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      2. 小學(xué)生我心目中的好老師征文

        時(shí)間:2022-01-24 20:21:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生我心目中的好老師征文范文

          老師用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。小編收集了小學(xué)生我心目中的好老師征文范文,歡迎閱讀。

        小學(xué)生我心目中的好老師征文范文

          第一篇:我心目中的好老師

          “老師”這個(gè)詞,對(duì)于我們每個(gè)人來說,都不陌生。我們每個(gè)人都有許多老師,有的老師和藹可親,有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽••••••可給我印象最深的莫過于我們151班的.班主任——楊老師了。

          楊老師一向?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,楊老師得了重感冒,還堅(jiān)持來給我們上課。這節(jié)課顯得格外安靜,好像一根針掉在地上也能聽見,同學(xué)們聽課也特別專心。

          楊老師她不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還特別關(guān)心同學(xué)。記得有一次,爸爸去出差了,爺爺身體不舒服,所以我放學(xué)后要自己走回家。原先,還是晴空萬里,放學(xué)時(shí)老天忽然變了臉,頓時(shí)下起了傾盆大雨。我看著窗外一片白茫茫的景色,心想:雨這么大,等雨小一點(diǎn)再走吧。這時(shí),楊老師走了進(jìn)來,看見我還沒走,就對(duì)我說:“邵文靜,誰來接你?”“我自己走回去。”我對(duì)楊老師說道。“不如我送你回去?”“不用了老師,我自己走回去就好了。”我連忙說道。“那怎么行,淋壞了身子怎么辦?”“可是••••”還沒等我說完,楊老師就把我抱上了披著雨衣的摩托車,說:“你家住哪里?我送你回去好了。”我告訴了老師我家的地址,摩托車出發(fā)了••••••“我到家了,謝謝楊老師。”我跳下了摩托車對(duì)楊老師說道。“好了,快進(jìn)去吧。”楊老師笑著說道。然后就匆匆的走了。我看著楊老師在雨中漸漸遠(yuǎn)去的身影,熱淚不禁奪眶而出••••••

          我是多么的幸運(yùn),遇到了這樣一位好老師,楊老師您就是我心中的好老師。

          第二篇:我心目中的好老師

          有人說天下的老師都是一樣的,可我并不這么認(rèn)為。因?yàn)橛械睦蠋熃虒W(xué)方法不同,對(duì)待學(xué)生的態(tài)度也不同,我理想的`老師應(yīng)該要做到這幾點(diǎn):1、要有耐心。2、對(duì)待學(xué)生人人平等。3、不能總讓我們學(xué)書本知識(shí),要帶我們走進(jìn)大自然和生活中去學(xué)習(xí)。

          在教我的眾多老師中,陳老師就能做到。陳老師是個(gè)男的,腦袋圓圓的,一雙會(huì)“說話”的眼睛、一張愛嚼口香糖的嘴巴就鑲嵌在這個(gè)圓腦袋上。

          記得在09年的夏天里,我去上書畫課。這節(jié)課我們要學(xué)畫黃鸝,陳老師先把自己在家畫的范畫貼在毛氈上,然后再到同學(xué)那每人畫一只,一邊畫一邊講解,從頭說到尾。隨后我們便照著老師畫的黃鸝臨摹起來?僧嬛嬛惱蠋煾械搅瞬粚(duì)勁。我們畫的哪是黃鸝?分明是黃麻雀。陳老師見狀,決定帶我們?nèi)ツ虾珗@,因?yàn)槟虾珗@有許多鳥籠子,里面有各種各樣的鳥,陳老師是讓我們學(xué)習(xí)怎樣把鳥區(qū)分開來。

          到了南湖公園,陳老師把我們帶到了樹叢中,找了一陣子,才找裝有黃鸝的鳥籠子。“這只就是黃鸝,羽毛是黃色的,從眼邊到頭后部有黑色斑紋,叫的聲音很好聽,也叫黃鶯。而麻雀羽毛是土黃色的上面有黑色斑點(diǎn),身子小,翅膀長•••••• ”陳老師耐心地說著,把我心中對(duì)黃鸝和麻雀的區(qū)分顯示了出來,讓我對(duì)黃鸝產(chǎn)生了興趣

          回到學(xué)校后,我畫的黃鸝栩栩如生,全班第一。此后的幾節(jié)課,我們都是在大自然中度過的,這不僅讓我的繪畫水平得到了提高,還讓我喜歡上了大自然。

          雖然陳老師現(xiàn)在不教我了,但我一直想對(duì)陳老師說一聲:“謝謝您,陳老師!”

          第三篇:我心目中的好老師

          “叮鈴鈴...."伴隨著上課鈴聲,進(jìn)來了一位漂亮的的女老師,中長卷發(fā)烏黑油亮,大大的眼睛帶著溫和的笑意,使我感到慈母般的溫暖。

          “同學(xué)們好,從今天起,我就是大家的班主任王老師,我既是大家的老師又是大家的朋友。”她微笑著對(duì)我們說,接著,她拿出語文書,聲情并茂的`朗讀起了課文,我們靜靜地聽著,她的聲音如潺潺流水般清脆,仿佛連外面的蟬鳴都停止了,我們也如置身于書中所描寫的世界。不知不覺中我已經(jīng)喜歡上了這位老師。

          一天下午放學(xué),突然下起了傾盆大雨,我只好在大廳里等著媽媽來接我,我左等右等媽媽也不來,雨越下越大,我急得快哭了,這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響了起來:“寶貝,怎么?沒有人來接你嗎?”老師的一聲“寶貝”讓我心里暖暖的,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“媽媽好像在開會(huì),不能來接我了,我只能自己走回去,但是我沒有傘。”老師說:“那我送你回家吧!”老師和我共撐著一把傘,一路上老師問我冷不冷,老師還和我聊了一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的事,不知不覺中,到了我家,老師就走了,我看到老師的肩膀濕了一大片,那是因?yàn)槔蠋熡脗阏肿×宋,但是傘太小,所以老師的肩膀才濕了,我的眼睛濕潤了?/p>

          老師用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。我愛你王老師,你永遠(yuǎn)是我心中的好老師。

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