（集合）小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，兒子上學(xué)差不多三個(gè)月了。本以為會(huì)堅(jiān)持做到自己的初衷——經(jīng)常記錄孩子的成長(zhǎng)�？上覜](méi)能做到這一點(diǎn)，也不想找理由為自己開脫，只能對(duì)兒子說(shuō)：真的很抱歉。
兒子，請(qǐng)你相信，媽媽記得你成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間，現(xiàn)將頭腦中儲(chǔ)存的美好記憶付諸文字，希望兒子能感受到媽媽的愛(ài)意。
20xx年8月31日，你滿心歡喜，背上幾天前就用心準(zhǔn)備好的書包。
雖然你去過(guò)這個(gè)學(xué)校多次，但這次你卻異常激動(dòng)，就像你說(shuō)的，這是因?yàn)樗兂闪四愕膶W(xué)校，你成了昆吾小學(xué)的一員。
來(lái)到學(xué)校門口，你竟有些羞澀，為了給你第一天上學(xué)留個(gè)紀(jì)念，我為你拍下了一張照片，并與你合了影。知道媽媽當(dāng)時(shí)有多高興嗎？
接來(lái)下是認(rèn)識(shí)你的教室。我指了指你教室的門牌，你竟正確的讀出：一年級(jí)（6）班。雖然我明明知道，你并不認(rèn)識(shí)“年”“級(jí)”“班”三個(gè)字，只是順溜下來(lái)，但我依然很高興。
請(qǐng)?bào)w會(huì)做媽媽的心情，雖然對(duì)你很放心，但還是不由自主的關(guān)注你，偷偷的查看了你坐在教室的情況，看得出你在認(rèn)真的傾聽老師講話。操場(chǎng)上的新學(xué)期動(dòng)員會(huì)，也為你留下了上學(xué)第一天的記憶。
20xx年9月7日，懵懂懂的你度過(guò)了小學(xué)生活的第一周。你發(fā)了新書，交了兩個(gè)新朋友，明白了“鈴聲”的作用，知道了學(xué)校的生活常規(guī)。你很聽話，每天在家練習(xí)靜坐。你知道，無(wú)論是升旗儀式，還是課堂聽課，都要坐得端端正正。你還說(shuō)，你喜歡學(xué)校和同學(xué)，也喜歡自己的老師，并與劉老師留下了值得紀(jì)念的合影。
20xx年9月25日，為慶祝中秋國(guó)慶雙節(jié)，你在劉老師、明老師的指導(dǎo)下，作為領(lǐng)誦參與了節(jié)目，你的'表現(xiàn)讓所有的老師豎起大拇指，媽媽更不用提了，你簡(jiǎn)直是媽媽的驕傲。
兒子，再次想對(duì)你說(shuō)：原諒媽媽，沒(méi)有做到最初的想法，沒(méi)有及時(shí)用文字記錄你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。但媽媽對(duì)你近三個(gè)月的小學(xué)生活很滿意。我們一起來(lái)盤點(diǎn)。
首先，你能每天按時(shí)起床，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橄胨瘧杏X(jué)，而不想上學(xué)。你很積極，從不遲到，甚至每天想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)進(jìn)教室的學(xué)生。你對(duì)老師布置的任務(wù)或作業(yè)，總能及時(shí)、認(rèn)真完成，從不讓媽媽催促。這些問(wèn)題，是很多媽媽頭疼的事。而你做得很好，這是一種態(tài)度，有你這樣的兒子，媽媽省了不少心。謝謝你。媽媽對(duì)你贊一個(gè)。
其次，你有一個(gè)很好的習(xí)慣，從不讓媽媽幫你整理書包，并能做到：寫完作業(yè)后及時(shí)整理書包。而且你總能把書包整理的很好，到目前為止，你從沒(méi)出現(xiàn)忘帶課本、作業(yè)或文具等現(xiàn)象。
再次，你每天都給媽媽帶來(lái)驚喜，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步極大。對(duì)于10以內(nèi)的加減，你從開始掰手指到現(xiàn)在張口就來(lái)；再說(shuō)難學(xué)的拼音，你從一個(gè)不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在能拼出音節(jié)。按成績(jī)來(lái)講，你不是班里優(yōu)秀的孩子，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣很值得媽媽表?yè)P(yáng)。媽媽相信，通過(guò)你的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，你會(huì)收獲很多。
最后，媽媽想與你交流閱讀的話題，很高興你能堅(jiān)持讀書，在近三個(gè)月的時(shí)間里，你讀了《木偶奇遇記》、《米小圈上學(xué)記》（系列叢書，共4本）5本書，還有一些繪本。閱讀的重要性，媽媽不想再說(shuō)，希望兒子能把閱讀當(dāng)成和穿衣、吃放一樣平常而重要的事。
時(shí)間過(guò)得真快，你已經(jīng)穿上了校服，更像一個(gè)小學(xué)生了，你已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，相信兒子會(huì)越來(lái)越棒！羅哩羅嗦，兒子不會(huì)煩吧�。ê呛牵﹥鹤樱瑡寢寪�(ài)你哦！
小學(xué)生作文 篇2
我，沒(méi)有清秀可人的外表，沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止，沒(méi)有曼妙動(dòng)聽的歌聲，就連在大庭廣眾之下說(shuō)話也會(huì)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾經(jīng),一切的美，似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的，屬于自己的光芒。
