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小學生作文300字實用4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
小學生活即將要結束了，我們將要離開朝夕相處的老師、同學，離開美麗可愛的母校。回想起六年來的學習成績，我簡直是無地自容。
如果，我能再做一回小學生。我一定會端正學習態度。在課堂上認真聽老師講課，隨時做好筆記，掌握好重點，養成獨立思考的好習慣。
如果，我能再做一回小學生。我一定會加強紀律，特別是在課堂上的紀律，不會在課桌下面竊竊私語；我也一定會遵守學校的規章制度，不亂吐痰，不亂丟垃圾，還要靠自己的職能保護好學校的環境衛生。
如果，我能再做一回小學生。我一定多閱讀課外書，多掌握好詞好句，名人名語；還要養成“我要學”的良好習慣，學好文化知識，以優異的`成績報答父母和老師。
世界上不可能有時光倒流，雖然小學生活即將要結束，但堅信在今后的日子里，我能認真總結經驗，加倍努力，實現自己的理想。為社會貢獻我全部的力量。
小學生作文300字 篇2
去云南的那幾天中，我也去了石林。
石林風景區在位于路南縣內，路南石林是一個以巖溶地貌為主體的、世界罕見的風景名勝，是大自然鬼月列入了世界遺產名錄。斧神工的杰作。
我們在門口下了車，隨著導游進了景區。啊這里真美啊各種石頭拔地而起，有的像鱷魚，張著血盆大口就像幾天沒吃飽一樣;有點像大象，正用鼻子在吸水;還有雖然不像什么，但是卻是一些奇觀，就像一塊大石頭迭在小石頭上……
兩把二胡，一把琵琶還有些說不上名兒的'樂器，原來是一些老啊詩瑪正在跳舞她們圍成一個圈先是連走帶跑的拍著手走幾步，接著隨著樂器的節奏做一些動作。一些游客們也加入了跳舞的行列里。我也不歷外跑到一個老奶奶身后跟著她跳。好不快樂!
最神奇的就是傳說中啊詩瑪變石像了。你看她，端莊肅穆，昂首挺胸，充滿活力，背著竹簍，遙望遠方，等著啊黑哥回來……
最有趣的是唐僧的石像了。直接他手拿佛珠，身穿袈裟，活像真的唐僧。錢校長開玩笑說：“屬猴和屬豬的快去拜一拜你們的師傅!”
在石林，只要你充分發揮想象就可以看到更多的石像。
小學生作文300字 篇3
我個子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說會道的'小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛管點“閑事”！
有一次放學回家，走到小區大門口時，看見了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說：“這孩子真懂事，真乖。”我聽了雖然有點不好意思，但心里美滋滋的。
我整個人呀，優點很多，上課時，我積極舉手發言，老師不點我發言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因為有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這么多介紹后，想不想知道我是誰呢？猜猜看！
小學生作文300字 篇4
在這一天，我們迎來了小學階段的最后一次春游。這一天，我們興高采烈地來到學校，只為可以早點迎來這歡天喜地的春游。
一路上，大家在車上說說笑笑，氣氛十分融洽。經過兩個多小時的車程，我們終于來到了這葵花盛開的地方————百萬葵園。
園區里，盛開著各型各色、各式各樣的葵花。里面，各種各樣的游樂設施在那里迎接我們的到來。進到百萬葵園，我們在門口拍了一張大合照，作為這次春游的紀念。合影后，我們紛紛以小組為單位開始參觀了。我們小組在游覽了一會后，便坐下來開始享用自帶的'午餐。用餐后，我們進到了一個動物館。里面有各種可愛的小動物：松鼠、麻雀、鸚鵡......
其中，最可愛的非小豬莫屬了。大大的耳朵，扁扁的鼻子，粗短的小腿，短小的尾巴走起路來一搖一擺的，像小企鵝一樣。我們喂它們食物的時候，就像天上掉下來金子一樣，蜂擁而上，誰也不讓誰。
在這之后，我們來到了游樂場，并且玩了一個暢快淋漓，才回去學校。一路上，我們班的同學都希望堵車，這是我們最后一次春游了，又有誰能不留戀呢？讓我們在這次春游為我們小學的12次春游畫上一個圓滿的句號。
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