實用的小學生作文[常用7篇]
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
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小學生作文 篇1
春天，萬物復蘇，百花盛開。
今天，我來到了山上大姨家。她家有一個特別大的植物園，里面最多的植物就是杏樹。所有的杏樹整齊的排著隊，讓人看了很是舒服。
春天催促著杏花的開放。那花雪白雪白的，像是冬雪的不愿離去；她有五個花瓣，瓣瓣相似又瓣瓣不同：只見最中間有一枝綠色的花蕊枝，散開的五個花蕊的頂端，星星點點的是黃色的花粉，媽媽說這就是蜜蜂采蜜的'地方。
我晃了晃枝條，雪白的花瓣如雪一樣飄落下來，簡直就是“仙女散花”嘛，別有一番美景！
我喜歡杏樹，更喜歡杏子，因為很綿、很甜，說的我都直流口水了。盼望著夏天的到來，美美的吃上一通杏子。
小學生作文 篇2
今天，爸爸介紹給我一個游戲，名字叫戰(zhàn)鼓啪嗒砰，英文名是PATA PON。它是一個音樂游戲，有，，和四種節(jié)奏。分別代表前進、戰(zhàn)斗、防守、快逃和忍耐。啪嗒砰的兵種有五種，如箭士，騎士，盾兵，大大和神槍。主要道具有PON，PATA，CHAKA和DON等。武器有火焰槍，合金斧，冰盾，火焰之弓和力之盔等。若打擊出多次正確的節(jié)奏，會出現(xiàn)fever，可讓士兵的攻擊力加強。爸爸還提醒我，如果是一個沒有音樂節(jié)奏感的人，最好不要玩這個游戲。
有一次，我拿到了一個求雨道具，在獲得投石機后馬上去攻打城堡，因為敵人大部分的武器都是和火有關，所以，當敵人的數(shù)量太多時，我使用了求雨，讓敵人的全部武器作廢。我興高采烈地說：“哈哈！現(xiàn)在看你怎么辦？”不過，敵人的騎士居然把我的兵一個一個地打飛！我心里著急了：這下怎么辦？還好我的箭士人多，把它們射死了，不然我就輸定了。接著我讓投石機對準敵人一個一個地打，我又讓箭士射出箭雨把殘余的`敵人殺死。最后我所有的士兵隨著音樂的節(jié)奏一起“開動”，把城堡打成一片廢墟。
“我贏了！我贏了！”在這次戰(zhàn)斗中，我得到了很多兵器，所以我非常開心。在玩完啪嗒砰的游戲后，我經(jīng)常在嘴里哼唱著啪嗒砰的各種節(jié)奏。
小學生作文 篇3
那天，我想看一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就在心里想：“誰有這本書呢？我就使勁想啊想，終于想到了我朋友笑笑有這本書。”
星期天，我去找笑笑借書，一路上，我看見了粉紅色的桃花開了，我聽見了柳樹梳頭的.聲音，仿佛是聽見了下雨的聲音……沙沙沙，沙沙沙。我還看見了柳樹的枝條在空中隨風飄揚，那天的天氣可真是又好又晴朗。
我到了她家，先敲敲門，看看她在家嗎？我心想：“笑笑肯定在家，今天是周日�！边^了一會，笑笑給我開了門，她奇怪地問：“你怎么來了。”我開心地說：“我是找來找你借書的。”笑笑問：“你借什么書？”我說：“我借《鋼鐵是怎樣煉成的》�！毙π泵Φ卣f：“不行，不行，這可是我最喜歡看的一本書�！蔽覀牡刈吡恕�
回到家我就想：笑笑最喜歡玩什么東西呢？我想了一會，想到了笑笑最喜歡玩魔法貼畫。我就去了大超市，買了魔法貼畫。下午，我又去了笑笑家，她給我開了門，說：“你怎么又來了！我說過不愿意借給你那本書，你走吧！”我低聲地說：“我到大超市給你買了你最喜歡玩的魔法貼畫，你就把那本書借給我吧�！彼q豫了一會兒說：“好吧，但是我只借你兩星期的時間，到了兩星期以后，不要忘了還給我��！”我高興地說：“行，兩星期以后我肯定還你！”我就高高興興地回家了。
我是用交換的方法來借書的，你是用什么樣的方式來借書的，來和我講講吧！
小學生作文 篇4
一個夏天的早晨，小剛扛著魚竿，提著魚筐，拿著魚食，來到公園的'池塘邊釣魚。他輕輕地把魚竿放入池中，再往池塘里灑了些魚食，只見小魚們都爭先恐后地游過來搶食吃。這時，魚竿微微顫動，小剛興奮極了，站起身來提起魚竿，叫到：“好大一條魚啊！”太陽公公看見了咧開嘴笑了，柳枝上的鳴蟬瞧見了也歡快地唱起歌來，小剛的收獲可真不小�。∮诌^了一會兒，他滿載而歸地回家去了。
