[必備]小學(xué)生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
星期五,我剛回到家,爸爸就對我說:“我和你媽媽討論好了,明天我們就去橫溪金鵝寺踏青”。我聽了,心里樂開了花。
星期六,我們早早地起了床,背上背包出發(fā)了。終于到了那里,我跳下車,清新空氣迎面撲來,一大片的油菜花映入眼簾,我跑進(jìn)油菜花地,湊上前去聞了聞,看了看,發(fā)現(xiàn)了幾只蜜蜂,大概是油菜花太美了,把蜜蜂都招來了吧!
再看那里,有一個湖,湖水非常清澈,清得連沉積在水底的沙石都看地一清二楚。河面還有幾只可愛的小鴨子在嬉戲。
看,那兒有一片竹林,竹子很多,密密麻麻的,一望無際。它們有的粗如杯口,有的細(xì)如筆桿,但每一棵竹子都是那么青翠,那么惹人喜愛。
我們來到了大樹下,一邊聽著樹上的小鳥“唧唧喳喳”的叫聲,一邊欣賞田園的風(fēng)光,瞧,哪里還有幾棵桃樹,樹上的`花兒已經(jīng)開放,桃枝早已退去了黑褐色,像害羞的小姑娘泛起了紅潮。
不知不覺中,已經(jīng)到了下午,我們決定全家去爬金鵝山。費(fèi)了九牛二虎之力,終于到了山頂,往下一看,房子變成了火柴盒,人幾乎小得看不見。還有幾座房子被大樹遮擋住了。真是美不勝收!
這次踏青在笑聲中結(jié)束了,我們相約明年這個時候再來。
小學(xué)生的作文 篇2
讀了三分之一的書,看了半場的電影,品了一半的歌詞,賞到一半野菊,走了四分之一里程的人生,這里所提及的一切,不那么盡如人意,卻又耐人尋味······
沒有結(jié)局的故事,欲言又止。未完待續(xù)的人生,撲朔迷離。尋不到的記憶,歷久彌新。
忘卻了時間,忘卻了原因,忘卻了模樣,忘卻了故事的起承轉(zhuǎn)合,只是記得,它有著黑色的皮毛,故而叫它“黑貝”(黑背)。
它離開我們已經(jīng)有些年頭了,挖掘自己幼時記憶的時候,我都很難捕捉到它的影子。只是一直知道,曾經(jīng)的我,有過一只狗,它叫黑貝,他很黑,很黑。
腦海中依稀有些影子,它喝牛奶,找便池的傻傻模樣;蛟S,它還陪著我一起上學(xué),一起下課,一起冒險;或許,和小伙伴們捉迷藏時,它會是我的得力助手?墒,我覺得好抱歉,因?yàn),或許,也許,可能。
沒人知道它去往何處,它真的消失了,也許是在一個炎炎烈日的午后,也許,在一個寒風(fēng)凜冽的秋日,不曾知曉;钪?死亡?寄留它處?還是孤獨(dú)流浪?沒有結(jié)局的故事,令人心力交瘁。
回憶是一種力量?或許吧。對我而言,它更像是一劑毒藥,一種信仰,一個未完待續(xù)的故事。中毒愈深,就愈發(fā)的上癮,愈發(fā)的難以控制,然后開始蔓延,遍布全身,從頭至腳,由外及內(nèi),眼睛冒汗,心里冒汗。然后,一陣微風(fēng)撲面而來,輕撫臉頰,劃過肌膚,風(fēng)中還夾雜著些許混凝土的芬芳,好一個暢快淋漓。還記得夏日里庭院的穿堂風(fēng)嗎,要是記得,那就沒錯了,那感覺,就是這般美妙,令人神往。
這才是記憶,不真實(shí)的真實(shí)。
沒人能說自己的記憶百分百,也沒人規(guī)定記憶必須絲毫不差。當(dāng)然,這并不是說我們?nèi)我飧膶懹洃洠,我們完全有能力讓它隨著我們的信仰延續(xù)下來。只要它能讓我們懷著那份希冀活下來,微笑著擁抱明天,不是嗎?
沒有結(jié)局的故事,不完美?
開玩笑?!
問題一,它存在嗎?問題二,你能跟我講講這個故事嗎?問題三,你還好嗎?
