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小學(xué)生作文300字匯編【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
春天來(lái)了，我和爸爸、媽媽到公園玩。
剛一出門，我就覺(jué)得比原來(lái)暖和很多。
風(fēng)吹到臉上感到非常溫暖、柔和，就像媽媽在撫摸我一樣。
爸爸說(shuō)這是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
我沒(méi)跑幾步就熱得滿頭大汗，看來(lái)春天真的來(lái)了。
到了公園，我看到光禿禿的梨樹上開滿了白白的梨花，上面還有幾只小蜜蜂在采蜜。
樹下的草地上開滿了黃色、藍(lán)色的小花，當(dāng)太陽(yáng)好的時(shí)候它們才開放，當(dāng)太陽(yáng)要落山時(shí)，它們就慢慢地把花瓣收起來(lái)。
鳥兒在天空中自由自在地飛翔，還時(shí)不時(shí)地喳喳叫。
公園里的人真多呀!小河上漂滿了五顏六色的小船，人們?cè)跉g快的.劃來(lái)劃去。
大象滑梯上擠滿了小朋友，上滑梯的地方都排成了一條長(zhǎng)龍。
山上的小亭子里有很多老人，有的拉二胡，有的拉小提琴，還有的吹笛子、唱歌。
在小樹林里有很多人在喝茶、休息，樹林被擠得水泄不通。
人們都在享受美麗的春天。
小學(xué)生作文300字 篇2
放學(xué)回家，我在燈下靜靜地寫作業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于寫完了。我開始一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊閱讀，那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里，使我消除了疲勞。不知不覺(jué)的，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中，我起了床，坐上了飛艇，30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開始研究了。
我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵 ，每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人聽(tīng)了病情好轉(zhuǎn)，連續(xù)聽(tīng)一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的. ，給一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，一道難題10秒搞定，再給他一張報(bào)紙，1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的是休息鍵，它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓人神清氣爽。
正當(dāng)我陶醉于我的奇妙樂(lè)器之中時(shí)，一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想，自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。
小學(xué)生作文300字 篇3
“幫助別人，快樂(lè)自己”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，溫暖人心。
他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的智慧，他，雖然不能進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過(guò)同學(xué)們的恥笑，而是從開學(xué)第一天起，他就得到了同學(xué)們默默的幫助，我曾這樣問(wèn)過(guò)他。
小記者：“在別人幫助你的`時(shí)候，你的第一感覺(jué)是什么？”
小房：“我覺(jué)得七五這個(gè)大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家�！�
小記者：“別人都是怎樣幫助你的？”
小房：“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗(yàn)樯眢w的缺陷而傷心，都在默默的幫助我�！�
小記者：“呂金碩，你為什么要幫助房潤(rùn)澤同學(xué)那？”
小呂：“我在幫助他的時(shí)候，自己也會(huì)感到非�？鞓�(lè)�！�
小記者：“哦，呵呵。”
小呂：“在以后，我還要繼續(xù)幫助房潤(rùn)澤同學(xué)�！�
小記者：“我相信，你一定會(huì)做得更棒�！�
小學(xué)生作文300字 篇4
