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      2. 小學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2023-12-06 12:43:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生作文300字6篇【優(yōu)】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生作文300字6篇【優(yōu)】

        小學(xué)生作文300字 篇1

          學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過(guò);在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中,或許我們疲勞過(guò);在失敗的陰影中,或許我們失望過(guò)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是,當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí),那種無(wú)與倫比的.感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢?因此,學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!

          學(xué)習(xí),我們能夠于同齡的同學(xué)相遇,沒(méi)有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友誼,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。

          學(xué)習(xí),我們可以鍛煉自己,老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師,同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾,讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問(wèn),體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采,思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

        小學(xué)生作文300字 篇2

          早上,我拿了一個(gè)甜瓜和一把小勺子,走到外婆家的雞籠前,打算給小雞們喂點(diǎn)甜瓜點(diǎn)心。

          走到雞籠前,我大喊一聲:“開(kāi)始吃瓜了!”小雞們聽(tīng)到喊聲靜靜地站著,似乎在眼觀六路,耳聽(tīng)八方。我用勺子裝滿瓜瓤,剛一伸手,他們的脖子就伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我慢慢地靠近了雞籠,雞的眼睛都盯著我手里的甜瓜,靜靜地等著。我用力一扔,雞們就“噗噗”地躲開(kāi)了,等瓜瓤落到了吃食的木槽里時(shí),小雞們就飛快地沖向槽子。爭(zhēng)先恐后地啄著瓜瓤,啄、啄、啄,誰(shuí)也啄不動(dòng)這一大塊的帶皮的瓜瓤,這時(shí),一只超強(qiáng)機(jī)靈、厲害的`雞伸出頭來(lái),上下嘴巴用力一合,就把瓜叼走了。

          每次我要扔瓜瓤時(shí),小雞們都把頭伸出籠子外面,瓜瓤一扔進(jìn)籠子里,他們的眼睛就緊緊地盯著地面,尋找瓜的足跡。

          我又扔了一大塊甜瓜,一只身穿花衣服的大公雞嘴巴張得大大的,等我把瓜扔向它,它的嘴巴訊速合攏,它一叼住瓜就跑,跑到?jīng)]有別的雞發(fā)現(xiàn)的角落,把瓜放在地上,喘口氣,快速地啄了幾口,再把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,用力一咽,把瓜咽下去了。

          我又扔了一些瓜瓤,又是那只身穿花衣服的大公雞搶到的食物最多了,我給它取個(gè)名字叫做公雞中的“戰(zhàn)斗雞”。

          看著小雞們?cè)跔?zhēng)搶甜瓜,吃得津津有味,我很開(kāi)心!

        小學(xué)生作文300字 篇3

          一天放學(xué),我走在回有的路上,太陽(yáng)照得我的全身火辣辣的,我低著頭,無(wú)精打采地走著,F(xiàn)在想著就是趕快回家,開(kāi)空調(diào),吃棒冰,躲在家里不出來(lái)。

          我走著走著,忽然感覺(jué)腳下有什么硬邦邦的.,我使勁用腳根摁了一下,感覺(jué)不出是敘。我挪開(kāi)腳,定睛一看,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這樣?xùn)|西竟然是——一元錢(qián)。我慢慢地拾起一元錢(qián),我猛地想起一元錢(qián),可以買(mǎi)貼錢(qián)、買(mǎi)棒冰,對(duì),現(xiàn)在這么熱,就買(mǎi)棒冰吧!go to“冰淇淋”店。

          我剛想走上一步,卻覺(jué)得腳步是那么那么的沉重,剛想低頭看那枚一元錢(qián),便看見(jiàn)了鮮艷的紅領(lǐng)巾,不知怎么,我向?qū)W校飛奔而去,把那枚一元錢(qián)交給了老師,老師高興極了,夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子,盡管我原先的想法是錯(cuò)的,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲腋恼恕?/p>

          誠(chéng)實(shí)是金,我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。

        小學(xué)生作文300字 篇4

          從小我就向往去其它的國(guó)家,但是對(duì)于小時(shí)后的我是個(gè)遙不可及的夢(mèng),因此,我喜歡透過(guò)做些白日夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

