么的季節(jié)完全沒了好感。他本就不喜歡這樣刺眼的陽光，好似一股腦不友好地全砸在你身上。還有頭頂這濃的化不開的綠，這周遭的顏色好像一到這會(huì)兒也都調(diào)到愈發(fā)對(duì)比強(qiáng)烈起來。不喜歡。再有就是樹蔭外的地面不住騰起的不清楚的煩躁。真北瞇起眼睛，無奈的笑了笑。
——你說，誰會(huì)喜歡這樣的季節(jié)。你實(shí)在不應(yīng)該把你鎖進(jìn)夏天里的美好一并帶走。這樣不友好的天氣，我又想逃了呢。
真北展開雙臂，暖風(fēng)便有機(jī)可趁似的鉆進(jìn)了他的T恤。真北咧咧嘴角。
——傻丫頭。我也想你了。
小學(xué)生作文 篇7
這個(gè)暑假，你在我的家里不會(huì)看到我在玩電腦游戲，也不會(huì)看到我在踢皮球，相反，文文靜靜的我會(huì)在自己房間里讀書。
這個(gè)暑假，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每月都要讀兩本書，讀過后要復(fù)述一遍，還要從里面摘抄好詞好句。從此以后，我的暑假就變得很充裕，雖然我有很多的課。而且我發(fā)現(xiàn)，7月后我懂得詞語越來越多了。我讀的書也在好書推薦上有許多的幫助，以前我做好書推薦要2個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在就只需要1個(gè)小時(shí)了。
書對(duì)我寫作文的方面也有很大的'幫助，書中的成語讓我的作文讀起來流暢的多了。可是有一個(gè)小問題：每當(dāng)我拿到書，就會(huì)遲遲不拿下來。這導(dǎo)致了本來就已經(jīng)是近視眼的我度數(shù)更深了。我因此為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：在有燈光的情況下看兩個(gè)小時(shí)的書。我相信，這個(gè)計(jì)劃是最合理的。