1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)生音樂(lè)的作文

        時(shí)間:2023-06-28 18:45:08 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生音樂(lè)的作文匯編9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生音樂(lè)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生音樂(lè)的作文匯編9篇

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇1

          今天是星期六,我的腦海中,仍然記得上周星期一發(fā)生的不高興的事,小朋友們,你們想知道嗎?我就給你們講講吧。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我心情愉快地走進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴,啊!遭了,忘帶口風(fēng)琴了,我的心情一下子變得沉重了,想起沒(méi)有帶口風(fēng)琴,雷老師有多兇,我就不敢進(jìn)教室了,我慢吞吞的走著,到了教室,我看見(jiàn)全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹,我心里難受極了,我真想哭出來(lái)。

          鈴鈴鈴……上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課,老師教的知識(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這節(jié)課是我一生過(guò)得最漫長(zhǎng)的課,打鈴了,終于下課了,下節(jié)就是音樂(lè)課了,我該怎么辦?我悶悶不樂(lè)的走向音樂(lè)教室。

          到了音樂(lè)教室,剛好打上課鈴,同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室,只有我慢吞吞的.走進(jìn)教室,我坐在座位上低著頭,突然讓我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話,讓我聽(tīng)見(jiàn)了,老師叫沒(méi)有帶口風(fēng)琴的人站起來(lái),我站了起來(lái),看見(jiàn)雷老師向我走過(guò)來(lái),我的心緊張極了,我把頭又低了低,我這時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,雷老師輕聲地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有帶口風(fēng)琴嗎?沒(méi)關(guān)系,下次記著帶。”聽(tīng)了雷老師的話,讓我大吃一驚,我抬頭看了看雷老師,我激動(dòng)極了,我的眼淚好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣想流出來(lái),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一節(jié)激動(dòng)人心的音樂(lè)課,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位溫柔的雷老師。

          鈴鈴鈴……下課了,我愉快的回了教室。

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇2

          夏天是一個(gè)有音樂(lè)的季節(jié),有蟲(chóng)鳴,蟬唱,蛙叫……大自然中的音樂(lè),只要你靜下心來(lái)聽(tīng),就能聽(tīng)懂夏天獨(dú)特的音樂(lè)。

          夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽(yáng)像一個(gè)大火球,懸在空中無(wú)情地烤著大地。一群知了躲在樹(shù)葉下,不停地叫著:“知,知,知。”又好像再說(shuō):“熱死了,熱死了。”小狗們?cè)谶@棵樹(shù)下呆一會(huì)兒,又去另一棵樹(shù)下。它們趴在樹(shù)蔭下,嘴里不停地喘著氣,“哧哧哧“喘氣聲顯得那么急促,仿佛在說(shuō):“好熱,好熱。”閃電河里的小魚(yú)像是在舉行跳高比賽,它們從水里跳出水面,河面?zhèn)饕魂囮嚒皳渫〒渫ā钡穆曇簟_@組成了夏天里一首鋼琴曲。

          夏天里的雨天是一首動(dòng)人心弦的交響樂(lè)。“唰”的一聲,閃電像一柄鋒利的寶劍,劃破了黑沉沉的幕布。轟隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起來(lái)。隨著這一聲雷響,雨點(diǎn)”噼劈啪啪“地落了下來(lái),像斷了線的豆大的`珠子。漸漸地,天空與大地之間出現(xiàn)了一幅巨大無(wú)比的雨簾,遠(yuǎn)望過(guò)去,天和地好像接連在一起,雨中的景色也顯得朦朧。雨水“嘩嘩”地下著,落在房檐上。樹(shù)木上。久旱的大地,一場(chǎng)激勵(lì)的‘抗旱戰(zhàn)”打響了。“咕咚咕咚”禾苗大口大口地喝著挺直了身軀。這難道不像一首交響樂(lè)嗎?

          夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏葉上,望著天空上的小星星,還情不自禁的唱起了歌,“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞,“哈哈”“哈哈”發(fā)出陣陣歡笑聲。就連最令人煩惱的蚊子也發(fā)出了“嗡嗡”的響聲,為自己得到美食而歌唱。這真是一首美妙的樂(lè)曲啊!

          哦,原來(lái)夏天里的三部曲也如此美妙!