          以前,我會(huì)坐在椅子上,一邊望著藍(lán)天,一邊作著白日夢(mèng),跟著白日夢(mèng)一起去旅行,當(dāng)我在幻想時(shí),有時(shí)會(huì)去到日本,看到那富士山上飄著純白的雪,看起來(lái)真美,有時(shí)會(huì)去到英國(guó),看到大笨鐘聳立在那兒,感覺(jué)十分壯觀,有時(shí)甚至?xí)搅嗣绹?guó)大峽谷,看到那無(wú)底的深淵,使人不禁毛骨悚然,我愛(ài)作白日夢(mèng),因?yàn)樗麕?lái)給我無(wú)限的幻想。

          記得以前,我曾經(jīng)作著白日夢(mèng),去到了一個(gè)古老的城市——埃及,在白日夢(mèng)里,艷陽(yáng)高照,把埃及的沙漠曬的一片金黃,漫步在熾熱的沙漠上,看到那黃色的金字塔,感覺(jué)十分壯觀,還看到人面獅身像,人的臉和獅子的身體結(jié)合在一起,令人嘆為觀止,埃及的美不僅只有這些,其余的'美還等著我以后去發(fā)掘,另一個(gè)令我印象深刻的國(guó)家則是倫敦,在夜晚里,看著那條倫敦鐵橋,路上的車(chē)子一輛又一輛的經(jīng)過(guò),似乎沒(méi)有一輛車(chē)子愿意停下來(lái)看看在星空下倫敦鐵橋的美。雖然這只是個(gè)白日夢(mèng),但它讓我發(fā)現(xiàn)更多城市的美。

          我愛(ài)作白日夢(mèng),他開(kāi)啟了我的幻想旅程,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

        小學(xué)生作文300字 篇5

          誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候,當(dāng)然我也不例外。

          記得有一次,英語(yǔ)課上老師說(shuō):“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,每人寫(xiě)一份,交上來(lái),選出2名好的同學(xué)去演講。

          回到家,我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。

          第二次上課,我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。

          到了演講那天,我有些緊張,但心里一直在安慰自己!闭(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)!把!到我了,我走上臺(tái),流暢的講了一個(gè)有趣的'小故事,然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng),但是我錯(cuò)了。

          評(píng)委們開(kāi)始念成績(jī)了,”第一名,小A,96分,第二名,小B,93。5分……第五名,小E,90分!皼](méi)有我,當(dāng)我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí),我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō):”獲不了獎(jiǎng),還有下一次,一定不要?dú)怵H!拔以谛睦锓磸(fù)對(duì)自己說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,還有下一次,一定是沒(méi)有準(zhǔn)備好,千萬(wàn)不要?dú)怵H,相信自己是最棒的!

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我是成功者。

        小學(xué)生作文300字 篇6

          那天,我走在那寧?kù)o的走廊上,看著一幅幅兒童畫(huà)、科技畫(huà)、素描畫(huà)、水粉畫(huà)……不禁想起了我的學(xué)習(xí)繪畫(huà)經(jīng)歷。

          記得那個(gè)星期天,我去美術(shù)教室參加考試,老師說(shuō):“今天,我們畫(huà)花!”我拿了各種顏色的彩鉛。咦?應(yīng)該畫(huà)什么花呢?荷花?薔薇?鳳仙?還是牽牛?哦,自創(chuàng)花!我先用淡黃在紙上畫(huà)出五片水滴形狀的花花瓣,再用濃橘描出邊框。在花的中間,我先用橘黃和檸檬黃畫(huà)出花蕊,再用橘黃把五片花瓣涂上顏色!鞍パ!”我大叫起來(lái),打破了教室里的寧?kù)o!岸亲雍猛,想扎了一根針?biāo)频摹蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我并沒(méi)有跟老師說(shuō)實(shí)話,而是撒了個(gè)謊,說(shuō)“老師我沒(méi)有橡皮擦呀!”老師給了我一塊橡皮擦,我感到十分羞愧,只好忍著,繼續(xù)完成我的.作品。我又用濃綠畫(huà)了兩片葉子,用青草綠給葉子涂上了顏色,一朵花完成了!岸×懔恪扁徛曧懥耍撌债(huà)了。到了第二天,老師表?yè)P(yáng)了我。如果我當(dāng)時(shí)請(qǐng)假,我就得不到收獲!

          堅(jiān)持就是勝利,但也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我要好好學(xué)習(xí)。繪畫(huà)你如我的生命,我永遠(yuǎn)都忘不了你——繪畫(huà)!

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