【薦】小學(xué)生作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
星期三，我和爸爸媽媽懷著無比激動的心情來到龔爺爺家做葡萄汁。
聽龔爺爺說，做葡萄汁需要很多葡萄和糖。于是我們就去水果店買了十斤葡萄，然后再去超市買了五小袋白砂糖。到了龔爺爺家，我們把葡萄放下，開始剪葡萄。有一位奶奶一邊給我和爸爸一人一把剪刀，一邊說：不可以把葡萄剪破，因?yàn)榘哑咸鸭羝频?話，洗葡萄時水會跑進(jìn)葡萄肉里去，做成的葡萄汁就容易變質(zhì)，如果不小心剪破了，就放在另外的籃子里，留著我們自己吃！于是，我和爸爸一人拿著一把剪刀和一串葡萄，小心翼翼地把它們一個一個剪下來
不一會兒，我們就把葡萄剪完了，剪了整整兩大藍(lán)呢！然后，奶奶把葡萄洗干凈，放在外面曬干。我和爸爸把剪破的葡萄洗起來，我們先接了一盆清水，把葡萄一股腦兒倒了進(jìn)去，用手輕輕地搓洗，洗干凈后，把它們放進(jìn)水果盤里。我把葡萄端出去給大伙吃，爸爸夸我很棒呢。我心里也很開心，因?yàn)槲液桶职忠黄饎趧恿耍?/p>
大概過了一個小時，葡萄晾干了。龔爺爺讓我們把葡萄放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的紗布袋子里，讓我們慢慢地把葡萄汁擠出來。于是，我媽媽幫忙捏住袋口，我爸爸力氣大，用力地擠葡萄，汁水從袋子里流了出來，看著就讓我直流口水，正想快點(diǎn)兒喝上一口。
很快，葡萄汁擠滿了整口鍋。于是，我們把它放到煤氣灶上，龔爺爺打開火，煮起葡萄汁。等到葡萄汁燒開了，開始冒煙了，龔爺爺快速地把五包糖一包接一包地倒了下去，并用筷子再鍋里面攪拌，再過一會糖就完全融化了，葡萄汁也就做好了！
龔爺爺把鍋端下來放在冷水浴里讓葡萄汁盡快涼下來，過了一個多小時，葡萄汁涼了，然后我們把它灌進(jìn)瓶子里，��！一瓶營養(yǎng)香甜的葡萄汁就誕生了！
今天是多么美好的一天呀！
小學(xué)生作文 篇2
謝謝。我的朋友�！坝浢獠涣说奈业乃嶂x謝了你給的甜當(dāng)我仍沉浸在與昔日同窗失去聯(lián)系的悲哀無法自拔，你著一身光彩斑斕于我世界出現(xiàn)。
你巧笑倩兮，彎月眼兒瀲滟如波，似湖水般清澈空靈，流光溢彩。你踏一池細(xì)碎萍花朝我走來，用那我認(rèn)為已不能再添溫暖的手，握住了我冰冷的哀傷。謝謝了，你給我?guī)淼臏囟�。那一月，正值九月。我于叢草繁花間采擷一枝繽紛的花，之中或泛白，或嫣紅，亦不變與夏季不同的淡定嫻雅，綻開明亮笑顏，一如你的清奇模樣。似是自海灣吹近的風(fēng)，輕拂我的衣袂，給予我酷熱中的清涼，一如你帶走我的酸澀哀傷。是你讓我自小學(xué)過渡至中學(xué)，完成了最美的升華。
清風(fēng)明月應(yīng)猶在卻得摯友共此生應(yīng)是悲愴的`十一月秋，落英紛飛，于你我卻是最幸福的一季。我們于每一日行于那彤紅楓樹下，看盡落葉一片一片墜地，也不覺悲傷。你知道么。我最愛看你舞于楓風(fēng)中，點(diǎn)點(diǎn)紅葉綴著你的白衣雪雪。你在這風(fēng)中的微笑，令人心醉的素凈與妖嬈，看似矛盾，卻結(jié)合得天衣無縫，一如那下落著和未下落的楓兒，伴著風(fēng)的翅膀，如此安靜的氣勢磅礴。你說，你是楓，我是風(fēng)，楓因有風(fēng)而妖嬈多姿，楓因有風(fēng)而美麗翩飄。你說這話時，我們都笑了，笑著抱在了一起。一如你所言，我們是相依的。后記：這僅僅是不到半年的光景，卻之于我，是人生的四大喜事之一。
我不相信永遠(yuǎn)的友誼，但我堅信這段令我邁出中學(xué)第一步的友誼一定會長久。謝謝了，我的朋友。
小學(xué)生作文 篇3
又是一天，正是春初時期，天上下著小雨，雖說不是那么陰沉沉的，可從窗外望去，還是低壓壓的一片。我趴在床上，念著孟浩然的詩：“床前明月光，疑是地上霜……”過了半晌，我抬起頭來，望著天花板想：雨啊，你快點(diǎn)兒下吧，下完啦，就可以去外面透氣啦！