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇3

          星期天上午,我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到曉雯音樂(lè)學(xué)校,參加班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備在音樂(lè)會(huì)上大顯身手。寬敞的演出大廳被裝扮的喜氣洋洋,外面琴房里有幾個(gè)小朋友正在認(rèn)真的排練。

          伴著觀眾們熱烈的掌聲,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。大家頓時(shí)安靜下來(lái),我的心情是既緊張又興奮。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng),臺(tái)下都會(huì)想起雷鳴般的掌聲。

          第10個(gè)輪到我表演了,隨著主持人報(bào)出曲目,我走上臺(tái)深深的向大家鞠了一個(gè)躬。我彈奏的曲子是《淅瀝的雨滴》,我平靜一下心情,立即進(jìn)入狀態(tài),我站在琴前開(kāi)始了演奏。那美妙的音符,好像一個(gè)個(gè)小精靈,在琴鍵上歡快地跳躍,那動(dòng)聽(tīng)的'旋律,讓我陶醉,自己完完全全沉醉在那優(yōu)美的樂(lè)曲中了。

          彈奏完畢,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我真的好激動(dòng)呀!

          今天大家的演出真是精彩極了!演出結(jié)束了,同學(xué)們還在興致勃勃地回味著。我期盼著下一次音樂(lè)會(huì)能早點(diǎn)到來(lái)!

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇4

          同學(xué)們!春天是什么?也許你們會(huì)說(shuō)我是“笨蛋”,這個(gè)問(wèn)題太“小兒科”了.春天就是春天,春天就是一個(gè)季節(jié)呀!但我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得春是一場(chǎng)“無(wú)與倫比”的“音樂(lè)會(huì)”.你不信?不信就跟我來(lái)!春天已經(jīng)來(lái)了,這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也就開(kāi)始了!Let‘s go!

          亮點(diǎn)一:輕柔的前奏。

          春天輕悄悄地來(lái)了,萬(wàn)物輕悄悄地復(fù)蘇了!春色淺淺的,就如同音樂(lè)會(huì)上輕柔的前奏。小草在人不注意的時(shí)候,悄悄地,緩緩地,鉆出了嫩綠的腦袋,為草地點(diǎn)綴上了一絲綠色。樹(shù),有的在冬天就有綠葉,到了這初春時(shí)節(jié),樹(shù)枝上有了像花骨朵一樣卷起來(lái)的綠葉。這樣的綠葉多了,整棵樹(shù)就變成了“翡翠樹(shù)”!各種各樣的'花,這時(shí)候還是一個(gè)個(gè)花骨朵,如同一個(gè)個(gè)還沒(méi)睡醒的小娃娃,等待春風(fēng)婆婆給她們帶來(lái)春天陽(yáng)光的溫暖。

          亮點(diǎn)二:高潮之《春雨之歌》。

          “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”;“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一首是韓愈的《早春呈水部十八員外》,另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩(shī)都是用來(lái)描繪春雨的。對(duì)!春雨是物聲的,春雨是珍貴的。春雨如蠶絲,如花針,如牛毛,輕悄悄地從天空飄下來(lái),無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。“春雨貴如油”。不錯(cuò)的!有了春雨的“愛(ài)撫”,萬(wàn)物都醒了!有了春雨,就有了無(wú)限生機(jī)!春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。

          亮點(diǎn)三:高潮之《萬(wàn)物之歌》。

          經(jīng)過(guò)了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛(ài)撫”,大地母親被喚醒了,大地母親的兒女們也歡躍起來(lái)了。看!花骨朵娃娃醒了,咧開(kāi)嘴笑起來(lái)了,臉上浮起了一絲紅暈,使她變得更妖嬈了!看!“小草家族”的成員都“精神”起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都跑來(lái)爭(zhēng)著為大地母親化妝呢!……這些充滿生機(jī)的萬(wàn)物,譜寫(xiě)了一首讓人“百聽(tīng)不厭”的《萬(wàn)物之歌》。

          這些僅僅只是“音樂(lè)會(huì)”上的一小部份,如果想聽(tīng)到更多的著名“歌曲”,就親臨“音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)親自體會(huì)一番吧!