生日的時(shí)候，收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中，有一盆仙人掌格外顯眼。我，其實(shí)是十分鐘愛(ài)花草的，但這個(gè)灰頭土腦，滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒(méi)有玫瑰的芳香和華貴，沒(méi)有黃菊的淡雅素樸，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，更與純潔、寧?kù)o的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是，我便把它棄置在了院中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng)，也就忘記了它的存在……
幾個(gè)月之后，無(wú)意間看到了那盆仙人掌。或許是因?yàn)槿彼木壒�，它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉，卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話：“實(shí)驗(yàn)證明，即使六年不給仙人掌澆水，它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇，便把它留了下來(lái)。
幾天后，陰雨綿綿，潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然，不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只見前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái)，在雨霧中，宛如淡淡的一抹余輝。
也許，它依舊并不妖艷，也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西，足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志，那更是一種充滿生命光芒的`美。這種美，會(huì)讓親眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然間覺(jué)得，其實(shí)，我不也是一株仙人掌嗎？一次次的失敗從未打倒過(guò)我，反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許，這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，在自己的光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)，所以我很美麗。
白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理。切，老師交給。一年級(jí)入學(xué)的，我懷著對(duì)學(xué)憧憬和對(duì)未來(lái)小學(xué)生作文活的美好期盼，走進(jìn)了校園，老師是的和藹可親，對(duì)待是的孩子。老師們從一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”這六年來(lái)，不知付出了。從教會(huì)人最的誠(chéng)信，到人要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答別人，老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師，我最喜歡的金老師，他幽默，經(jīng)常被他耍，時(shí)謊報(bào)考試得分，和在一起玩，難怪龔老師說(shuō)他像個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。老師您是天地下最可愛(ài)。
和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年，和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開待了六年的母校，在回想同學(xué)們和我一起度過(guò)的這六年。真是舍分離，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，要分開來(lái)的，我，總有，會(huì)再相逢的。
我還要感謝六年來(lái)培育母校。六年前，我是什么都不懂的小孩子，六年后，正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了，把母校比作人的話，，母校已是古稀老人了，這78年來(lái)，母校培育了不知偉人。我以實(shí)小為傲，明天實(shí)小以我為傲。
此刻，內(nèi)心涌出了對(duì)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)戀戀之情，然而學(xué)生要走出，小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，新的開端�；貞浧疬@六年來(lái)老師，母校，和同學(xué)們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由的矛盾，的歡笑繪成的一幅畫。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，期間也有不愉快的，就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了，陪我20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見，是的不舍！當(dāng)再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè)的開始……踏出，我是小學(xué)生作文回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著心。再見了，給我友誼的好朋友再見了，給我教誨的老師們?cè)僖娏�，給我留下永久回憶的小學(xué)！