雨神似乎聽見了我的呼喚，傾盆大雨頓時變得稀稀拉拉的`，又是老一套，聯(lián)系好了朋友們，就到蓮花亭等候。我們家離亭子最近，我頂著個草帽，一路小跑到亭子中，那已是傍晚時分，夜幕給周圍的環(huán)境抹上了一層夜紗。一個、兩個、三個……等小伙伴來齊時，我早已等候多時，雨也不下了，卻起了霧。春雨后的空氣是最清醒的，說的沒錯，大家在霧中跑啊跳啊，呼吸著清新空氣。
蓮花亭是一個不大也不小的水亭，立在仙之湖畔邊，咱們玩累了，跑累了，就又到亭子邊坐下來，看看湖中的美麗景色。水清澈見底，竟然還看得見河底的泥沙，湖中竟然開著幾朵小花，見到花兒，我們可爭開了：“這是荷花！”“不！這是水仙！”“這就是荷花嗎，荷花不是長在水里的嗎？”“那水仙就不是嗎？”……
玩累了，吵累了，又坐了下來，喝幾口涼茶，潤潤嗓子，可這一吵并沒傷什么和氣，是啊，誰也不知道正確答案，這只是玩玩罷了。突然，水中有蟲子蠕動著，湊近一看，只不過是一條水蛇罷了，水蛇不咬人的，在我們這兒，是常常見到的。
玩了一個下午，我可得回家了，不然家人得著急了，小伙伴們見我回家，也跑著回家了，可每次分別是的最后一句話都是：明天繼續(xù)玩��！
小學(xué)生作文 篇4
遇見您，真好。親愛的老爸。
那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時間還沒到，媽媽安撫了我?guī)紫拢墒俏覅s一點(diǎn)也不領(lǐng)媽媽的情，又是一陣搗亂。
于是，我便早早的來到了這個世界。護(hù)士從產(chǎn)房出來報喜：“生啦！生了個‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風(fēng)刺骨的臘月，裹著厚厚的襁褓，奶奶緊張地從護(hù)士手里接過我，送進(jìn)暖箱。當(dāng)你去育嬰室找我時，將腦袋探進(jìn)去看到挨在門口最近的暖箱，有一個很小的小孩，你還用嘲笑的口吻說：“哈！這是誰家的小孩？那么小！”一旁護(hù)士說：“這就是你的女兒�！蹦沣蹲×耍瑥堉鴤�嘴巴，沒敢喘大氣。
我的膽子比較小，學(xué)騎兩輪自行車時，不敢獨(dú)自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個來回，你不喊累，也沒有說我笨，在后面默默關(guān)注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時候會有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅持了七個晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……
有時候，你總是像個老頑童，沉迷于手機(jī)和電腦游戲，和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣，所以會控制不了自己的情緒，對你兇巴巴的'。而你好像對我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話，分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲，每在飯桌上，你便會講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂無比，洋溢著幸福的笑聲。
在你的眼里，我就好似一個寶貝，是你的驕傲！我知道，你對我的愛不在嘴上，而在你為我做的那每一個細(xì)節(jié)。
老爸，遇見您，真的真好，我想大聲對著天空喊：“老爸，我愛你！”
小學(xué)生作文 篇5
盛夏，夜幕降臨。我到陽臺去幫媽媽收衣服，柔和的月光灑落在身上，我不禁抬頭仰望：漆黑的夜空中掛著一輪明月，宛若一面潔白的鏡子，熠熠生輝。
我被這美景吸引住了，癡癡地望著高傲升起的明月。它似一只巨大的雪球，從高高的天空中灑落著銀白色的.雪花，照亮了松樹的針葉，照亮了捕獵的貓頭鷹，也照亮了人們前行的路......
