小學生的作文精選(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去貴州荔波旅游。我們高高興興地帶上旅行包就要出發(fā)啦！
一路上，雖然大雨磅沱，雨點像一個個小精靈迫不及待地往下跳。但是我們快樂的旅行卻沒有被大雨所阻擋，爸爸開的'車很快就來到了宜州德勝，我也慢慢地睡著了。
迷迷糊糊中突然聽到媽媽大叫起來，我連忙抬頭一看，一輛大卡車正朝著我們這里倒車，只見爸爸一直按著喇叭，都忘記要倒車了�！班亍保“�，還是被大卡車撞上了，幸好沒有人受傷！我急忙地問：“媽媽，我們的車怎么會被撞到呢？”原來是爸爸想停車問路，卻沒看見有一輛大卡車在倒車，所以才被撞到了。
爸爸媽媽在雨中焦急地等待，我在車上無聊地坐著。終于，警察來了，拍完照讓我們到交警大隊協商處理，幸好我們的車還可以行使。到了那，我急忙下來看車頭（因為是車頭被撞到），哎呦，那里已經不堪入目了。我連忙問爸爸：“老爸，那我們還可以繼續(xù)旅行嗎？”“不去了”媽媽無奈地回答道。第二天，我們就垂頭喪氣地回家了。
唉……這真是一次掃興的旅行呀！
小學生的作文 篇2
書”，我們再也熟悉不過，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”,我們的“心臟”，關于小學生讀書作文。 書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗······
偉大的文學作家茨威格曾經說過：“書籍是任何一種知識的的.基礎，是任何一門學科的基礎的基礎”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機�；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些，其實還有密切關系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處都有亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。想起那前一段時間，中國也出現干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，有到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次冉冉升起的時候、國歌在此也再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!
同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領高地!同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!
小學生的作文 篇3
今天早上，我高高興興地去上學。走到校門口，剛好碰上同班的劉媛媛同學，就結伴一起朝我們教室走去。走到樓梯口，只見地上躺著一只底色呈紅，上面鑲有水晶圖案的漂亮的小錢包。我和劉媛媛同學什么都沒想，把錢包撿了起來，就直接把它交到了學校德育處。
回到教室里，我心里美滋滋的，比喝了蜜還甜，心想：等一下全校集合時，德育處的鐘老師一定會表揚我們的，還能給我們班加分呢！ 我仿佛看到自己站在主席臺上，臺下的同學都向我們投來贊賞的目光。想到這兒，我不由得笑了。
好不容易，我盼望的時刻來了，我壓抑著內心的喜悅來到了操場。沒想到集合解散了，鐘老師對我們的事卻只字未提，只表揚了另外一位同學。我失望極了。
晚上坐在餐桌上吃飯，我一點胃口也沒有，悶悶不樂的。媽媽說：“今天的菜都是你最喜歡吃的，怎么不吃呀？是不是身體不舒服？”在媽媽的追問下，我終于把憋在心里的心事說了出來。
媽媽聽后，哈哈大笑，摸了摸我的頭說：“傻孩子，撿了別人的`東西，你不知道是誰的，把它交到德育處，你做得對。你這也是在幫助別人，不要光想著得到老師的表揚，不是嗎？”我聽了直點頭，心中的不快頓時一掃而空。
現在我明白了，幫助別人——這才是最重要的。
小學生的作文 篇4
為了積極響應老媽說的走出去的號召，為了應小晴的邀請。本人于偉大的建軍節(jié)之際，無比豪邁的出門了。近一個月大門不出二門不邁了，路橋城一點值得眼前一亮的變化都沒有，她只是機械性地運轉著，將無數人的生命鑲嵌進城市密密麻麻的皺紋里。城市，選擇在七月的夏日陽光中就此沉淪。好多的人，好多的人，一個個面無表情卻像游魚一般提防的走過。冷漠，冷漠，還是冷漠，即使陽光熱烈得讓人幾近昏厥。
在超市里，小晴在洗漱用品區(qū)里風卷殘云般掃蕩，毫不顧及商品說明這一些，一邊還對推銷員的介紹興趣濃厚。我將她的戰(zhàn)利品一一各歸原位，重新淘選，反復的查看說明，比較價格。小晴評價說：你的身上具有中年婦女的精明與智慧。
吃完午飯，毫無目的地溜達，信步來到了老街。老街很老了，在明清時期鼎盛一時。我對老街的感情極深�？梢哉f，在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里，總有老街的剪影：那個廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經唬得我連夜做惡夢；那個戲臺前的我無暇顧及臺上的花好月圓，只對臺前小攤上的美猴王面具念念不忘，戲散場時，已經熟睡在父親的背上，聽路人踩著青石板上的腳步聲，很有節(jié)奏，卻仍在囈語：爸爸，餛飩！
相比而言，我對現在的老街不免有些失望。那些花大把錢翻修的建筑，那傾力打造的集觀光、購物于一體的現代購物街，讓我覺得陌生與隔閡。石板路依舊，走在上面，我卻再難找回當年那份飽滿的感動。于是，在街邊商販半試探半問詢的目光里，我迷路了！我像候鳥一般失去了自己的方向，不是因為糟糕的方向感，只是再也找不回南方。但是有些人、有些事，總不忍苛責。
