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小學(xué)生作文300字【必備6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市。
吃完中飯，我滿懷期待的度過(guò)了下午的第一節(jié)課，終于盼來(lái)了書市的開(kāi)始。這次活動(dòng)是全校師生一起參加的.，大家把家里已讀的書拿出來(lái)賣，或者交換。
我拿著準(zhǔn)備好的書，來(lái)到指定地點(diǎn)，把書放在地上，就賣起書來(lái)了。
原先還是有人到我這來(lái)買書的，但是他們只看了看，并沒(méi)有買。隔了一段時(shí)間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當(dāng)我失望透頂?shù)臅r(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們愛(ài)看漫畫。于是，我就買了四本，果然效果很不錯(cuò)，一下子，就賣掉了兩本。凈賺了5元錢，樂(lè)得我合不攏嘴，高興極了。
正當(dāng)我們熱情高漲時(shí)，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的回到教室。這次活動(dòng)的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢。
紅領(lǐng)巾書市這活動(dòng)真是太有意義了！
小學(xué)生作文300字 篇2
我看了看日歷，離父親節(jié)還有三天，真希望父親節(jié)快點(diǎn)來(lái)，我就可以把我親手制作的賀卡送給我親愛(ài)的爸爸了。賀卡封面寫著一行字：祝爸爸節(jié)日快樂(lè)！字的上面畫有五顏六色的星星，其中一顆大大的星星正守在一顆小星星后面，那顆大星星是我的爸爸，而那顆小星星就是我。
它象征著爸爸永遠(yuǎn)守在我身后保護(hù)我。字的下面有一個(gè)小天窗，打開(kāi)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我寫給爸爸的話語(yǔ)：敬愛(ài)的爸爸，謝謝你一直在背后保護(hù)著我。在我考試失敗時(shí)給我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，告訴我成功只是暫時(shí)的`，不要滿足于現(xiàn)狀，不然，就會(huì)熄滅未來(lái)的希望之燈。爸爸，請(qǐng)相信女兒，我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)回家過(guò)暑假！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，生意興隆，笑容永遠(yuǎn)掛在您的臉上。
然后打開(kāi)賀卡，里面的內(nèi)容，是剛才的那段話語(yǔ)和一幅畫，話語(yǔ)在圖畫的下面。圖畫上畫著一棵大樹(shù)。樹(shù)上有一只幼小的猴子正在樹(shù)枝上玩耍。那棵大樹(shù)就是我的爸爸，而那一只幼小的猴子就是我。只要我愿意，隨時(shí)可以爬上樹(shù)去玩。爸爸永遠(yuǎn)都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，爸爸真?zhèn)ゴ�！怎么樣，這就是我給我爸做的賀卡了，不錯(cuò)吧？真希望父親節(jié)快點(diǎn)來(lái)到，我就可以把我親手做的賀卡送給我的爸爸了！
小學(xué)生作文300字 篇3
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，但在我的眼中，故鄉(xiāng)的風(fēng)景并不比桂林遜色一籌，還是家鄉(xiāng)的風(fēng)光獨(dú)好！
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，自然與城里不一樣，有著許多在城里見(jiàn)不到的風(fēng)景。
在家鄉(xiāng)的西面，有一片茂盛的竹林。春天的時(shí)候，晚上來(lái)到這里，便能聽(tīng)到竹子飛快長(zhǎng)大的聲音。秋天，在竹旁有一百到三百棵的大樹(shù)，那兒會(huì)有幾只小松鼠來(lái)到這里玩耍，可一到冬天，他們便離去了。不過(guò)小松鼠一走，一大群野貓就出現(xiàn)了……在每一個(gè)季節(jié)里，都會(huì)有不同的，野生的小動(dòng)物前來(lái)“游玩”，它們把這兒當(dāng)成了樂(lè)園。所以，這一片竹林與這些茂密的大樹(shù)，都是一片生機(jī)勃勃的景象。
在家鄉(xiāng)的東邊，有著許多里地，幾乎每一家都有自己的田，可以自己種東西。當(dāng)每一戶人家都開(kāi)始種東西的`時(shí)候，不光光有許多收獲，還能進(jìn)化空氣呢！所以在鄉(xiāng)下的空氣比在城里的空氣會(huì)好很多很多。
在家鄉(xiāng)的北面，有一條小溪流，在早晨，便可以見(jiàn)到些許洗衣的婦女在河邊洗衣。有時(shí)，在洗衣服的時(shí)候，還可以抓到一些小魚呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)光！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期六上午，劉勇在家玩電腦游戲，正玩到激烈處，忽然“鈴——鈴——”電話響了。劉勇懶洋洋地拿起電話說(shuō)：“喂，你找誰(shuí)？”“王桂蘭在嗎？”聽(tīng)筒里傳來(lái)一個(gè)阿姨清晰的問(wèn)話。“我媽不在家�！眲⒂虏患偎妓鞯卣f(shuō)完，“咣”地就掛上了電話。