忽然，一朵云飄了過來，月亮一下子跳進(jìn)了云朵里，消失不見了。我沮喪地低下了頭，準(zhǔn)備回房間，無意間又瞥了一眼天空，月亮已經(jīng)露出了彎彎的嘴巴，猶如在笑:“你抓不到我吧！”我假裝生氣地說：“你可真調(diào)皮��！”
望著這輪變幻莫測的月亮，我不禁吟起了李白的詩句:“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�
我真想乘著一艘宇宙飛船，飛到月亮上去，和嫦娥姐姐牽手暢談，和玉兔嬉戲玩�！�
小學(xué)生作文 篇6
我從小就聲音尖細(xì)，說話也結(jié)結(jié)巴巴的，雖然每次演講總想躍躍欲試，但卻怕別人笑話。偏偏我的班里有幾個愛起哄的男孩子，每次當(dāng)老師叫我回答問題時，他們總是會發(fā)笑，笑聲中還帶有一絲嘲諷的意味。每次課堂都會因?yàn)槲叶タ刂疲�，就是他們的笑料�?/p>
可是，我不想被別人取笑。雖然我是一棵長長的豆芽菜，可我也有成為青松的夢想呀！
又是一節(jié)語文課，可是我們的語文老師換了。高跟鞋的聲音強(qiáng)有力地敲擊地面，額頭前的頭發(fā)和著節(jié)奏擺動著。她站在講臺上，身姿算不上太胖，但卻讓人看著很敦實(shí)。
接下來她便讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹。我的心陡地一下提到了嗓子眼，好像將手伸到嘴巴里，就可以觸摸到似的。氣氛一下子凝固了，我連大氣都不敢喘，生怕她會叫到我。當(dāng)我抬起頭時，正好與她的眼神對視。完了！她肯定要叫到我了。果不其然，她用手指著我：“這位同學(xué)，你來說一下吧�！�
我一步一挪地到了講臺旁，緊張得衣服已濕了一大半，臉也像發(fā)燒一般。我大口大口地喘著粗氣，好像剛從死亡邊緣爬回來的敢死隊(duì)員一般。
“咦，這位同學(xué)是生病了嗎？”輕柔的聲音在我耳畔響起�！八�(dāng)然生病了，生的是‘聲音尖細(xì)’和‘口吃病’！”一個同學(xué)說了一句，頓時，一陣大笑在班級中蕩漾開來，我感覺臉燒得更厲害了。
新來的`語文老師制止了同學(xué)們的哄笑，走到我身邊，定定地看著我。我的眼淚開始在眼前打轉(zhuǎn)，我將頭抬起，側(cè)過臉，看著窗外一排高高的白楊樹。
她拍了拍我的肩膀，說：“這么帥的男孩子，還怕演講嗎？不就是聲音尖細(xì)和口吃嗎？老師教你一個辦法�！闭f著，老師就做了一個氣沉丹田的動作，“這對你可能有些幫助�！彼哌^來，俯身輕聲在我耳邊說：“要超越自己，只能靠你自己！”
我盯著她的眼睛，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走到了講臺中央。本來聒噪的教室一下子安靜下來，那幾個起哄的男孩子不懷好意地笑了笑，好像想再次看到我出丑。
我又回頭看了看語文老師，她的眼睛充滿期待的光，好像在說：“大膽點(diǎn)，超越自己，你可以的！”我做了氣沉丹田的動作，隨后便在同學(xué)們瞠目結(jié)舌之下進(jìn)行了我的演講。盡管中間有幾次停頓，但我還是很開心，因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>
伴隨著老師的一聲“好”，同學(xué)們鼓起了掌。
我的眼睛又一次模糊了，窗外的白楊樹似乎更高大了。
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