小學生作文 篇5
我們的寢室雖然有一些不愉快的事，但在關鍵時刻，我們的室友是很講義氣的。
一個晚上，我們在寢室又吵架了。原因是陳昊在笑話楊家偉的外號“楊家將”。楊家偉給陳昊一拳，陳昊給楊家偉一腳。雙方都用盡全力打。我們班寢室長和一位同學把他們拉開了，這時住在我們下層的女生大叫一聲：“楊家將，你們男生快點打掃吧，要檢查衛(wèi)生了！”
楊家偉剛開始很生氣，但后來又慢慢安靜下來，開始做分配到的任務。
我的任務是擦玻璃，我的.任務可是比陳昊的工作好多了，他的工作是擦馬桶，雖然很累很臟，不過很快就可以完成了。
這時楊家偉正好要去倒垃圾，看見陳昊刷馬桶后沒有紙時，便給了他一張紙。
他剛走到門口，陳昊跑出來說：“我去倒吧。”陳銘利諷刺道：“剛才不是還打著嗎？”
“我干完了，他剛才給我張紙，我做個順水人情。”說完他提著垃圾桶走了。
這就是我們的“開心男寢室”。
小學生作文 篇6
酸甜苦辣皆為味道，稀松平常得很。唯有那一盤辣椒炒肉的味道，縈繞在心頭，讓我久久回味。
“喂，媽。你就別來送飯了，在教室里吃味道特別大�！�
下課了，被這突如其來的大雨擋住了出路——我的午飯咋辦！我心急如焚。
“您撥打的號碼已關機……”我放下手機，心里很不是味道。心灰意冷地爬上樓。
我孤獨的留在空蕩蕩的教室，站在窗前，聽著這絲毫沒有疲憊的雨聲，望著馬路上擁堵的車輛，摸著自己癟癟的肚子，心頭劃過一絲酸味。
“叩叩叩！”門外進來了一個人——是媽媽！我從母親手中接過溫熱的飯盒。剛打開，這熱氣夾著香味便撲鼻而來�！斑@飯菜還熱著呢�？斐园桑 �
我夾起一筷子辣椒炒肉，心中很不是滋味�？粗鴭寢対裢噶说腵一身，心中一酸，險些掉下淚來。
“不是說，沒讓你來嘛。”
“……”
我雙眼盈滿了淚花，淚眼中一半是幸福，一半是心疼。我趕緊低下頭吃飯。一盤辣椒炒肉，嘗出了母愛的味道，嘗出了幸福的味道。
原來，幸福就藏在那一盤辣椒炒肉中。原來，辣椒炒肉的味道，是這世間最美的味道。
小學生作文 篇7
站在水邊凝神，水在泛著漣漪。
一張再平凡不過的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對也找不出。
再看著水，覺得自己得了精神分裂，在老師面前是個乖巧的孩子，同學面前是個好口才的我，好友面前是個文靜的伙伴，究竟，哪個才是我？
兒時的肆意，也許才是我，只是早已被時間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開水中的茶葉，被一點點的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。
我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無忌了，所有的棱角都將隨著時間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無奈的，在一次又一次的長短跑中你必須學會失去什么才能得到你想要的，而幸或不幸的是我失去了肆意。
我不想，我也想反抗，可所有的`不同都將隨著時間被制成標本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無奈，我只是一個在跑道上卻想離開的人，然什么都抗爭不過時間。
其實，我也在成長，既然人生無奈，何不把它當成一次磨煉，改變不了事實便去改變心態(tài)？
想到這兒，我釋然了。
一切的變化都為了將來，你可以選擇相同和不同，我總有點不同的吧！這不同定然不會隨波消散，只會如佳釀越久越純香，世上沒有一模一樣的雪花，也沒有一模一樣的人不是嗎？
一切都會消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！
人生太多的無奈，可跨過無奈便是快樂。性格的消散象征著成長，我不該自哀自嘆。
水重歸于平靜。
我是誰？我就是在人生路上長大磨煉的我。
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