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      2. 小學(xué)生作文300字

        時間:2023-08-19 11:53:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生作文300字范例(4篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生作文300字范例(4篇)

        小學(xué)生作文300字 篇1

          題記:如果說我是一顆砂粒,母愛就像一個海貝,不斷分泌珍珠液來包裹我,把我孕育成了閃閃發(fā)光的珍珠……

          我的媽媽是一名教師,她每天除了工作,還要接我、送我、燒飯,可她從不放松對我的教育。

          記得有一次放學(xué)的路上,我們看見一輛小轎車里扔出一個香蕉皮,媽媽就對我說:“這個坐在小轎車里的人雖然很有錢,但是他把香蕉皮扔在馬路上,他的心靈很不美。”媽媽還用劉備教育劉禪的一句話來教育我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

          還有一次,我上思品課沒帶書,要被罰抄課文。我的心里像壓著一塊大石頭似的.。很不開心。我告訴媽媽后,媽媽啟發(fā)我說:“如果有的痛苦我們不得不承擔(dān),那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂!蔽衣犃耍睦锵裨诤诎抵悬c燃了一盞明燈。我邊抄課文過復(fù)習(xí),終于把這件痛苦的事變成了快樂的事。

          媽媽就是這樣一點一滴地教育我,讓我成長為一個健康快樂的小女孩。媽媽多偉大!

        小學(xué)生作文300字 篇2

          秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。于是,她便驕傲地說:“看!我有多大啊,誰也比不上我!”

          小溪妹妹聽見了,對小河說:“小河姐姐,你說什么呀!大海哥哥要比你大無數(shù)倍呢!” 小河聽了不服氣地說:“哼!我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大的本事!”

          小溪妹妹聽后,說:“不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!”

          小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰著身子,挺著胸,翻卷著浪花順流而下。有時,她唱著歡快的歌聲。有時,她還停下來,對一些岸上的`動、植物說她的好消息呢! 到了大海,只見一片汪洋。往遠處看,只見,天連著海,海連著天,無邊無際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來,可是卻怎么也看不到岸邊。她垂頭喪氣地說:“唉,我原以為自己很大,原來大海哥哥比我大得多啊。”

          大海哥哥聽了笑了笑,謙虛地說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這來,我也不會有這么大呀!”

          小河聽了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無語的走開了。

        小學(xué)生作文300字 篇3

          陳老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師,她也是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員。

          一次數(shù)學(xué)課堂上,發(fā)數(shù)學(xué)試卷時,我們班有個叫王??明的`同學(xué),陳老師發(fā)到他的試卷時,停頓了一下,然后在黑板上寫了三個大字“王—的—??”,便說:“我們班有叫王的??的同學(xué)嗎?請他站起來。”這時,王??明小心翼翼地站起來說:“對不起老師,我把名字寫錯了。”“那以后就讓同學(xué)們就叫你王的??吧!”陳老師話音未落,同學(xué)們就哄堂大笑,老師也笑了起來。

          還有一次,我們班有個叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測驗考了100分,可惜他忘了寫名字,這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷,微微地笑了笑說:“我們班還有一個考100分的,但沒寫名字,誰沒拿到試卷呀!边@時,褚成踴躍地舉起手說:“我沒拿到試卷!标惱蠋煹纱笱劬φf:“看來以后要叫你‘無名英雄’了!睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。

          我也非常想犯個小錯誤,享受一下老師的幽默哦!

        小學(xué)生作文300字 篇4

          我有一個不會說話的伙伴,他每天陪伴我成長。他是一只布偶小烏龜。

          他不過我的手掌那么大,他的頭圓圓的,眼睛睜得大大的,嘴巴笑得彎彎的,背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁,我想:如果他會爬的話,一定爬得很慢。

          我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺。早上醒來,他就和我捉起了迷藏。我就會在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個鈴鐺,我把鈴鐺掛在他的脖子上,但是他的脖子太細了,我總是擔(dān)心鈴鐺上的細繩會勒疼他。不過,自從有了那鈴鐺,早上只要不見了小烏龜,我一抖被子,鈴鐺就會發(fā)出叮鈴鈴的'聲音,我輕而易舉就能找到他。

          每天上學(xué)前,我都要和小烏龜告別,每到那時小烏龜?shù)难劬蜁傻煤艽,可憐巴巴地看著我,我想他一定很舍不得我。我就會親親的他的腦袋,安慰他幾句。

          每天放學(xué)回家的路上,我就會不停地想:我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開門,我就會沖進屋子去抱我的小烏龜,跟他聊上好一會兒。

          小烏龜是一只沒有生命的小布偶,他不會真的跟我聊天,不會真的跟我玩,我多么希望他能和《長江七號》里的七仔那樣活過來。

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