小學(xué)生作文范例4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
所謂誠(chéng)信，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“誠(chéng)懇信實(shí)”。誠(chéng)信，是源于內(nèi)在無(wú)形的美德;信，則偏屬表現(xiàn)于外在的道德作為，誠(chéng)信當(dāng)是一體兩面、內(nèi)外貫通的德性。誠(chéng)信是為人之道。 若是我們每個(gè)人，都能在自己活著的每一分、每一秒，坦然地面對(duì)自己和他人，成為一個(gè)“誠(chéng)懇守實(shí)”的人，如此，便能活得自然，活得愉悅，活得心安理得。相反 地，一個(gè)人如果不重視誠(chéng)信，對(duì)人信口開(kāi)河，對(duì)己姑息自欺，那么不僅在社會(huì)上寸步難行，每個(gè)夜晚恐怕還得抱著惴惴不安的心難以成眠。 誠(chéng)信是每個(gè)人與生俱來(lái)的德性。還記得小時(shí)候第一次撒謊，整張臉漲得熱呼呼、紅通通的，說(shuō)話也支支吾吾，盡管一時(shí)蒙騙過(guò)去了，還是一整天沉著臉，悶悶不樂(lè)。 這種“不舒服的感受”，正是“誠(chéng)信”在驅(qū)使我們走回正途──不要欺騙別人，因?yàn)槲覀冸y以騙過(guò)自己�！创髮W(xué)〉中說(shuō)：“所謂誠(chéng)其意者，勿自欺也。”
正是這個(gè)道理。 如果將“誠(chéng)信”二字?jǐn)U充發(fā)揚(yáng)，則它就不僅是做人之道，更是為政之道。子夏曾說(shuō)：“君子信而后勞其民;未信，則以為厲己也�！�(《論語(yǔ) 子張》)這里雖強(qiáng)調(diào) “信”，其實(shí)也難脫“誠(chéng)”而言，須知一個(gè)為政者欲取信于民，必須先以誠(chéng)相待。以誠(chéng)信之心治理百姓，就不會(huì)有民怨;相反地，如果無(wú)法讓人民感受到你的誠(chéng)懇， 信賴你的作為，那么，為政者想要役使人民，就會(huì)遭遇困難。 子貢曾問(wèn)政于孔子，孔子認(rèn)為要將國(guó)政治理好，必須顧及三件事：“足食，足兵，民信之矣。”以今日的眼光來(lái)看，也就是民生、國(guó)防，以及政府的誠(chéng)信。言語(yǔ)科的 優(yōu)秀弟子聽(tīng)了之后，給老師出了難題，他說(shuō)：“必不得已而去，于斯三者何先?”孔子答道：“去兵�！弊迂曈謫�(wèn)：“必不得已而去，于斯二者何先?”孔子凜然回 應(yīng)：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立�！笨鬃铀^“去食”，并非不顧人民百姓的生計(jì)，而是就治國(guó)層面而言，強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”是政府的根本，沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有政 府，國(guó)家恐要陷入不安動(dòng)亂中，人民又如何能安居樂(lè)業(yè)? 無(wú)論是修身或治國(guó)，誠(chéng)信都有著重要的意義，不過(guò)，誠(chéng)信也不只是說(shuō)到做到�？鬃诱f(shuō)：“言必信，行必果;硁硁然，小人哉!抑亦可以為次矣�！弊迂曉唬骸敖裰畯� 政者何如?”子曰：“噫!斗消筲之人，何足算也!”(《論語(yǔ) 子路》)。
讀到此，會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子對(duì)“言必信，行必果”的評(píng)價(jià)很低，而這里的“砰砰然，小人哉” 的小人，并不真的是品德低下的`人，而是堅(jiān)持自守，但尚不能橫量輕重、通權(quán)達(dá)變，因此顯得識(shí)量淺狹的人。孔子贊成“言而有信，行有果”，卻對(duì)“言必信，行必 果”有所商榷，他所反對(duì)的是這兩句中間的“必”字。“必”就是必然，做任何事一旦“非得怎么做”就是一種極端，一個(gè)人倘若為了“誠(chéng)信”而不擇手段，這樣 “極端的誠(chéng)信”還有價(jià)值嗎?一個(gè)為人處事遵循誠(chéng)信之道的人，決不須強(qiáng)迫自己，去迎合那些有違誠(chéng)信之道的人!倘若連自己都無(wú)法信服的事，又何必付諸承諾與實(shí) 踐呢?這提醒我們，在付出誠(chéng)信之前，我們也得充分了解對(duì)方，讓自己的誠(chéng)信，不致淪為一種鄉(xiāng)愿;讓堅(jiān)守誠(chéng)信的我們
小學(xué)生作文 篇2
從前，草原上有三頭公牛，它們是從小一起長(zhǎng)大的好伙伴，每天都一起玩耍，一起結(jié)伴出行去吃草，十分團(tuán)結(jié)。
有一天，草原上來(lái)了一頭兇猛的獅子，他看見(jiàn)這三只又肥又壯的公牛，心里別提多癢癢了，很想吃掉它們，但每次都以失敗告終。因?yàn)檫@三頭公牛每次吃草都緊靠著，分工監(jiān)視著不同的方向。一旦發(fā)生什么情況便互相幫助，共同對(duì)敵。
獅子不甘失敗，絞盡腦汁想辦法，終于，他想出了一條妙計(jì)。
