(精華)實用的小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
幸福是每個人所期盼的，我也渴望著我的幸福。
幸福的概念如果是甜蜜，我想那份甜蜜一定是我喜歡的棒棒糖所不及的。
幸福的概念如果是清涼，我想那份清涼一定是我喜歡的綠茶所不及的。
幸福的概念如果是活潑，我想那份活潑一定是我喜歡的球場所不及的。
當幸福來臨時，我要擁抱幸福，因為它比棒棒糖還要甜蜜。
當幸福來臨時，我要擁抱幸福，因為它比綠茶還要清涼。
當幸福來臨時，我要擁抱幸福，因為它比球場還要活潑。
幸福，如同自己的自己的影子，當你努力追逐它的時候，它就是和你躲貓貓，讓你看得到，抓不著，看當你不再只苦苦追逐與它的'時候，驀然回首，看看吧，它已追隨于你。
我期盼著我的幸福，也許它尚未到來，也許它已緊隨于我身后，但不管怎樣，當幸福來臨時，我一定會努力把握住，因為我已追逐許久，對這來之不易的幸福我又怎能不加以珍惜？
我將用盡我所有的力量擁抱幸福，讓我的世界充滿甜蜜、清涼、活潑，那么我將永生以笑容面對這份真摯幸福。
小學生作文 篇2
我們的學校非常美麗。如果大家不信，我就帶您參觀一下吧！
看，“民主小學”幾個大金字刻在深黑的石樁上，這就是學校的大門了。走進學校，白色和紅色的磚路相間，踏上去有一種暖洋洋的感覺。沿著磚路向左右看，兩排高大的樹林下，種著一簇簇美麗的花朵，有橙色的菊花，有粉紅色的杜鵑花，五顏六色，色彩明麗。
迎面望去，兩排大樓矗立在眼前。東面的是舊樓，西面的是新樓。一二年級我曾在舊樓學習過，度過了一段難忘的時光。上三年級的時候，我們搬到了新樓，新的教學樓有許多新的設備，功能齊全。有音樂室、美術室、電腦室、電教廳和閱覽室，每間教室都寬敞明亮，我非常喜歡這里�，F在我就帶著您來到我們的新教學樓看看吧。一樓是老師常用的電腦室，二樓是我們經常光臨的圖書室，這里有豐富的.圖書供大家選擇。三樓是同學們的書畫室，展示著同學們的繪畫作品。四樓是我們的音樂室，同學們在這間教室里把美妙的歌聲傳遍個校園。
李俊君老師教學樓外的東面是操場，正東有一個寬闊的領操臺，領操臺兩側有幾排楊樹，向一個個威武的士兵，精神抖擻地站在那里，仿佛隨時等著將軍的命令。操場是同學們健身的場所，也是我們活動的樂園。我們每天都要利用課間十分鐘來操場上玩耍，休息娛樂。上體育課時，我們在這里跑步跳遠，鍛煉身體。每年的六一兒童節，這里都要舉行聲勢浩大的運動會，運動小將們在這里追逐賽跑，實現著冠軍之夢。
在我的心中，民主小學是最美麗的，我愛我的校園。
小學生作文 篇3
同學們，在學校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發生的離奇趣事。
那天，同學們個個都精神抖擻。我們在上第三節的語文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業本。奇怪了，我翻便了放作業本的地方，任然找不到課堂作業本。我向老師說明了情況，老師讓我們大家往自己的抽屜找一找，看看課堂作業本在不在我們的手里。全班同學找便了抽屜和書包。同學們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了，并且放學過后沒有一個人進辦公室過，課堂作業本不可能不翼而飛的�！必撠熽P辦公室的小澤說�！澳蔷推婀至�，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說�！澳呛茫@件事情就由你們三個人負責，到時候不要讓我失望哦！”老師說。“一定不會讓你失望的`，老師！”“偵探”小楠說�！白鳂I本不見了，繼續上課�！崩蠋熣f。我們就上課了。
下午第二節下課的時候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語作業本放在了語文課堂作業本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
小學生作文 篇4
又是一次寒假將逝，新的學習生活從此開始，舊的記憶仍藕斷絲連。在小學，一次次的爭執，一次次的打鬧……就像巧克力一樣值得讓人細細品嘗，既苦澀又有點香甜，讓人嘗過后一生不忘。
—題記
再回首，小學悄然而去；再回首，同學間的嬉戲打鬧已成剪影；再回首，那些已做的沒做的后悔事早已成為記憶；再回首，……
和同學們的朝夕相處，總是那么讓人難忘。下課間的一次次打鬧，總覺得自己少打了他幾下。那么天真，那么幼稚，現在回憶起不免笑自己當時怎么會為雞毛蒜皮之事斤斤計較呢？真是小氣得很……這種雞毛蒜皮之事永遠也不會發生了，即將步入中學的'我，面對那一張張陌生的臉，一個個不相識的甲、乙、丙、丁……心中只有留戀，留戀那小學生活，留戀又有何用？我真希望再做一次小學生。
回憶起同學們一張張帶著微笑的臉是那么難忘，可是中學這樣陌生的環境，陌生的老師，一個個陌生的甲、乙、丙、丁，有誰會沖我微笑？有誰會在短短的幾個月里和我無話不說？能做到這些的唯有我的小學同學了。藕被無情地掰開了，一根根細絲牽著一邊連著另一邊。老師的細心照顧使我們健康成長，您為了我們黑發中多出許多根銀絲，老師，您用春天的甘甜雨露，澆灌我們這些祖國的花朵。我們長高了，強壯了，而您背彎了，眼花了，頭白了……我之所以有今天，是因為老師您精心的培育。我感謝您、敬愛的老師。 我幻想著，憧憬著再做一次小學生，因為我留戀那快樂的小學生活。
假如我再做一次小學生。對待同學，我不會那么死鉆牛角尖，少打一下或多打一下沒有那么重要，最重要的是同學之間的友誼，我會笑待同學，禮讓他人。以前那個討厭作業，討厭學習任務的高茂鋮完全消失殆盡，新的高茂鋮將熱愛學習，積極完成學習任務，踴躍參加各項活動。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間匆匆而過，不可挽回。留下的只有遺憾和后悔，怪不得時間怱怱而過，只怪你我沒珍惜那一分一秒，一時一刻。因為你我的不珍惜，時間給你的懲罰只有后悔與留戀。因為我的不珍惜，六年的小學生活付之東流，現在只有懷念，還念從前，懷念小學生活。
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