小學生的作文

實用的小學生的作文[共3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　我今年11歲，是小學六年級學生。眼睛并不大，但卻十分靈動。小小的鼻子下邊，有著一張小小的嘴。

　　我這個人特別愛整潔。每天早晨起來，都要把自己的留海梳到后面。可那些調皮的碎發總是不聽話，我便拿出“秘密武器”————一杯清水。頭發們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

　　不過，我的脾氣不是很好。在學校里受同學欺負了，有時什么也不說，有時說他們幾句就轉身走了。有同學說我寬宏大量，我可不這么認為。因為我在這方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎？告訴你吧，它就是我的`玩具毛毛蟲。稍有不順心，我就把它拽來拽去發泄心中的不平。不一會兒，我的煩惱就煙消云散了。

　　我特別喜愛小動物，為了它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路了，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養了兩個多月的小鴨子被送到鄉下去，我傷心地哭了好一會兒呢？我最想養一只小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前六名，給我買一只荷蘭豬。為了這個目標，我努力認真的復習，真是功夫不負有心人，我如愿以償地得到一只可愛的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫得六彩繽紛，哈哈，它變成了七色豬。

　　人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟六落六。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風云，人有旦夕禍福。該帶的我忘了，倒帶了一張白紙。唉！這個缺點我一定得早日改掉。

　　這就是我，一個普通的快樂小女孩。

小學生的作文 篇2

　　從疫情開始到現在，越來越夠的醫務人員冒著生命危險奔赴在抗疫一線，春節都沒有和家人團聚。

　　這次新型冠狀病毒疫情這么嚴重，許多醫務人員冒著被傳染的危險，穿著不透氣的防護服在一線拼命的工作，他們不怕辛苦，不怕困難，一心只為人民著想，他們盡心盡力的照顧病人，有的醫務人員甚至工作一整天，工作的'時候一直戴著口罩，把臉勒出一道道紅印。他們難道想和家人分隔兩地嗎？他們不想回家和家人團聚嗎？但是他們沒辦法，現在國家和人民那么的需要他們。他們必須挺身而出，他們早就把生死置之度外，他們勇于奉獻、不怕犧牲、大公無私的高尚精神使我敬仰

　　我相信我們可以很快的把疫情控制住，武漢加油！ 中國加油！白衣天使加油！

小學生的作文 篇3

　　四年級的時候，來了位新數學老師。她很嚴格，但不是有句話叫“嚴師出高徒”嗎，嚴格，其實并不是件壞事。她的嚴格，反在我心里留下很深的印象。

　　她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴格，作風嚴謹。她剛來我們班時，我竟對她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發，頭發有點波浪形，是棕褐色的；她有一對雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……一次下午夕會，譚老師在黑板上寫了幾道題，要求我們列豎式計算，寫完題給她改就可以回家了。我寫完題，去給譚老師改。我錯了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的時候，看見同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯的是同一道題，因為他那題是抄我的`

　　。我見他收拾好書包就準備走了，覺得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說譚老師沒叫他抄十遍。我當時有點生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來我想通了，老師是因為想讓我記住這道題的錯誤才讓我抄十遍的。那天放學，我第一次覺得天是那么的藍，云是那么的白！從那次抄完十遍以后，我再也沒錯過類似的題。

　　那年的教師節的前一天晚上，我畫了一張我認為十分好看的賀卡并寫上了我真摯的祝福，打算教師節送給譚老師。教師節那天，我興高采烈地帶上了給語數英三科老師的賀卡。語文課上，我把賀卡送給了語文老師。英語課上，我把賀卡送給了英語老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒看見譚老師。

　　我膽小，便沒去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。

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