小學(xué)生作文[精品4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
我今年已經(jīng)13歲了，即將步入人生的另一個(gè)階段——初中，在這13年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我有過(guò)笑，有過(guò)淚，還有過(guò)磨難。
剛上幼兒園時(shí)，媽媽把我送到學(xué)校，看到園里新奇的一切，我熱切的加入了小伙伴們的隊(duì)伍，盡情地玩耍�？墒峭媪艘粫�(huì)兒，我怎么也找不到媽媽了，便嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“小朋友，長(zhǎng)大了就要上幼兒園，不能總讓媽媽陪你，你看，其他小朋友都是不哭的喲�！甭�(tīng)了老師的話，我似乎懂得了什么，便不哭了，乖乖等待媽媽放學(xué)來(lái)接我。剛上幼兒園的我，必須克服離開(kāi)媽媽的恐懼，我做到了！
上一年級(jí)時(shí)，媽媽讓我出去幫她買(mǎi)菜，因?yàn)槟懬�，我不敢去，便�?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也恢啦说膬r(jià)錢(qián)，還是你去比較好�！眿寢屄�(tīng)后對(duì)我說(shuō):“你是不敢去吧，膽小鬼�！甭�(tīng)到媽媽的話，我急了，“才不是呢，我不是膽小鬼，媽媽你等著看吧，我一定能買(mǎi)回來(lái)的。”拿上錢(qián)，我便怯怯地來(lái)到超市門(mén)口，徘徊許久，也不敢進(jìn)去，掌心直冒汗，眼看時(shí)間已經(jīng)不早了，心里越發(fā)焦急，如果兩手空空而歸，媽媽一定會(huì)嘲笑我的.，終于，我還是克服膽怯，鼓起勇氣推門(mén)進(jìn)去，告訴阿姨我要買(mǎi)的菜，阿姨很仔細(xì)地幫我裝好，還夸我真是一個(gè)勇敢的孩子。從那以后，我便不再膽怯，做什么事情都很勇敢。上一年級(jí)的我，必須克服對(duì)媽媽的依賴(lài)，獨(dú)立去做一些事情，我做到了！
三年級(jí)時(shí)，我看到有許多比我小的孩子在騎車(chē)，心里很是羨慕，便告訴爸爸:“我想學(xué)騎車(chē)，您能教教我嗎？”爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以。”他把車(chē)子推出來(lái)讓我學(xué)，我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)是讓爸爸跟在后面用手扶住后座，我騎著騎著，感覺(jué)還不錯(cuò)，所以我讓爸爸把手放開(kāi)，結(jié)果我摔倒了，我站起來(lái)又試了幾次，可還是摔倒了，爸爸對(duì)我說(shuō):“摔跤是必須的，多摔幾次你就學(xué)會(huì)了”，聽(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂。在我的刻苦練習(xí)下，雖然滿身是傷，但我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我有一股不服輸?shù)膭艃海覉?jiān)信，只要堅(jiān)持就一定能成功。上三年級(jí)的我，明白了只有“摔跤”才能學(xué)會(huì)騎車(chē)，我做到了！
上六年級(jí)時(shí)，我的作文是一個(gè)弱項(xiàng)，寫(xiě)的作文常常是流水賬，連自己都不想看，于是，很著急，老師很想幫我提高，給我講了很多寫(xiě)作方法，并告訴我要多讀課外書(shū)，積累好詞好句，就能加以運(yùn)用，終于在老師的耐心的指導(dǎo)下，自己的努力下，我的作文水平提高了。上六年級(jí)的我，從一個(gè)作文“菜鳥(niǎo)”到有所提高，經(jīng)歷了很多磨難，可是，我做到了！
13年的成長(zhǎng)中，我遇到很多磨難，在我的堅(jiān)持與努力下，我都克服了。在以后的成長(zhǎng)之路上，我定會(huì)遇到更多磨難，我想說(shuō)的是:磨難，請(qǐng)盡情地來(lái)吧，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備來(lái)迎接你。
小學(xué)生作文 篇2
鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無(wú)意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執(zhí)地綠著。
我的心不由一動(dòng)。我回家找來(lái)鐵鏟，在土坑里弄了點(diǎn)土放進(jìn)一個(gè)廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)角落里。