他對(duì)牛老三說(shuō)：“牛三哥啊，你怎么這么笨哪！你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，牛老大和牛老二它們一直在欺負(fù)你年齡小嗎？比如，你自己找到了鮮嫩的青草，它們卻毫無(wú)理由地過(guò)來(lái)吃你找到的青草�！迸＠先�(tīng)了，很不高興地瞪了它一眼�！鞍Γ抑徊贿^(guò)想過(guò)來(lái)和你交個(gè)朋友，它們卻騙著你把我趕走，它們好吃你找的`青草。”看著牛老三將信將疑的樣子，獅子悄悄的說(shuō)：“上次我還聽(tīng)它倆說(shuō)，如果不是靠它們倆，你早就被我吃掉了�！迸＠先�(tīng)后，氣得眼睛都紅了，說(shuō)：“哼！看看到底是誰(shuí)靠誰(shuí)？”
第二天，牛老三沒(méi)有再和牛老大和牛老二一塊兒吃草，而是去了另一個(gè)地方吃草了。獅子一看，時(shí)機(jī)到了，便猛的撲上去把牛老三摁倒在地上，用鋒利的牙齒咬住它的脖子……牛老三這下什么都明白了，他拼命地想要呼喊他的兩個(gè)同伴，可是為時(shí)已晚，一切都來(lái)不及了。
牛老大和牛老二發(fā)現(xiàn)牛老三不見(jiàn)了，便去找它。找呀找，終于找到了牛老三的尸骨。他們十分氣憤，便找到了獅子，合力一起把它趕跑了。
從此以后，牛老大和牛老二再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。而那頭可惡的獅子也知難而退，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這片草原。
小學(xué)生作文 篇3
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟�，�?tīng)大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃，作文 摘櫻桃。
來(lái)到櫻桃園里，哇！樹(shù)上好多紅的或黃色的櫻桃呀！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)！今天我們主要摘的`是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的都很甜，黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。
看著滿樹(shù)的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個(gè)，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼�。≡谡倪^(guò)程中被樹(shù)枝劃到了耳朵和臉，耳朵后面還擦破了皮，很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我，我還是爬到樹(shù)上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿山遍野的櫻桃樹(shù)和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅，一邊看著筐子里我們的收獲，吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃，感覺(jué)真是特別的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸說(shuō)好了，明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃！
山東日照五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):劉亞川
小學(xué)生作文 篇4
窗外的雨飄飄灑灑，風(fēng)也輕輕柔柔。老天爺想告訴我們，新年快來(lái)了。
新年快到了，想必大家一定很高興吧!我也和大家一樣喜歡過(guò)新年，喜歡過(guò)年那種熱鬧的氣氛，喜歡過(guò)年那種自豪的感情，更喜歡過(guò)年后我又大了一歲!過(guò)年的時(shí)候，我們中國(guó)有很多習(xí)俗。
比如臘月二十三以后，家家戶戶都要寫(xiě)春聯(lián)。民間講究有神必貼，每門(mén)必貼，每物必貼，所以春節(jié)的對(duì)聯(lián)數(shù)量最多，內(nèi)容最全過(guò)年時(shí)大家還得放鞭炮，放煙花。上次過(guò)年時(shí)，晚上滿天都是煙花，光彩奪目，絢爛多彩。人們都聚在公園里，邊走邊觀望無(wú)限的夜景。我想，今年的煙花一定會(huì)更加美麗�，F(xiàn)在的生活是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，日子一年比一年好，一年比一年幸福。今年掛在天空中盛開(kāi)的花朵，一定會(huì)比以往更加光彩耀人，讓人駐足癡望。
現(xiàn)在誰(shuí)都在迎新春，就連剛出生的小寶寶都在超市里陪媽媽買(mǎi)年貨，買(mǎi)衣服。老人也在兒女的陪伴下，拄著拐杖，臉上也流露出無(wú)限的幸福。
過(guò)年了，什么都將改變。我們小孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)的`事業(yè)做大了，老人也變的幸福了。我們都為我們的祖先為我們創(chuàng)下來(lái)的基業(yè)而自豪。