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（熱）小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
又到了一年一度的元宵節(jié)了’每當(dāng)這個(gè)日子,人們都要吃大餐：然后出門觀燈觀禮花，我家也不例外"
我們的晚餐是排骨湯加湯圓‘這次晚飯真是太豐盛了!可我最愛(ài)吃的湯圓他們卻只給了我六個(gè)”怎么辦哪;我便說(shuō);“你們誰(shuí)知道比利時(shí)在那個(gè)洲’/他們都答不上來(lái)“我便從他們的碗里夾走了兩個(gè)湯圓”
我們又去博物館看花燈、那里的花燈可多了連每棵樹上都綁了四個(gè)花燈。亮起來(lái)可好看了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候/博物館就變成了燈的海洋'光的世界/
那里不光有花燈“還有各式各樣的禮花:有的象綻開的'花朵”有的象飛走的火箭。還有一種禮花;剛放出來(lái)的時(shí)候不太亮、等一會(huì)才亮，亮的時(shí)候好象天上又多了一個(gè)太陽(yáng) 真希望以后能多過(guò)一些象元宵節(jié)的節(jié)日!!
小學(xué)生作文300字 篇2
暑假里，我讀了一本書，叫《格林童話》。里面有許許多多的故事，有長(zhǎng)的，有短的。這些故事，使我明白了許多道理。
其中，有一個(gè)故事叫《釘子》，使我深受啟發(fā)。它講的是：一位商人在交易會(huì)上把貨全賣了出去。他騎著馬，想在天黑前回去。中午，他的馬的后掌缺了一顆釘子，商人沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，卻要繼續(xù)趕路。下午，商人的馬的'左后掌也掉了，他仍然繼續(xù)趕路�？蓻](méi)過(guò)多久，馬就走得磕磕絆絆。又過(guò)了一會(huì)兒，馬終于倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上，到半夜才回到家。
這個(gè)故事告訴我們：欲速則不達(dá)，小洞不補(bǔ)，大洞受苦。那個(gè)商人為了不失去那短暫的時(shí)間，反而浪費(fèi)了那么多的時(shí)間，正是愚蠢啊！要是商人能在馬掉釘子時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間去找鐵匠補(bǔ)補(bǔ)好，或許正能如他所想，在天黑前趕回家呢。
生活中也有許多像商人這樣的人。我有時(shí)也是這樣的。有一次，我正在畫畫。突然，水彩筆一滑，掉了下去，蓋子摔破了一個(gè)角，我卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)用著。后來(lái)，又摔了幾次，我還是不在乎。到最后，那蓋子破得不行了，水彩筆也裝不住了，只好散了一桌，用起來(lái)很麻煩。
看來(lái)，做事一定不能貪快，要及時(shí)修補(bǔ)漏洞，才能真正地節(jié)約時(shí)間，提高效率。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天上午，略帶秋涼的細(xì)雨毫無(wú)征召地淅淅瀝瀝地下了下來(lái)。而秋雨就是我最喜歡的。
聽(tīng)，“滴滴嗒嗒”、“啪啪”……各種方向都傳來(lái)不同的美妙音樂(lè)，恰好組成秋天的交響曲。
我來(lái)到窗邊，望著一滴滴細(xì)雨。它們這些小家伙，像一個(gè)個(gè)有滋潤(rùn)土壤的任務(wù)的小精靈。又像晶瑩的小珍珠，一顆一顆接二連三地蹦跳著，爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。哦，一顆小水珠趁我不備，居然跳到我臉上了。
秋雨，使我想起了一句詩(shī)：“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�！庇辏瑵u漸會(huì)不見(jiàn)，，會(huì)消失。秋雨，也是代表著冬天也就要來(lái)臨了。我打開窗戶，享受那晶瑩的水珠帶來(lái)的`涼爽，好舒服呀，這秋天的雨！它沒(méi)有夏雨那么迷人，也沒(méi)有春雨那么偉大，但它有秋天的氣息！
我愛(ài)雨，最愛(ài)秋天的雨！
小學(xué)生作文300字 篇4