它能活下來(lái)嗎?我有些懷疑。一個(gè)月后，我到陽(yáng)臺(tái)看那片枯萎的仙人掌。沒(méi)想到那片仙人掌奇跡般地活了下來(lái)。焦黃的仙人掌，綠色在擴(kuò)大，在涌動(dòng)，陽(yáng)光下，它散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。我喜出望外，激動(dòng)地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速?zèng)_向花盆店，買(mǎi)了一個(gè)花盆，迅速?zèng)_回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿足、興奮。
又過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我再次來(lái)看這仙人掌時(shí)，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發(fā)出了一個(gè)嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說(shuō)著苦難的過(guò)去。我再次為這片生命力頑強(qiáng)的仙人掌歡呼起來(lái)。
一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長(zhǎng)得跟小孩的.手掌一般大了。我十分感動(dòng)，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直可以用空前絕后來(lái)形容。
面對(duì)這盆起死回生、越長(zhǎng)越旺的仙人掌，我恍然明白，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應(yīng)該輕易放棄，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就要堅(jiān)持走下去。
每當(dāng)遇到挫折，或感到不如意時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起這片創(chuàng)造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽(yáng)光下，那片仙人掌格外的耀眼。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我和外公騎自行車(chē)去拔牙。我走在路上心里特別害怕，我想：我拔牙的時(shí)候會(huì)不會(huì)痛呢？我到了診所，心里還是特別緊張。
等了一會(huì)，醫(yī)生讓我坐上拔牙專(zhuān)用的`椅子，然后拿出專(zhuān)用的工具準(zhǔn)備拔牙。首先，把棉花放進(jìn)我的牙齒，接著再用鉗子夾住牙齒，最后，一用力就把那顆蛀牙給拔了出來(lái)。開(kāi)始我還感到有點(diǎn)痛，但一下子就沒(méi)什么感覺(jué)了。我覺(jué)的這個(gè)醫(yī)生的拔牙技術(shù)真不錯(cuò)，我以后如果拔牙還要找他，在回家的路上我心里在想：我以后要好好保護(hù)牙齒。
小學(xué)生作文 篇4
我們逛完了以后，就從另一端走了出去。
我們游覽完天安門(mén)，就去買(mǎi)故宮的門(mén)票，買(mǎi)完票后我們便進(jìn)去了。
故宮無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊的，今天來(lái)參觀的人也非常多，所以我緊緊的牽住媽媽的手。
我們來(lái)到故宮第一大殿——太和殿。太和殿是皇帝登基、冊(cè)立皇后等重大儀式在的地方，太和殿外圍是用三層白漢玉做的橋，在太陽(yáng)的照射下，如同真的玉。太和殿有兩層塔形在每一層最邊緣的地方，有立體的仙人騎雞，仙人騎雞雕刻的栩栩如生，好像在歡迎大家的.到來(lái)。因游客太多所以不讓進(jìn)。在白漢玉橋的前邊，有兩個(gè)鎦金大缸，這兩個(gè)大缸是用來(lái)救火的，古代時(shí)候沒(méi)有滅火器，一旦發(fā)生火災(zāi)，就用缸里面的水救火，所以在故宮里常常都能見(jiàn)到銅鋼、鐵鋼、鎦金鋼。
我們來(lái)到御花園，直沖我們的便是千秋亭，千秋亭有兩層塔形，第二層的塔形，是波浪邊，像個(gè)小帽子一樣，左邊是做假山，你瞧，這邊這個(gè)老壽星的胡子上還有一對(duì)金童玉女呢，在看看這邊一個(gè)小猴子在向你問(wèn)好呢。
御花園的池塘可是熱鬧，小金魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在池塘里自由自在的游來(lái)游去在歡迎人們的到來(lái)呢！
逛完御花園后，我們從一個(gè)門(mén)走了出去，準(zhǔn)備返回旅館，直著往前走，一條清澈見(jiàn)底的小河，這就是護(hù)城河，隨著陽(yáng)光照射的小河，波光粼粼，加上讓陽(yáng)光染上了紅顏色的云朵，像雞冠花一樣倒映水中水中的魚(yú)兒也來(lái)欣賞美景。我們回到了旅館，開(kāi)上車(chē)就走了，這次旅行也到此為止了，北京，再見(jiàn)。
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