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快樂(lè)的小學(xué)生活作文500字
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿(mǎn)快樂(lè)的。小編收集了快樂(lè)的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂(lè)的小學(xué)生
小學(xué)的生活有許許多多快樂(lè)的事情，令我印象最深的是：三年級(jí)參加奧數(shù)比賽的時(shí)候。
三年級(jí)我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國(guó)運(yùn)等人去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)，那段時(shí)間可辛苦了，一天的課程上完后還老師那兒補(bǔ)到5點(diǎn)半才能回去
最終挑了我、國(guó)運(yùn)去參加比賽。那幾個(gè)星期更辛苦了，補(bǔ)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。超辛苦的，可是我們?cè)谛量嗟臅r(shí)候就想老師比我們更辛苦，每當(dāng)想到這一點(diǎn)就覺(jué)得不那么幸苦了。
比賽時(shí)，個(gè)個(gè)信心十足，這使我和國(guó)運(yùn)又增加幾分擔(dān)心。“真難。”發(fā)下試卷我想到。可我想：我平時(shí)那么辛苦，這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起，交卷了。
到星期一升旗時(shí)，我聽(tīng)到校長(zhǎng)微笑的說(shuō)：“古培范，第一名。”我聽(tīng)后狠狠的掐了我的'臉龐一下，我擔(dān)心這是做夢(mèng)。當(dāng)我感覺(jué)疼時(shí)就知道是真實(shí)的了。我快步上去領(lǐng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我聽(tīng)了說(shuō)：“好的。”
雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因?yàn)檫@畢竟是全鎮(zhèn)第一名。
第二篇：快樂(lè)的小學(xué)生
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對(duì)于校園,那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為，校園，是我們生活的'一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧!
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè)。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè)!
校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了!這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機(jī)......
看!我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好!
第三篇：快樂(lè)的小學(xué)生
有人用“十年寒窗苦”這句話(huà)來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非常快樂(lè)的。如果給每一個(gè)生活畫(huà)面定格都是五彩斑斕的……
瞧——
同學(xué)們正在聽(tīng)老師講課，突然教務(wù)主任走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“期末考試提前了，還有半個(gè)多月，大家抓緊復(fù)習(xí)呀!”
什么?只有半個(gè)多月時(shí)間了，同學(xué)們知道這個(gè)消息，立即就炸開(kāi)了鍋，有的抱怨不止，有的歡呼雀躍——“怎么提前了呀?我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢”“提前多好呀，早點(diǎn)進(jìn)入寒假!”“提前有什么好呀，沒(méi)復(fù)習(xí)好，成績(jī)上不來(lái)考砸了，多晦氣呀
從那以后，同學(xué)們各個(gè)都像換了個(gè)人似的。早上，不再是以前那樣吵鬧，而是穿梭于課桌之間，虛心求教，形成了“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”，那段日子，，只覺(jué)得自己的心靈之窗已經(jīng)被一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)了。沒(méi)有懼怕，沒(méi)有拖沓，遇到難題不是淺嘗輒止、望而卻步而是互相合作，研討……
“這道題這么做是對(duì)的，你那么做是錯(cuò)的。”“我對(duì)，你錯(cuò)，你看啊……”說(shuō)著手上的筆畫(huà)著草圖，認(rèn)真地講解;聽(tīng)的'呢，眼睫毛一閃一閃的眉頭緊蹙，嗨，真像戰(zhàn)前的將軍運(yùn)籌帷幄……老師走了進(jìn)來(lái)，看著他們也參與進(jìn)來(lái)，關(guān)鍵之處點(diǎn)撥一下，他們茅塞頓開(kāi)，準(zhǔn)確的答案出來(lái)了，他們滿(mǎn)臉的燦爛，同時(shí)現(xiàn)出了對(duì)老師的敬佩
哇，操場(chǎng)上結(jié)冰了!我的好朋友剛要我陪他去滑冰，我連忙回答說(shuō)：“好，我正有此意。”我和小剛走出教學(xué)樓后，就直奔操場(chǎng)跑去，小剛明顯地嫌我跑得慢，于是就催促我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你怎么這么慢呀!”于是我三步并作兩步，加快了步伐。
到了操場(chǎng)后，這冰比先前要滑得多，所以我剛上去就差點(diǎn)摔倒了，我小心翼翼地滑著冰，還是摔倒了，腳也扭傷了。小剛關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“哎，你沒(méi)事吧?”“噢，沒(méi)事。就是……站不起來(lái)。”“那我扶你起來(lái)吧。”沒(méi)容分說(shuō)將我的胳膊搭在了他的肩上，把我扶起來(lái)，那一瞬，我感到了他的真誠(chéng)和關(guān)懷。抬頭一看，今天的陽(yáng)光并不明媚，可是我卻分明感到一束束燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。
……
小學(xué)的生活可真快樂(lè)真美好�？墒俏荫R上就要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入初中了，不知道初中生活會(huì)是怎樣，會(huì)不會(huì)也像小學(xué)這樣有趣呢?在我進(jìn)入初中之前這些都還是迷。
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