小學(xué)生作文(必備4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
話說孫悟空不出一時辰,就從三星洞翻著筋斗云回到花果山。悟空剛回去就對猴兒們說：“俺老孫學(xué)完藝已回來啦�！边@時，有很多猴子從樹后和石洞里跳出來，一只老猴子非常傷心的對悟空說：“在大王去學(xué)藝的這段時間里，有一個自稱混世魔王的混蛋想要霸占水簾洞，還抓走了我們的很多只猴弟猴孫。”悟空聽了老猴子的話，他二話沒說就跳上了筋斗云去找混世魔王。
悟空到了混世魔王住的山洞前，他怒氣沖沖的`對著洞口喊道：“我是孫悟空，水簾洞的洞主，混世魔王快把猴兒們交出來！”混世魔王走出洞來，說道：“你這小猴崽子也敢來跟我斗，還自稱什么水簾洞洞主。”悟空什么都沒說，上前就跟混世魔王打了起來。他們打的昏天黑地，難分勝負(fù)。打著打著，悟空拔下一把汗毛，對著汗毛吹了一口氣，瞬間就變出了幾百只猴子，猴子們撲向混世魔王，前拉后扯、又抓又咬，把混世魔王抓的鼻青臉腫，咬的耳朵鮮血直流。孫悟空真身則搶過混世魔王的大刀，一刀把他砍死了。
孫悟空燒了山洞，他作了個法術(shù)，將猴子猴孫帶回了花果山。
小學(xué)生作文 篇2
我不想說我很安全， 可是我不能拒絕人們的誤解， 看看緊閉的圈數(shù)數(shù)剛下的蛋， 等待被撲殺的危險。 吃我的肉我沒意見， 拿我的蛋我也情愿， 可是我不能容忍被當(dāng)作污染， 想想命運的苦擦擦含淚的眼， 人的心情我能理解。
一樣的雞肉，一樣的'雞蛋， 一樣的我們咋就成了傳染源， 禽流感，很危險， 誰讓咱有個鳥類祖先。 孩子他爹已經(jīng)被處決， 孩子他哥抓去做實驗， 這年頭做只雞比做人還艱難， 就算熬過今天就算過了明天， 后天估計也得玩兒完。
一樣的雞肉，一樣的雞蛋， 一樣的我們卻已不值一錢， 一樣得吃肉，一樣得吃飯， 人不能沒有雞的世界。
一樣的雞肉，一樣的雞蛋， 一樣的我們卻過不了本命年， 一樣得吃肉，一樣得吃飯， 人不能沒有雞的世界。 20xx年過去了， 希望一切不美好都能過去， 愿天下所有的小雞小鴨小朋友們都能健康成長， 愿世界充滿健康和平，人不能沒有雞的世界！
小學(xué)生作文 篇3
一只快樂的小松鼠在樹枝上跳來跳去，由于太高興了，一不留神從樹上掉下來，正好落在一只正在睡覺的`狼身上，狼被驚醒了，它猛地跳起來，要吃掉小松鼠。
松鼠請求說；“狼先生，放了我吧……”狼怒氣沖天說；“我剛在做美夢，你卻吵醒了我，你這不知好歹的小兔崽子，我一定要吃掉你。”小松鼠說�！皩α�，我想告訴你一件事情。”“有話快說，有屁快放。”狼說；小松鼠說；“我得了禽流感�！崩钦f；你這小子，不早點說，別連我都感染上了。
狼馬上走掉了。狼走后，小松鼠說；“我又不是家禽，才不會得禽流感呢，真是一只大笨狼。”
小學(xué)生作文 篇4
前奏曲
“有一個通知——”老師為了吊們的胃口，特意用了“延音”效果。
“下面，我宣布——明天�！崩蠋熞徽Z道破，揭開謎底。
“耶！”同學(xué)一齊歡呼起來，簡直連屋頂都快掀翻了。
“但是——”老師清清嗓子，音量也隨之提高了八分貝。
“��？”同學(xué)們心里清楚的很，這個但是后面準(zhǔn)沒好事�？磥硗瑢W(xué)們又要受老師的嘮叨神功了。
“第一，不要亂跑。第二，明天帶個垃圾袋。第三……”
老師唾沫四濺，而同學(xué)們昏昏欲睡，都耷拉著腦袋，病懨懨的趴在桌上。
“下課。”老師瀟灑的走出教室，留下目瞪口呆的同學(xué)們。
進(jìn)行曲
“下面，自由活動�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就像猴子似的跑開了。
徐霞客的旁邊有一條小溪，像一個溫柔的少女，彈著琴弦，叮叮咚咚地唱著動聽的歌。又像一個頑皮的，掀著屁股，歡快的`跑著，活潑歡暢，又像曲曲彎彎的玻璃帶子纏繞著小縣城。
太陽照在水面上，波光粼粼，像撒了許多碎金子。
“開飯啦！們！”我們大口大口地吃起來，吃得狼吞虎咽的，嘴巴油膩膩的，好像一天一夜沒吃東西似的。
吃飽了，喝足了，同學(xué)們躺在草坪上，別提有多舒服了。
風(fēng)吹來了，輕悠悠地吹拂著樹葉，樹葉微微顫動著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
透過樹葉的縫隙，星星點點灑在我的臉上，有一種溫暖的感覺。
尾曲
天下無不散的宴席，的時光總是短逝，這時哨聲響了，我依依不舍地離開這個的地方。
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