“鈴——鈴——”電話再次響起，劉勇不耐煩地拿起電話。聽(tīng)筒里又傳來(lái)那個(gè)阿姨的聲音：“我找王桂蘭……”沒(méi)等阿姨說(shuō)完，劉勇?lián)屩f(shuō)：“喂，怎么還是你？不是告訴你我媽不在家嗎！”“你別忙著掛電話，我找你媽有急事�！卑⒁叹o接著說(shuō)。“你怎么這么啰嗦呀！有什么事快點(diǎn)說(shuō)！”“通知你媽明天上午開(kāi)會(huì)，地點(diǎn)在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續(xù)玩游戲，哪還聽(tīng)得進(jìn)去呢，“不就是通知我媽明天上午開(kāi)會(huì)嗎？知道了�！薄斑邸庇职央娫拻焐狭�。“鈴——鈴——”電話鈴不停地響著，可劉勇再也沒(méi)去接。
晚上，劉勇把電話通知告訴了媽媽。媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)打來(lái)的`電話？”“他沒(méi)說(shuō)。”劉勇理直氣壯地說(shuō)�！白屛业绞裁吹胤介_(kāi)會(huì)？”“不知道�！眲⒂逻@時(shí)也感到有些不對(duì)勁了，便小聲回答。“哎，我的寶貝兒子，你叫媽媽怎么說(shuō)呢……”
親愛(ài)的同學(xué)們，你說(shuō)劉勇的媽媽能準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議嗎？為什么？如果你是劉勇，你會(huì)怎樣接這個(gè)電話呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
我喜歡很多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物：忠實(shí)厚道的狗狗；頑皮可愛(ài)的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計(jì)的小烏龜。（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯，很好�。�
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強(qiáng)壯而有力，細(xì)細(xì)的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個(gè)紅色的斑點(diǎn)，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜?shù)恼w、局部、典型特征，很好。）
小烏龜?shù)奶詺庠谟谒允澄飼r(shí)的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜?shù)?旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來(lái)。嘻嘻，一條妙計(jì)在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細(xì)細(xì)的繩子把那塊對(duì)于小烏龜來(lái)說(shuō)是豐盛午餐的肉吊起來(lái)。
只見(jiàn)小烏龜爬到平臺(tái)上，依靠著缸壁站起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子一咬，我機(jī)靈地往上一拽，小烏龜有點(diǎn)生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來(lái)是假裝生氣了，趁我不注意時(shí)，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。（小烏龜?shù)膭?dòng)作描寫很細(xì)致，這一點(diǎn)值得借鑒�。�
這是小烏龜?shù)穆斆髅�？�?dāng)然，它非常有心計(jì)�。ㄔO(shè)問(wèn)式結(jié)尾，文章顯得活潑�。�
小學(xué)生作文300字 篇6
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹(shù)吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的路上。
突然，走在我們前而的低年級(jí)的小弟弟驚訝地說(shuō)了一聲：“誰(shuí)掉的手鏈？”我和李媛循聲走過(guò)去。只見(jiàn)小弟弟的腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地?fù)炝似饋?lái)。李媛也湊過(guò)臉來(lái)看了看，自言白語(yǔ)地問(wèn)：“這是誰(shuí)掉的手鏈呢？”話音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮(zhèn)醫(yī)院旁的一個(gè)青年人，說(shuō)是他丟到那兒的。說(shuō)完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲似的`，也跟了上來(lái)。
我們裝著若無(wú)其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞�？此幌袷裁凑�(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著膽子問(wèn)了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對(duì)我們的舉動(dòng)十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
��！這是不是人們常說(shuō)的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？
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