實(shí)用的小學(xué)生作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
責(zé)任當(dāng)我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責(zé)任感，對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的，對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛(ài)。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！
老師，您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，是多么認(rèn)真��！一點(diǎn)也不馬虎，有錯(cuò)的地方，您就及時(shí)拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。所以老師的責(zé)任很重大，不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些，難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎？是的，老師的責(zé)任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認(rèn)真工作！老師有老師的責(zé)任，學(xué)生就有學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書(shū)，好好地學(xué)習(xí)。
但是，有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課不按時(shí)完成作業(yè)，這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為，讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的.期望。家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多，只是，家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛！
最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任！我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任！
小學(xué)生作文 篇2
我有一本心愛(ài)的書(shū)，我和它之間發(fā)生了許多事情。
有一天，我心血來(lái)潮，拿起那本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，越讀越高興，可以說(shuō)是如癡如醉。不知不覺(jué)中，外面的陽(yáng)光從開(kāi)始的柔和，漸漸地變得有點(diǎn)兒耀眼了，我抬起頭揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到中午11點(diǎn)了，這時(shí)，肚子也發(fā)出了“咕嚕”的抗議聲，我這才從書(shū)中驚醒起來(lái)。于是，我依依不舍地放下那本書(shū)去吃飯。
一個(gè)天氣晴朗的星期天，非常適合出去游玩，但我卻坐在家中讀那本書(shū)�？赡苡腥撕闷妫骸盀槭裁床怀鋈ネ鎯捍粼诩依镒x本書(shū)呢？”我的回答是：“因?yàn)樽x書(shū)對(duì)積累、提高記憶力有很大的幫助，所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書(shū)，它讓我感覺(jué)就像和老朋友在一起聊天�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)好似有點(diǎn)困了，刺眼的光芒漸漸地變暗了，直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書(shū)。
書(shū)，是我的`第二個(gè)老師，是知識(shí)的源泉，也是我心中的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇3
那是一個(gè)明媚的早晨，媽媽用那美味的早餐把我們姐弟倆喚醒。我一起床就去洗臉、刷牙，還洗手了。洗完后，我就迅速地跑到飯桌前吃早餐。媽媽從廚房里端出兩碗豬肝面，我一看就嚇了一跳，今天的早餐竟然是我最害怕的“大怪物”――豬肝面。我看著媽媽和弟弟慢慢地品嘗著“大怪物”就覺(jué)得想吐。媽媽看到我都沒(méi)有吃就溫馨的說(shuō)﹕“瑩瑩，快點(diǎn)吃吧。豬肝對(duì)身體很好，必須得吃�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我就拿起勺子把豬肝弄成小塊放到勺子里，然后蓋上面條，再閉上眼睛一口吞了下去。心想：雖然難吃，但這是媽媽辛苦做的呀。想到這里，我就繼續(xù)像剛才那樣吃，很快就吃完了一半。可是我又覺(jué)得豬肝面是我還沒(méi)戰(zhàn)勝的“大魔鬼”，就不想吃了。媽媽看到以后就嚴(yán)厲地說(shuō)：“豬肝面雖然又丑又難吃，但是它非常有營(yíng)養(yǎng)。它就像天上的丑仙女一樣，雖然丑，但是能造福人間。你都能對(duì)付“苦苦大叔”，怎么就對(duì)付不了這個(gè)“丑仙女”呢？”
那是一個(gè)童年的夏夜，我沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里。忽然，一陣吵鬧聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。我悄悄地從床上爬起，慢慢地靠近吵鬧聲的`地方伸頭一看。原來(lái)是爸爸和媽媽，他們?cè)诔呈裁囱剑课易屑?xì)一聽(tīng)，爸爸大聲的吼道：“他們這么信任我們，少放一點(diǎn)貨又不會(huì)這么樣？還賺到了呢！”媽媽聽(tīng)了這話便一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“好了！那位客人還不是相信我們才這么晚了還更我們拿貨的。本正，作為生意人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信的，這是基礎(chǔ)�！鳖D時(shí)，我被媽媽說(shuō)的話所打動(dòng)。此時(shí)，我的臉龐流下了兩行晶瑩的淚珠。在這個(gè)時(shí)刻，我便更加相信母親的認(rèn)為是多么偉大。讓我更加敬佩母親，暗暗的發(fā)下毒誓﹕好好學(xué)習(xí)，天天向上，以報(bào)答母親為目標(biāo)。
小學(xué)生作文 篇4
在這教室中，有一位同學(xué)，她的臉蛋紅紅的，總是留一個(gè)小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。
記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“作業(yè)等做完眼保健操再抄。”可我有一個(gè)習(xí)慣，就是老師布置出來(lái)的`作業(yè)我立刻就抄下來(lái)。就這樣平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：“值勤隊(duì)員還沒(méi)來(lái)。”想到這我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過(guò)，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：“誰(shuí)！誰(shuí)打我！”同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。“我！”××說(shuō)。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。
我看著××，××看著我，都會(huì)心地笑了。
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