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小學(xué)生的作文300字（經(jīng)典6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
20xx年3月10日星期四晴
今天早上快到學(xué)校的時(shí)候，我一低頭忽然看見自己穿的鞋子竟然不是一雙的，一只是棕色系帶的，另一只是藍(lán)色盤帶的，我想：��！不好，鞋子穿錯(cuò)了，這可怎么辦��？今天還有檢查呢。我想了想決定還是到學(xué)校再說吧。在我進(jìn)學(xué)校大門往教室里走的.時(shí)候，很怕被別人發(fā)現(xiàn)，我用裝道服的包擋住了我的一只腳，這樣別人就不會(huì)看我穿錯(cuò)鞋子了。進(jìn)了教室，我急忙走到自己的座位上坐下來，不敢在教室里走動(dòng)。我忽然想起我的道鞋可以穿啊，我急急忙忙換上了我的道鞋，終于松了一口氣，這下就不會(huì)出丑了。
通過這件事，讓我想到，我們無論做什么事情，都不能馬虎，必須認(rèn)真，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，甚至?xí)龃笫�，所以我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，我在我的博客上瀏覽，忽然一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，首先，我想問一下你們，蠟燭能在水中燃燒嗎？不能吧，我也是這樣想的，可是實(shí)驗(yàn)的題目就是《水中燃燒的.蠟燭》，太不可思議了？我也感到迷惑，因?yàn)榛鹋滤@是真理，可是當(dāng)我讀完這篇小實(shí)驗(yàn)時(shí)，才知道火真的能在水中燃燒。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上動(dòng)手試驗(yàn)。 材料是：一根比杯子的高度較短的蠟燭·，一盒火柴·，一個(gè)空玻璃杯·一杯水，先把蠟燭用蠟油沾在玻璃杯中，然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃 ，再小心翼翼倒水距蠟燭上端1cm處，然后坐在一邊仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭燃燒接近水的時(shí)候 ，并沒有熄滅。我想，等一會(huì)水淹住火芯時(shí)一定會(huì)滅的。繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠟燭周圍形成了一個(gè)薄薄的圓柱形的墻，蠟燭的燈心已經(jīng)到了水下面5毫米左右，朋友們見證奇跡的時(shí)刻到了水接觸了燈芯，蠟燭仍在燃燒，這真是太神奇了！
因?yàn)樗菦龅�，燭液是熱的，它們相遇就行成了一個(gè)圓的保護(hù)層，阻止水進(jìn)入到燈芯。原來是這樣的道理。做實(shí)驗(yàn)太有趣了，不僅能增長我的科學(xué)知識(shí)，還能豐富我的課外生活，真是一舉兩得！
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，我到顧依雯家，看到了一個(gè)小妹妹。你瞧，她長著大大的眼睛，紅紅的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，她多像一個(gè)洋娃娃！
我們閑著沒事做，媽媽說：你逗逗小妹妹吧，看你能把她逗得多開心？我走進(jìn)書房，在紙上畫了一個(gè)超級(jí)大笑臉，讓她做這動(dòng)作。我原以為她看到一定會(huì)做，我這不是了ok了嗎？誰知她臉無表情，眼皮子也沒抬一下。一招不成再來第二招。我又在上寫了二個(gè)字：哈哈！為了逗她笑，我特地在后面加了十個(gè)！。我想：這十個(gè)感嘆號(hào)不把你笑得在地上打滾，也讓你笑得停不下來。這回我又失算了，這小鬼還不認(rèn)識(shí)字呢！
我沒招了，甘愿認(rèn)輸。媽媽說：你做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，有可能成功。我不好意思做，無意中我動(dòng)了一下腿。那小妹妹以為我在打拳，竟格格地笑了。我試著耍了一自己創(chuàng)作的猴拳，她笑得更歡了。于是我放開手腳做了起來。一會(huì)兒做豬頭。一會(huì)兒做青蛙。。。不管我做什么動(dòng)作，她都放聲大笑，嘻嘻哈哈呵呵她在地板上不停地打滾。最后我沒做動(dòng)作她也在笑。我們都樂了。
我要回家了，她拉著我的.手說：哥哥下次再來，好嗎？聽了這話，我的心里甜滋滋的，這比吃了蜜還甜。
小學(xué)生的作文300字 篇4
藝術(shù)節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今天展現(xiàn)出來！上午是美術(shù)類的比賽，下午是音樂類的演出。
再過一會(huì)兒，美術(shù)類的比賽，就要開始了。真是好激動(dòng)��！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級(jí)的五分之三的`人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號(hào)碼坐下來，我是4號(hào)，我知道了，就迅速?zèng)_到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有四年級(jí)的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧�。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了大家班，第一首歌，一開始大家可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯(cuò)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
幸福是迷路時(shí)有一盞明燈，幸福是孤獨(dú)時(shí)有一個(gè)伙伴，幸福是生病時(shí)有一句問候……這些只是幸福的感覺，那么幸福到底是什么味道的呢？
幾天前，我突然感到頭暈，渾身無力，用溫度計(jì)量了一下，原來是發(fā)燒了。之后，爸爸媽媽帶我去了幾次醫(yī)院，都是晚上，還沒吃過晚飯。回來時(shí)我都累趴下了，又累又饑餓。爸爸媽媽也很累，但是他們一點(diǎn)也沒有停下，一直在為我忙碌著。此時(shí)，我早已躺在床上了。這時(shí)，我突然聽到了炒菜做飯的聲音，一定是爸爸媽媽在為我做晚飯！不一會(huì)兒，我就聞到了一股撲面而來的香味，是媽媽把飯菜端來了，爸爸幫忙拿了其他的東西。這里面，有我最愛的雞蛋羹，還有許多色香味俱全的菜。頓時(shí)，我好像不發(fā)燒了，心里熱呼呼的。我餓極了，急忙吃了起來，不一會(huì)兒，我就吃完了。突然，我不由自主地說了一句：“我真是幸福��！”說完后，我震了一下，又馬上反應(yīng)過來：我知道幸福的味道了！爸爸媽媽聽了我這話，高興極了。后來，我睡下了，爸爸媽媽幫我蓋好被子，就一直看著我，直到我睡著。這時(shí)，爸爸媽媽還沒有吃飯。
幸福的味道其實(shí)就是爸爸媽媽為我們做的`一頓飯，這里面包含著爸爸媽媽對(duì)我們的愛。愛就在身邊，幸福永遠(yuǎn)陪伴著我們！
小學(xué)生的作文300字 篇6
落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水映得跟天一樣，一半通紅、一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐的晚風(fēng)中的撫摸中安然入睡，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”，它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅了美麗的臉蛋，用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀發(fā)……河邊的`細(xì)柳已經(jīng)取下枯了的葉子，又散開綠發(fā)，這時(shí)，細(xì)柳忘了一件東西哦，原來是艷美的蝴蝶結(jié)，只見細(xì)柳俯下身去讓長發(fā)垂進(jìn)河水，靜靜的梳洗著，頑皮的小河也不在跳躍，安然睡著它的“美容覺”。
鄉(xiāng)村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林”，行行色色的鳥兒都回家了，只有一些貪玩的小鳥還不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩回來了，邊走邊談新鮮事，放牛的牧童橫坐牛背歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的水果，到地里勞動(dòng)的人們也撈起鋤頭回家了。不一會(huì)兒，家家戶戶升起裊裊炊煙，廚房響起了“生命交響曲”，一些老頭乘涼時(shí)談古論今。
這時(shí)，一輪新月隱隱約約掛在天空上了。
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