坐在一家小門面的理發(fā)店里，裝模作樣地翻著郭敬明的文章，目光卻緊隨著那位儒雅的中年理發(fā)師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去，一把頭發(fā)毫無生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲，震得我心疼。女孩的長發(fā)記錄著多少成長的'煩惱和不為人知的青春秘密，以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復雜的情感，就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類的蛻皮，還有美人魚成為人的代價——在刀尖上舞蹈等過程，痛楚與歡欣糾結、纏繞。
完整的一天，我在看似完整的城市中游走，沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整，或許在時間的遞進中，在宿命的終結處化為虛無，失去其原有的意義。有些東西，身不由己。但我，已經累了！
小學生的作文 篇5
最近報紙上經常出現我的名字：灰霾。考考你們“霾”字怎么讀？以前不常見我，筆劃又這么多，陌生吧！我讀作“mǎi ” 。
現在讓我來自我介紹一下吧！“霾”，氣象學用語。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現象。我呀，不但會讓人們的呼吸困難，而且會讓人們干燥難受，還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥，所以人們都討厭我，甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”，看我厲害吧！
我的出現是因為人們過度污染環(huán)境，無知地對樹木亂砍亂伐造成的。我的出現令人類極其厭惡。不但對人的身體傷害，而且當我出現的時候，能見度非常低，很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣，霧等到太陽出來就散去了。而我呢？沒有大風是趕不出你的視線的，我會讓你視線之內的.東西都蒙上灰塵。
為了不使人類受到更多傷害，當我出現時，建議人類：
一、霧霾天氣減少外出，外出時請帶上口罩。
二、在家關閉門窗，注意飲食。
三、行車走路要小心，注意安全。四、保護環(huán)境，減少大氣污染，種植花草樹木。
為了創(chuàng)造更美好的地球，為了讓我徹底消失，開始改善環(huán)境的行動吧！只要人人都堅持，終有一天，我會消失在你們的視線中。
小學生的作文 篇6
“人間處處有真情，人間處處有真愛。”這句話在人間廣為流傳。有時候，一個微笑，一個小小的舉動都能暖人心。而我也有一次這樣的經歷。
五年級時，輪到我們班的中華文化展演。老師安排我們朗誦論語，安排了四名領讀，其中一位是我，我很高興，得到了一次大顯身手的機會。我們準備了許多天，展演日期如約而至。上臺前，我很緊張，雙腿發(fā)抖。只能和同學們互相鼓勵。
“下面有請五一班同學帶來精彩的表演!”主持人的聲音響起，我深吸一口氣。在心里給自己加油打氣“你一定能行!”剛開始我都朗誦的很好，可是到后面——“如切如磋”我背完這句，突然忘了后半句。我努力想，卻怎么也想不起來。我十萬火急，心想：“怎么辦啊?全校人都等著我呢!這可是全校，不僅丟我的臉，還丟班級的`臉。”
我抬起頭，放棄思考�？墒怯挚匆娕_下的老師在對我微笑。那一笑，如同春光照進我的心，溫暖至極。老師的眼睛，像碧水那么清澈，我閉上眼睛，深吸了一口氣，腦海里努力搜尋著后半句，終于——“如琢如磨!”我大聲喊出。雖然思考的時間只有十五秒，可對我而言，卻像十五個小時啊。
老師的微笑，給予了我莫大的鼓勵。如果沒有那一笑，就會讓我在全校人面前顏面失盡。所以啊，有時候一個小小的舉動，都可以改變一件事情。此后，老師的微笑一直留在我的腦海中伴隨著我成長。
小學生的作文 篇7
假如我是一只有黃黃的羽毛的鳥兒，我會用我快活的翅膀在空中自由的飛翔。
我也會在昆蟲受傷的時候，把它們放到我的背上，帶他們去我家里治療。等他們的'病好了，我再把他們送回家去。我還會在小螞蟻搬家的時候送他們到一個適合他們住的地方，并讓他們住的快快樂樂、無憂無慮。
要是我的家人病了，我一定會在第一時間里幫它們療傷或去森林里找蟲子給他們吃。
我是一只鳥該多好啊！
小學生的作文 篇8
今天，我在學校里看了一本書，名叫《植物生長百科》，我突發(fā)奇想我可不要以自己種點東西呢？經過了一番思考，我決定種點綠豆芽。
放學后，我飛快地跑回家，寫完作業(yè)后，我開始準備種植的工具。準備好之后，我先拿了一張紙浸濕，再把它鋪在一個塑料杯子里，然后又拿了一把綠豆，這些綠豆像一個個淘氣的小孩子，沒走幾步就掉一點在地上，我又重新撿起掉了的綠豆。然后，我又浸濕了一張紙，幫它們鋪上“被子”。
過了幾天，我來換水的時候發(fā)現綠豆的`“外衣”已經脫掉了，它換上了“白裙子”，它頭上出發(fā)芽了。我把“綠襯衣”扔進了垃圾桶里，我又靜靜地等待了幾個小時，想看看綠豆有什么變化，結果沒什么發(fā)現。
過了一個星期了，芽兒越來越長，我小綠豆拿出來看了一遍，發(fā)現小綠豆的底下有一條裂縫，看來綠豆就是從下面開始長的。
過了幾天，我的綠豆芽被我的弟弟不小心壓斷了，我只好跟綠豆們“道別”了。
小學生的作文 篇9
今天下起了小雨，小雨點就像一群頑皮的孩子從天空媽媽的懷抱里跑了出來，在滿世界里亂蹦亂跳！還唱著：“沙沙沙...沙沙沙”的樂曲和美妙的歌聲，還招來了樹葉在微風里跳起了舞來，像一只只美麗的蝴蝶！秋風這時也趕來了，邊跑邊喊：“秋天來了，秋天來了！
”還向大家招手！秋風輕拂，萬木蕭蕭，地面上的落葉黃燦燦的'一片，像一個厚厚的棉被，蓋著大地媽媽！我吹著風，淋著雨，踩在軟軟的落葉上興高采烈地蹦著，跳著，開心極了！我真喜歡這場雨！
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