小學生的作文

小學生的作文必備[4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　說起動物來，我不喜歡那高大威猛的老虎，也不喜歡抓耳撓腮的猴子，而是更喜歡那可愛笨拙的大熊貓。

　　熊貓的一身是由黑色的毛和白色的毛組成的。大熊貓的眼睛長得又大又圓，眼睛的旁邊有很多烏黑的毛，看起來就像兩個黑眼圈。大熊貓的耳朵也很有趣，圓圓的，看起來非常可愛。

　　你知道我為什么喜歡熊貓嗎？因為它胖胖的身體，所以做的動作非常笨拙，走起路來像是剛剛學走路的樣子，非常的可愛，而且它走路的速度也很慢。

　　熊貓的食物是竹子，他吃竹子的時候，張著大大的.嘴巴，張牙舞爪的拿著竹子啃，它一會兒往這里啃，一會兒又往那里啃。不一會兒一根竹子就被它啃成了一根爛東西。

　　熊貓還是國家一級保護動物。在我的家鄉四川成都就有一個“大熊貓基地”，每一次回四川，我都會去那里玩。它在那里受到了所有人的保護與愛護，使它快樂地生活和繁殖后代。

　　我喜歡大熊貓，它不但很可愛、笨拙，還很珍貴呢。

小學生的作文 篇2

　　人生都有第一次：第一次煮飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次得獎，還有第一次……

　　讓而，讓我最難忘的"第一次"是養小動物。

　　那是三年級的時候。周末，我和媽媽在街上買東西。我看到買小兔子的`人，就吵著鬧著要媽媽給我買。媽媽說不過我，只好給我買了一只小兔子。

　　回到家里，我就讓爺爺去菜地里挖紅蘿卜和白菜。

　　過了一會兒爺爺把東西挖回來了，我把胡蘿卜切成了兩半，白菜切好，我把我把菜放進盆里，把小兔子從籠子里放出來，我看他吃的津津有味想到一件事。”對了，你還沒有取名字吧！我來給你取一個叫癡癡吧。快吃吧！"我說道。

　　吃吃用了一會兒的時間吃完了它的食物，我想給他喝水，但是媽媽說“仔仔，兔子是不需要喝水的。”我聽媽媽說完后就沒有給兔子喝水了。

　　吃吃，吃完飯后，她就要睡覺啦。我怕它冷，特地給吃吃做了個窩，用紙箱做的，用一些不要的衣服給她做被子。

　　早上我便早早的起床，去看吃吃。

　　我看吃吃還沒有醒來，我就把胡蘿卜和白菜切好，放在了盆里，我就只有等吃吃把食物吃了。

　　這是我難忘的第一次，我成長道路上會有許多的第一次就像許多的腳印印在了我的成長之路上。

小學生的作文 篇3

　　我的老師，白白的臉蛋，高挺的鼻子，上面架著一副黑框眼鏡，一張甜甜的嘴巴（嘴角總是微微上翹），真可愛。

　　我的老師很聰明。老師能當上作文老師就很聰明了，老師還看很多很多書，就更聰明了。

　　我的老師很溫柔。沒帶作業，老師就輕聲地提醒同學：“下次一定要記得帶作業，你不帶的話老師就不知道你的.作業情況，（也不知道你上堂課掌握的怎 樣）。”老師在課堂上也是輕聲細語的；有個別同學比較調皮的時候，老師就會停下來，看著他，也不說話， 沒一會，那位同學也就安靜下來了。

　　我的老師很耐心。遇到特別不會寫的同學，老師會一言一語地教他，告訴他為什么要這么寫（這里可以舉一個具體的事例）。在改作業的時候，不論是標點還是詞語，一個錯誤都不放過。老師還會把寫的好的作文發到網上，讓同學們都能看看，互相學習。

　　我的老師上課很好玩。有的時候，老師陪我們玩紙飛機大戰；有的時候，教我們做手工；有的時候讓我們玩詞語接龍；有的時候給我們講故事…… 這樣，我們寫作文的時候有東西可寫了，而且都覺得上課很有意思。

　　我喜歡我的老師，她是我的作文老師，蔡老師。

小學生的作文 篇4

　　“冬大伯，再見！歡迎您明年再來！”小動物們正站成一排與冬大伯揮手道別。而春姑娘已悄悄到來，小動物們卻渾然不知……

　　“你們說，春姑娘什么時候來呢？”西歐小兔子搖著長耳朵，”我覺得，春姑娘是清晨來的。你們瞧啊，春姑娘在清晨將雨滴寶寶們放到葉子上，花朵上，草地上，頓時咱們森林綠了！“

　　“誰說的，春姑娘是和風兒妹妹相伴而來的`。風妹妹撫摸著柳樹的綠條兒，柳樹打了一個小哈欠，微微睜開了惺忪的眼睛，醒了；風妹妹吹過大山，大山又挺拔了一些！”小松鼠急著分辯道。

　　小黑熊不知從哪里弄來了一頂博士帽，佩戴著一副黑框眼鏡，黑溜溜的眼珠子直打轉，原來他想扮演教書先生的角色呀，一邊還搖頭晃腦地說：“你們哪，真沒文化！春姑娘啊，既不是清晨來的，也不是風妹妹帶來的，是山澗溪水“叮叮咚咚”的呼喚聲將她引來的……陽光灑在幽暗的峽谷……”

　　春姑娘抿嘴微笑著，她用自己親切的聲音向小動物們問好：“我伴著雨，用雨水將大地滋潤；我伴著風，用微風輕拂著幼小的新芽；我伴著溪水，送走寒冬，迎來清晨的第一縷陽光……”

　　春姑娘悄悄地來，就如她悄悄地走一般……

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