我一直在想未來(lái)的橋是什么樣？你想過(guò)沒(méi)有？先讓說(shuō)說(shuō)我想到的未來(lái)的橋吧。
我天天在夜晚想兩個(gè)橋。第一個(gè)是在天上的橋，第二個(gè)是穿越橋。先說(shuō)第一個(gè)，在天上建一個(gè)橋可以讓汽車和火車在天上飛著走，可以在幾分鐘之內(nèi)走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個(gè)橋是一個(gè)透明的，兩邊是一個(gè)激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開車，因?yàn)闃蚩梢詭?dòng)車，想停說(shuō)個(gè)“�！本屯Ｏ聛�(lái)了。
這是我想的第一種橋，第二種最神奇。
第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲洞一個(gè)樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來(lái)有這樣的.橋。對(duì)，我前面忘記說(shuō)了，還有一個(gè)橋，這個(gè)橋不是現(xiàn)實(shí)的橋，是人對(duì)人心里的一個(gè)橋，不要小看它，它對(duì)世界有很大的幫助，是無(wú)形橋，它的功能是給世界加愛(ài)心，同情，感恩，快樂(lè)。它是在不知不覺(jué)中建的一個(gè)美麗的橋，有了它，我相信世界就沒(méi)有戰(zhàn)斗，世界就沒(méi)生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了，我說(shuō)完了，你們的呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
我是一個(gè)小書迷，我讀了很多書，讀書給我了無(wú)比的快樂(lè)！
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)你感到生活枯燥無(wú)味 時(shí)，那么就翻開書本，讓讀書吧生活變得鮮活、快樂(lè)起來(lái)吧！書是人類的保健品，當(dāng)你感到學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，不妨拿起拿書本，津津有味地閱讀吧！讓學(xué)習(xí)的壓力和煩通通的跑掉！書是人類獲取知識(shí)的海洋，當(dāng)你想獲取更多的教材上沒(méi)有的知識(shí)，那么就把自己埋進(jìn)是的海洋里，從書的海洋里撈出你的'所需。
書會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)，一陣陣歡笑聲從一本書背后傳來(lái)，這笑聲令人快樂(lè)無(wú)窮。書會(huì)讓你的感情變得豐富，嗚，嗚嗚······這哭泣聲從一本帶有微微傷感的書本后傳來(lái)，可以想象，這本書里的主人公一定令人所同情。書會(huì)讓你所得更多的交流，我記得有幾天我和媽媽在閱讀同樣的書，幾天后，我和媽媽在散步時(shí)，討論這本書，我說(shuō)出了我的讀書心得，媽媽也說(shuō)出了自己的讀書心得，媽媽說(shuō)我說(shuō)的很好，只是表達(dá)能力太差了。
讀書的感覺(jué)很棒，我是個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘，我愛(ài)讀書，讀書，我愛(ài)你！
小學(xué)生作文300字 篇6
一個(gè)最美的人，所展露的笑容是最耀眼的；一個(gè)平凡的人，所展露的笑容是最美的。
我的媽媽并不比其她人漂亮，黑發(fā)中布滿白發(fā)，額頭上有一層層的皺紋，但她的笑容卻令我無(wú)法忘記，那是最美的微笑。
成功時(shí)，期盼被媽媽表?yè)P(yáng)的我開心的`訴說(shuō)著自己的事跡，但她卻總是對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲！”并給予一個(gè)大大的微笑，露出她的虎牙，好看極了。她這是在為我默默的鼓勵(lì)，她的笑容透露出自豪，使我的心靈產(chǎn)生震撼，這是最美的微笑�。�
失敗時(shí)，心情低落的我不知如何向媽媽開口，可她卻說(shuō)：“失敗怕什么，就怕你不知道哪里錯(cuò)了�！币惶ь^就看到媽媽那甜美的笑容，頓時(shí)，沮喪的心情就消失了，心頭一股暖流。那笑容帶有鼓勵(lì)和肯定，這是最美的微笑��！
犯錯(cuò)時(shí)，心里十分忐忑不安，害怕媽媽的責(zé)罵，果然，媽媽的責(zé)罵一聲一聲落下，可過(guò)后，她的臉上掛有淡淡的微笑，并說(shuō)著風(fēng)輕云淡的話語(yǔ)，讓人無(wú)法因她之前的責(zé)罵而討厭起來(lái)，那個(gè)笑容溫暖了我的心窩，那是媽媽的笑容，最美的微笑啊！
最耀眼的燈光莫過(guò)于太陽(yáng)，最漂亮的星星莫過(guò)于星空，最美的微笑莫過(guò)于媽媽的微笑。
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