我小時候養(yǎng)過狗。
它有著黑色的皮毛。
它叫黑貝,因?yàn)楹诒场?/p>
沒錯,它存在。它喜歡喝牛奶,會自己找便池。
當(dāng)然可以?墒撬髞硎й櫫。
它向往自由,它想要去流浪,浪跡天涯。你知道嗎,它有時候會將窗簾裹在身上當(dāng)superman呢,不對,是superdog.所以,我一直都覺得它是只超人狗呢。
它去了天堂,有段時間它不吃不喝,身子很虛弱。你知道嗎,它一出生,體質(zhì)就不太好,所以我們給它喝牛奶,啃骨頭。我知道他走了,只是不想承認(rèn)罷了,希望它走好。
你知道四維空間嗎?愛因斯坦的相對論。三維空間指長度,寬度,高度。其實(shí)還有個四維空間,時間維度,但人類是無法認(rèn)識的`。所以,我總覺得,它會突然消失,和這有關(guān)。你知道的吧,我問你,馬航究竟去哪里了?殘骸呢?尸體呢?
沒有結(jié)局的故事,有太多的未完待續(xù)。
你從來就知道,它的真實(shí),它的不真實(shí)。
20xx年三月十九日,天氣,祥和,心情,平靜。我寫下了這篇稱不上故事的故事,想念一個熟悉而又陌生的名字,為了它,為了記憶,為了我,為了信仰。為了找到答案,然后編織另一個答案。
不要問我從哪里來?我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方,為什么流浪?流浪在遠(yuǎn)方······
小學(xué)生的作文 篇3
還在我很小的時候,就常聽家中長輩對來自遠(yuǎn)方的親朋好友介紹九寨溝。而只要去了那里的人都無一例外的被九寨溝那超凡的魅力所吸引。這一切在我心中留下了深刻的印象,我一直向往著去那個被人們稱為仙境的九寨溝。今年暑假,我們一家終于隨同旅游團(tuán)踏上了去九寨溝的行程。
一跨入九寨溝,我就被那優(yōu)美的風(fēng)景深深地的風(fēng)景深深地吸引住了。這里的天空怎么這樣藍(lán)?這里的山怎么這樣青?這里的樹長在水中,水在樹間流過,水中碧綠的.樹上又寄生著一叢叢美麗的花...... 這里真象一個美麗神奇的“童話世界”。然而,讓我最著迷、最留戀、最難以忘懷的是九寨溝的水。
九寨溝的水清,清澈見底。在長海、熊貓海、犀牛海等景點(diǎn),你都能看到深深的湖水中,水底的水草隨波搖曳,水中游動著小魚,沉入湖中的千年古樹的身軀.......站在岸邊,就能一覽無遺。
九寨溝的水靜。在諾大的鏡海上,你竟見不到一絲波紋,寬闊的水面確如一面明鏡。水中倒印著藍(lán)天、白云、綠樹、雪峰,猶如一幅絕妙風(fēng)景畫鑲在湖面上。
九寨溝的水美。神奇的大彩池,美麗的五花海,那水色竟能同時呈現(xiàn)出黛藍(lán)、翠綠、靛藍(lán)、微黃等不同色彩。而且在一年之中,因季節(jié)的不同,一日之中,因時間不同而變幻無窮,讓人產(chǎn)生不盡的遐想.......
九寨溝的水更有壯觀的一面,諾日郎瀑布是其代表!爸Z日郎”在藏文即為雄偉之意。那日游覽諾日郎瀑布時,我們離瀑布很遠(yuǎn),便聽到瀑布那雷鳴般的響聲。順著棧道前行,雖然還未看到瀑布,但雨點(diǎn)般的水花已密密麻麻地襲來.......棧道一拐彎,隨著眼前一亮,一幅無比壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前:數(shù)十條瀑布組成的一個巨大的瀑布群,宛如一幅巨大的白色屏障懸掛在眼前,氣勢磅礴,雄偉壯觀,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
水是九寨溝的精靈。九寨溝的水會變幻,一步一色,五彩繽紛,九寨溝的水,天生麗質(zhì),如詩如畫,真是寫不完,道不盡......我想,如果世上真有仙境,那就是九寨溝!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
文明的鏡頭小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-16
嘮叨的媽媽小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-11
關(guān)于春天的小學(xué)生作文精選_小學(xué)生作文09-11
家風(fēng)作文小學(xué)生版_小學(xué)生作文10-20
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10-25