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇5

          在夏天的時(shí)候,烈日炎炎,你看那邊有好多的音樂(lè):青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂(lè),好像在說(shuō)真熱。

          山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂(lè);小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞啊。

          拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽(tīng)!還有突突突的音樂(lè);你看燕子在空中自由自在飛來(lái)飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子?jì)寢屨鎼?ài)自己的燕子寶寶啊,還有燕子爸爸在樹(shù)枝上的屋子里,聽(tīng)!還有吱吱喳喳的聲音。

          夏日里的農(nóng)村,有各種各樣的`聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,像一支樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。日的農(nóng)村,真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂(lè)廳啊!

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇6

          我的音樂(lè)盒,是八歲過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物,它的外觀像一個(gè)平淡無(wú)奇的珠寶盒,但只要一打開(kāi),哇!成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光,在大廳里快樂(lè)的跳著動(dòng)人的舞步,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關(guān)起來(lái)!

          每當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí),瞇著眼睛,手指輕輕一按,它就會(huì)秀出它那美妙的旋律,將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉(xiāng);每當(dāng)?shù)谑曠娐暻庙憰r(shí),我的音樂(lè)盒會(huì)將它那動(dòng)人的音樂(lè)完全釋放出來(lái),引來(lái)了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律,形成了一個(gè)小小的合唱團(tuán),娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂(lè)的跳舞。花叢里的'小花被歡樂(lè)的笑 聲吸引住,隨著輕快的音樂(lè)「吱吱」的唱起了起來(lái),這樣熱鬧的宴會(huì),當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子,當(dāng)花先子一現(xiàn)身,整個(gè)舞臺(tái)立刻被濃郁的花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒,榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰,打開(kāi)喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動(dòng)著。這樣熱鬧的聚會(huì),在黎明前悄巧落 了幕。

          每當(dāng)我高興時(shí),音樂(lè)盒會(huì)用那美妙的音樂(lè)和我分享我的快樂(lè),每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂(lè)時(shí),音樂(lè)盒會(huì)想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

          隨著時(shí)間的飛逝,音樂(lè)盒的樂(lè)聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音,但我不會(huì)感到難過(guò),因?yàn)槲抑肋@是“生命的定律”。

          那首歌,存在我心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇7

          鄭老師的眉毛皺了起來(lái),不知道又要罵誰(shuí)了,這節(jié)弄錯(cuò)的音樂(lè)課也上不下去了,許多同學(xué)都跟體育老師上課去了,哎,可憐啊,這樣一節(jié)好好的音樂(lè)課就被體育老師一手給毀了!——體育老師體能測(cè)試來(lái)不及了,竟突然占用了音樂(lè)課!——我恨你了,這節(jié)課鄭老師可準(zhǔn)備了好久了,該死的混蛋。

          一、 二、 三、 怎么只剩下三個(gè)人了,沈心悅和湯純看了我一眼,似乎說(shuō)會(huì)陪我到最后,我點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然端端正正地坐著,我抬頭望了望鄭老師,她的眼睛里閃爍著淚光,“鄭老師!”我輕聲叫道,鄭老師做了個(gè)手勢(shì)示意我不要再說(shuō)了,“你們不去上體育課?”她小聲問(wèn)道,看著她的樣子,我感覺(jué)像喝了醋一樣酸酸的.、澀澀的,鄭老師已經(jīng)懷孕八個(gè)多月了,這堂課她花了多少心血啊!每天,我路過(guò)她家門(mén)口,都看見(jiàn)她還在認(rèn)真地備課,可惡的體育老師,自已是副校長(zhǎng)就為所欲為,真是可惡至極,他連豬狗不如!“去吧,沒(méi)關(guān)系!”鄭老師看了我們一眼,輕輕的,她以前從來(lái)都沒(méi)有顯得那么脆弱,“鄭老師,我們不去,我們喜歡音樂(lè)課,更愛(ài)您!”我流下了眼淚,輕聲說(shuō)到,似乎只有我自已聽(tīng)得清,鄭老師也不再拘束,也哭了起來(lái),她抱住我們說(shuō)“你們都是我的女兒,我也永遠(yuǎn)愛(ài)你們。”鄭老師把我們抱得很緊,而我們卻刻意分散一點(diǎn),我們怕擠著鄭老師……

          這段時(shí)光十分漫長(zhǎng),卻又那么快,好久才下響起下課鈴聲。我想:老師看上去是強(qiáng)者,可畢竟也不是超人,她也有難過(guò)、傷心的時(shí)侯,她也有另一面,那一面只有我們?nèi)齻(gè)看到了……