小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)到夏天，大家肯定都會(huì)想到游泳。這就巧了，今年暑假我親愛(ài)的媽媽給我和我哥哥報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。位置就在光明中心體育館中的游泳場(chǎng)。于是，我和我哥哥很高興地站在公交車站旁等著車。
進(jìn)到了體育館的大門口之后，我們看見了有許多的小朋友和他們的.家長(zhǎng)在游泳報(bào)名處排隊(duì)等候。于是我和我哥哥便也隨著他們一起等候。五分鐘后，報(bào)名處主任來(lái)了。他給了我們每人發(fā)了一張卡片，上面印著我們英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)的照片。上面有一至十五的數(shù)字，每上一節(jié)課都要用打孔機(jī)打一個(gè)孔，代表已經(jīng)上了幾節(jié)課。
幾分鐘之后，老師就帶領(lǐng)我們到了打孔機(jī)前，把我們手中的卡片打了一個(gè)孔。然后讓我們?nèi)ジ率覔Q上泳裝以及戴上泳鏡和泳帽。換好之后，老師帶我們來(lái)到各自的游泳教練前，我和我哥哥的教練是同一個(gè)人，我很慶幸，因?yàn)槲腋杏X(jué)我和哥哥在一起會(huì)很有安全感。過(guò)了一會(huì)，教練便讓我們練習(xí)最基礎(chǔ)的蛙泳動(dòng)作，然后讓我們學(xué)習(xí)憋氣的動(dòng)作，之后他給我們做了示范。只見他雙手伸直貼在墻上，嘴巴深吸一口氣，接著把頭伸進(jìn)水里，用嘴吐氣，過(guò)了大約十秒后，教練又把頭抬起來(lái)重新深吸了一口氣，接著又放進(jìn)了水里。然后我們按照教練的命令，進(jìn)入到水里進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。
我一開始覺(jué)得憋氣動(dòng)作會(huì)很難，但是經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。原來(lái)，有些事情一開始自己會(huì)覺(jué)得很難，但是經(jīng)過(guò)自己的努力，最終就能取得勝利。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。經(jīng)過(guò)這次夏天學(xué)游泳，我明白了一些道理：付出汗水就會(huì)有收獲。
小學(xué)生作文 篇4
夢(mèng)想是什么？荷馬說(shuō)：“夢(mèng)想，是來(lái)自宙斯的禮物”；歌德說(shuō)：“人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”；林語(yǔ)堂說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止”。這些古今中外的名人正是通過(guò)追逐夢(mèng)想成就了他們的偉大事業(yè)。
我問(wèn)爺爺，你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么�。繝敔斢崎e的喝了一口茶，摸著我的小腦袋，笑瞇瞇的說(shuō)：“爺爺小時(shí)候家里很窮，那時(shí)候我的`夢(mèng)想就是能夠天天吃飽飯，然后背著書包和小伙伴們一起去上學(xué)”。我問(wèn)爸爸，你小時(shí)候的夢(mèng)想呢？爸爸放下手上的工作，想了一想說(shuō)：“我兒時(shí)的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)”。我又問(wèn)我的同學(xué)，你們的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：科學(xué)家、舞蹈家、漫畫家、解放軍……
我問(wèn)媽媽，為什么大家的夢(mèng)想都不一樣？媽媽說(shuō)：“爺爺小的時(shí)候，新中國(guó)剛剛擺脫帝國(guó)主義的侵略和剝削，經(jīng)濟(jì)落后，老百姓的生活也很艱苦，所以吃飽穿暖，有學(xué)上就成了他們的夢(mèng)想；爸爸媽媽小的時(shí)候，我們的祖國(guó)百?gòu)U待興，需要各種各樣的人才，所以為中華之崛起而讀書就成了我們這一代人的理想；到如今，中國(guó)已經(jīng)變的愈發(fā)強(qiáng)大，但是要變成世界上一流的強(qiáng)國(guó)，還需要像你們這樣的新一代付出更多的努力！”聽了媽媽的話，我明白了這樣一個(gè)道理：一個(gè)大的夢(mèng)想是由許許多多的小夢(mèng)想組成的，只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，并努力的去實(shí)現(xiàn)它，那么我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興夢(mèng)必將成為現(xiàn)實(shí)！
媽媽問(wèn)我，你的夢(mèng)想又是什么呢？我認(rèn)真的想了想說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)飛行員，駕駛著我們國(guó)家自己制造的飛機(jī)，翱翔在藍(lán)天里，把大家送到每一個(gè)想去的地方”。媽媽贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果把你的夢(mèng)想比喻成一架飛機(jī)，我希望你能為這架飛機(jī)插上兩只翅膀，一個(gè)叫勤奮、一個(gè)叫堅(jiān)持，只有這樣你才能駕馭著你的夢(mèng)想飛往成功的彼岸！”我聽了媽媽的話，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想！”
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