一個(gè)星期六的早上， 我和兩個(gè)好朋友——起去賣報(bào)紙。那天陽(yáng)光明媚， 花兒盛開了， 露出了甜蜜的笑容， 小草穿上了嫩綠的衣裳。柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)揺來(lái)?yè)e去， 好像在和我們問(wèn)好一樣。
我們坐著叔叔的車去公交車站， 一路上， 叔叔說(shuō)：“ 你們一個(gè)人一個(gè)公交站�！标愔Z問(wèn)：“為什么要一個(gè)人一個(gè)公交站呢？不能在一起嗎？”叔叔說(shuō)：“一個(gè)人一個(gè)公交站， 那是因?yàn)楹觅u報(bào)紙呀！如 果你們?cè)谝黄鸬脑挘?買報(bào)紙的'人就少了， 我賣報(bào)的數(shù)量少了呀！”我們聽(tīng)后無(wú)話可說(shuō)了。
到了那里， 我們開始賣報(bào)紙了， 當(dāng)時(shí)， 我特別害怕， 最后， 我想：反正這些叔叔阿姨都不認(rèn)識(shí)我。我就鼓著勇氣去賣報(bào)紙了， 我問(wèn)：“叔叔買份報(bào)紙吧！”這個(gè)辦法真有用， 過(guò)了一個(gè)小時(shí)， 我就賣了十 四份。 我問(wèn)陳諾：“你賣了多少份？”陳諾說(shuō)：“我賣了九份�！彼磫�(wèn)我：“你呢？”我說(shuō)：“我賣了十四份！”我又問(wèn)格桑，他說(shuō)：“我賣了七份。”我們?nèi)齻�(gè)都議論紛紛，同時(shí)說(shuō)：“賣報(bào)紙是很 難的�！庇纱丝磥�(lái)，任何工作都必須付出艱苦的勞動(dòng)，動(dòng)腦筋，想辦法，才能把事情做好。
后來(lái)，陳叔叔看到我們都很努力，就獎(jiǎng)勵(lì)我們吃肯德基，我們高興極了！
小學(xué)生作文300字 篇5
周末，我和小伙伴們一起到新世紀(jì)公園游玩。
進(jìn)入大門，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)新世紀(jì)公園最高的建筑物——騰龍閣。騰龍閣是一個(gè)四層高的樓閣，可以登高望遠(yuǎn)。進(jìn)入公園的大道，中央是一個(gè)大水池，池的四周是五顏六色的花兒。
向左轉(zhuǎn)便到了大草坪。草坪上的小草綠油油、軟綿綿的，上面開滿了各色花兒，有紅的、紫的、黃的……蝴蝶、蜻蜒在花叢中上下飛舞。小朋友們?cè)诓萜荷吓馨�，跳啊，有的`還在放風(fēng)箏，多開心��！
穿過(guò)大草坪向東北走，我們來(lái)到了湖邊。這里有很多釣魚的人，他們正悠閑地等待魚兒上鉤。湖四周的柳樹倒影在湖水中，把湖水都染綠了。
向東走就來(lái)到了公園的最高處——騰龍閣。騰龍閣建在一個(gè)小山坡上，再加上它有四層高，所以騰龍閣顯得特別高大。我們幾個(gè)小朋友一口氣跑上了樓頂，欣賞著整個(gè)公園的美景，��！那遠(yuǎn)處的草更綠了，湖水更清了……
小學(xué)生作文300字 篇6
時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音，不過(guò)幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了，彈古箏可真簡(jiǎn)單！ 可到了后面幾節(jié)課，指法越來(lái)越多，拍子越來(lái)越快，感情要求也越來(lái)越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無(wú)論練多長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對(duì)古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見(jiàn)電視上播放著古箏的.音樂(lè)，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂(lè)停了，我的思緒也收了回來(lái)，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……
嘿！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)。
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