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇8

          我有一個(gè)精致的風(fēng)車(chē)音樂(lè)盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛(ài)的禮物。他雖然個(gè)頭比較大,可聲音還是十分好聽(tīng)的。

          我的音樂(lè)盒是一個(gè)風(fēng)車(chē)狀的,旁邊有一個(gè)房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂(lè)盒回家,我就開(kāi)始琢磨著它。它只要被扭動(dòng)幾下就會(huì)放出一曲清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。風(fēng)車(chē)的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在,只要轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)放開(kāi)它,后面的滾輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動(dòng)發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車(chē)上面,還有一把精美的三,傘的`四個(gè)邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂(lè)盒是用木頭做的,上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。

          哦,對(duì)了,我把會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對(duì)藍(lán)色的沙子,還可以三百六十度旋轉(zhuǎn),只不過(guò)是在一個(gè)小房子中旋轉(zhuǎn),小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。

          這就是我最喜歡的木制風(fēng)車(chē)音樂(lè)盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。

        小學(xué)生音樂(lè)的作文 篇9

          今天早上,同學(xué)們就說(shuō),我們班要來(lái)一位新的音樂(lè)老師,大家都很好奇,這位音樂(lè)老師是怎樣的?她嚴(yán)厲嗎?她很活躍嗎?等等,大家猜測(cè)著。

          俗話說(shuō)耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí),第二節(jié)課就是音樂(lè)課了,大家都想看看這位音樂(lè)老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的走進(jìn)教室,議論著這位新來(lái)的音樂(lè)老師。過(guò)了一會(huì)兒,一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進(jìn)教室,同學(xué)們情不自禁的:“哇,pretty(漂亮)。”老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神,白嫩而紅潤(rùn)的臉上鑲著一個(gè)秀氣的'鼻子,“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣,苗條的身材越看越像長(zhǎng)發(fā)飄飄的“密兒”。

          剛上課老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”,她說(shuō):“同學(xué)們好,我就是你們的新音樂(lè)老師,我叫藺麗麗,我上課不喜歡大家說(shuō)話,就像剛才那樣,我可要生氣了,我上課一般很守時(shí),除非有特殊情況,要么我不會(huì)耽誤大家的一秒鐘,一到下課時(shí)間我會(huì)立馬消失,下了課我們就是朋友,你們必須聽(tīng)我的話”。這時(shí)我的心想:“這下我們可要倒大霉了,老師這么兇。麗麗老師可時(shí)髦了,常常畫(huà)著黑色的眼影和睫毛膏,顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎,她教我們用各種方式打排子,教我們鼓掌的方式,還教我們樂(lè)理知識(shí),真是名不虛傳,唱的歌簡(jiǎn)直就是天簌之音,把我們陶醉在她的歌聲中,仿佛讓我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。老師教我們非常耐心,如果我們唱得跑調(diào)了,她會(huì)一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。

          麗麗老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師,今天她有點(diǎn)兒不舒服,可還帶病給我們上課,我們很感動(dòng)。昨天我們聽(tīng)了一節(jié)課,老師們都表?yè)P(yáng)她是一位名符其實(shí)的好老師。怎么樣?我們有這樣一位好老師你羨慕吧!

        【小學(xué)生音樂(lè)的作文】相關(guān)文章:

        小學(xué)生的音樂(lè)作文08-09

        音樂(lè)考級(jí)小學(xué)生作文09-07

        音樂(lè)之聲小學(xué)生作文09-07

        欣賞音樂(lè)小學(xué)生作文08-19

        小學(xué)生作文:音樂(lè)的魅力01-27

        小學(xué)生作文 學(xué)習(xí)音樂(lè)01-28

        神奇的音樂(lè)_小學(xué)生作文10-15

        小學(xué)生作文:夏天的音樂(lè)08-06

        凝固的音樂(lè)小學(xué)生作文08-07

        小學(xué)生作文音樂(lè)之聲08-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 久久精品日韩AV一二区 | 先锋影音亚洲国产精选 | 精品国产一区二区三区在线 | 中文不卡AV在线播放 | 亚洲国产aⅴ成人精品无吗 亚洲综合色自拍一区 | 一本久久A久久精品综合 |